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文档简介

4通电导线在磁场中受到的力法国物理学家电动力学的创始人被誉为“电学中的牛顿”磁场B的方向电流I的方向

猜想与假设1.安培力：通电导线在磁场中受到的力2.安培力方向实验探究F安既垂直于磁场、也垂直于通电导线红色：F的方向黄色：B的方向绿色：I的方向左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。得出结论磁感线——掌心进四指——电流拇指——力

如图磁场中有一条通电导线，其方向与磁场方向垂直。图甲、乙、丙分别标明了电流、磁感应强度和安培力三个量中两个量的方向，试画出第三个量的方向。FB反馈训练：B3、安培力的大小I⊥B时：F=BILI与B夹角为θ时:I∥B

时：F=0B⊥B∥=BILsinθF=B⊥IL

如图所示，一根有质量的金属棒MN，两端用细软导线连接后悬于a、b两点，棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中通有电流，方向从M流向N，此时悬线上有拉力，为了使拉力等于零，可以()A．适当减小磁感应强度B．使磁场反向C．适当增大电流 D．使电流反向C反馈训练：平行通电直导线之间的相互作用同向电流→相吸引反向电流→相排斥实验现象：现象分析：F讨论：AB1.安培力：通电导线在磁场中受到的力2.安培力的方向：

3.安培力的大小：4.方法总结：磁感线——掌心进四指——电流拇指——力小结提出问题→猜想、假设→进行实验→归纳总结→得出结论左手定则I⊥B时：F=BIL

I∥B时：F=0I与B夹角为θ时:

F=BILsinθ作业布置

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