关系数据库的规范化

关系数据库的规范化关系S_C_G的一个实例学号姓名所在班级年龄课程编号课程名成绩0001陈军高二（1）班15C101数据管理技术50001陈军高二（1）班15C102多媒体技术应用50001陈军高二（1）班15C105人工智能初步30002李强高二（2）班16C103网络技术应用30002李强高二（2）班16C105人工智能初步30003刘明高二（3）班15C107算法与程序设计4数据冗余插入异常删除异常C106Flash动画制作学号姓名班级年龄0001陈军高二（1）班150002李强高二（2）班150003刘明高二（3）班15课程编号课程名C101数据管理C102多媒体C103网络技术C105人工智能C107程序设计学号课程编号成绩0001C10150001C10250001C10530002C10330002C10530003C1074学生表课程表成绩表关系模式规范化的目的对关系模式进行分解与变换，以消除数据冗余、插入异常、删除异常等不正常的现象规范化方法：关系分解的方法六个范式第一范式第二范式第三范式关系模式规范化3NF1NF2NFBC范式第四范式第五范式BCNF4NF5NF第一范式如果一个关系模式R的每个属性的域都只包含单纯值，而不是一些值的集合，则称R满足第一范式R（学生（学号，姓名，出生日期），课程名，课程编号，成绩）学生课程名课程编号成绩学号姓名出生日期R1（学号，姓名，出生日期，课程编号，课程名）学号姓名出生日期课程编号课程名学号课程编号成绩R2（学号，课程编号，成绩）学号姓名出生日期课程名课程编号成绩R（学号，姓名，出生日期，课程名，课程编号，成绩）学生成绩表学号姓名信息技术总成绩上机成绩笔试成绩R(学号，姓名，信息技术（上机成绩，笔试成绩），总成绩)第二范式如果关系模式满足第一范式，且它的任一非关键字属性都函数依赖于任一候选关键字，则称R满足第二范式学号姓名出生日期课程编号课程名R1（学号，姓名，出生日期，课程编号，课程名）学号姓名出生日期课程编号课程名R11（学号，姓名，出生日期）R12（课程编号，课程名）学号姓名借书证号图书编号书名R1（学号，姓名，借书证号，图书编号，书名）学号姓名借书证号图书编号书名R11（学号，姓名，借书证号）R12（图书编号，书名）第三范式如果关系模式Ｒ满足第二范式，且每一个非关键字属性不传递依赖于任一候选关键字，则称Ｒ满足第三范式学号姓名班级名班主任学号姓名班级名班级名班主任R（学号，姓名，班级名，班主任）R1（学号，姓名，班级名）R2（班级名，班主任）学号姓名宿舍号宿舍电话R（学号，姓名，宿舍号，宿舍电话）学号姓名宿舍号宿舍号宿舍电话R1（学号，姓名，宿舍号）R2（宿舍号，宿舍电话）第一范式1NF第二范式2NF第三范式3NF1、关系规范化中的删除操作异常是指______，插入操作异常是指______A.不该删除的数据被删除B.不该插入的数据被插入C.应该删除的数据未被删除D.应该插入的数据未被插入2、

消除了部分函数依赖的1NF的关系模式必定是_______A.

1NF

B.

2NF

C.

3NF

D.

4NF

ABD4.设有关系W（工号，姓名，工种，定额），将其规范化到第三范式正确的答案是______A.W1（工号，姓名）W2（工种，定额）B.W1（工号，工种，定额）W2（工号，姓名）C.W1（工号，姓名，工种）W2（工种，定额）D.以上都不对3.关系模式中2NF是指__