学校政教处工作总结20篇

I【篇一】学校政教处工作总结I

本学期的政教工作在学校领导的大力支持下，各处室密切

配合和全体班主任大力支持，我们圆满完成了本学期工作计

划，下面对本学期的政教工作作如下总结：

一、制定切合实际的德育目标，分阶段有重点进行管理。

新学期开始，政教处就制定了本学期的德育目标。让学生

学会合作、共处，自觉遵守纪律，共创安全文明校园，让每一

位竹山一中的学生通过三年的高中生活，学会做人、做事和求

知。充分体现我校学生自主管理的办学理念。为了保证德育目

标的落实，我们把目标细化分解到每月，月初确定工作要点，

月末有检查总结，每个周周一有政教办公会议，确定本周的工

作重点。这就使政教工作目标明确，措施得力。

二、开展丰富多彩的教育活动，让学生在活动中提升自身

的道德素养。

1、开展了高一新生入学教育月活动。

从8月23日一一8月31日对高一新生进行了为期一周的

军训，从方案的制定，过程的组织和落实，使高一新生入学教

育达到预期目标，为今后的学习、生活奠定了基础。

2、开展了系列教育活动。

(1)xx校长对高一新生做了礼仪教育讲座。

(2)xx校长做了走进新课程教育讲座。

(3)xx主任、李国富主任做了学生行为习惯养成教育讲

座。

(4)xx主任做了校园安全教育讲座。

(4)县法院xx、xx、水陆派出所xx、xx法制报告会。

(5)xx主任对高一学生做了生活辅导讲座。

(6)心理咨询室xx老师、xx老师做了心理辅导讲座并举

办了三期展版。

(7)每月组织了校园主题评选活动。

(8)邀请xx老师来校讲学，对全校学生进行了感冒教育。

(9)每月一次校园安全隐患排查及违禁物品收缴。

(10)学生不良习惯专项治理及零点行动。

(11)成立了矛排小组，坚持每月一次例会及上报矛排信

息。

通过一系列活动的开展，提高了学生的心理健康水平，增

强了学生遵纪守法的意识，对帮助他们立志成才，勤奋学习起

了积极作用。

3、组织多种形式的主题例会。

本学期开学初，高一年级举行学会学习主题班会，高二年

级举行了享受学习主题班会，高三年级收获学习主题班会，10

月份举行珍爱生命主题班会和社国在我心中主题班会，11月份

学法用法主题班会，12月份举行了感恩教育主题班会，高三年

级召开了家长会和家长座谈会。

三、规范寝室管理，营造良好的就宿环境。

1、对全校寝室科学布局，各年级相对集中管理，对女生

实行了陪寝制度。

2、加强培训，强化责任，本学期我们增强了两名专职男

生管理员老师。四名兼职管理员老师周一例会制度，集中学习，

相互交流，共同提高。

3、开展了文明寝室和文明示范寝室创建活动，每周评选

一次，挂牌表彰，推动了寝室规范化建设。

4、加强了寝管会干部队伍建设和寝室管理制度建设，充

分发挥学生自主管理的作用。

5、认真落实就宿点名制度，要求平时抽查与周五、周六

晚必查相结合，周末住宿营考勤必向政教处汇报，并在门卫处

登记。

6、加强了寝室内的安全隐患排查工作。

四、开展文明班级创建活动，规范学生的日常行为。

1、落实了班主任例会制度，加强交流和学习

2、修订了《班级量化考评方案》，充分调动每一位班主

任老师的工作积极性。

3、加大了对违纪违规学生的批评，教育和转化的力度，

本学期政教处出台了“三个一律”措施并落实到了实处。

4、加强了档案建设，建立了学习信息表，“特质学生”

档案和“留守学生”档案，综治创建档案，五•五普法档案,

平安校园档案，无毒校园创建档案。

五、强化校园安全管理，校园安全网络化。

1、各岗位制定了安全管理目标责任制度和责任追究制度

及各种应急预案。

2、层层签订安全责任书，增强责任意识。

3、修订了竹山一中与学生家长的安全责任书，并组织在

班上学习。

六、强化政教值班，加大了对学生日常行为习惯的监控。

七、强化了门卫管理，落实了门卫量化考评。

本学期对全校学生实行了请假本制度。

八、建立健全各级学生会组织，发挥学生自主管理的优势。

政教工作头绪繁杂，责任重大，虽然政教处的每一位老师

在工作上都尽职尽责，勤奋努力的工作，取得了一定的成绩，

但与现实的要求还有一段距离，今后我们将继续努力，创造性

的开展工作，为营造文明、和谐的校园尽我们的一份力。

I【篇二】学校政教处工作总结I

本学期，在校委会的正确领导、上级教育主管部门的指导

下，政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。

加强了校园文化建设，扎实推进“常规教育”I“六化管理”，

促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校

校风和学风的建设。学校也先后被评为“潍坊市绿色学校”、

“青年文明号”等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对本

学期政教处工作总结分析如下：

一、主要工作及成绩

（一）加强师德建设，优化过程管理。

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德

高尚的、稳定的德育工作队伍。每月召开一次政教处工作会议,

安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织

班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，实行班级百分考核制度、“六

化管理”检查评比制度，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两

操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等，每周一

汇总，每月一评比，颁发优胜流动红旗。

(1)班级管理，讲求实，抓落实不留死角)；细，细致入微;

牢，定规矩并抓牢，不松懈。

(2)认真开展广播操、眼保健操、教室宿舍十达标、弘扬

民族精神征文、演讲比赛，“五个一”学生成长活动、亲子共

成长、法律知识竞赛等教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性,

实效性，针对性以及创新精神。

(二)加强学生常规教育，做好育人工作。

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学

生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负,

懂得成人是成才，规范升旗制度，实行班级、旗手、国旗下讲

话轮流责任制。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政

教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种

途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校

园文化建设。本学期对原南墙宣传橱窗进行更新，新建24孝

图文、文化邵庄宣传长廊，充分利用当地资源对学生进行尊老

爱幼、爱祖国、爱家乡，从小立志成才教育。

3、开学初、期中分别进行优秀学生表彰大会，树立学生

努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。

（三）加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。

学生的安全问题至关重要，事关社会一学校一家庭安定稳

定问题，因此充分调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以

人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实

学校安全工作领导小组一一安保科一一级部一一班主任一一

任课教师安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全

工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到

责任到人，工作到位。

1、加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育

管理模式，加强对各级部、班级及任课教师的安全教育工作和

安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细

则、安全管理制度、隐患排查整改制度，在校园安全长效机制

达标活动中，领导高度重视，全员参与，取得了良好成绩。镇

教管办组织全镇中小学校长、档案管理员近百人，在我校召开

了现场会议。

2、丰富安全教育内容，积极开展防火、防震、防校园暴

力、交通、大型活动、饮食安全教育。

3、通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结

合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课，第一周为安全

教育周；学校专门设立安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、

广播和升旗仪式的安全教育讲话、发放致家长一封信组织学习

等。

4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪

律和安全意识的强化教育。

5、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安

全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合

力做好学生安全教育工作。

（四）加强综治安全教育，构建和谐平安校园。

1、开展安全自查，树立安全意识。

安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把

它作为学校德育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主

任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次

次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有

责，齐抓共管”的局面。安保科和总务处共进行了4次彻底的

安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，

及时整改，防患于未然。

2、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处、安保科以

规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校

安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并

印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学

生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安

全教育，利用国旗下讲话在全校教育学生遵守交通规则。

（五）以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。

积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育

于学生的活动之中”。

创新机制，确保创新成果的巩固。先后开展了新生入学教

育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐

校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配

合了学校总体工作，又营造了良好的育人环境。

二、存在主要问题

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方

2、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，

更加富有成效。

3、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被

动。

4、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提

高，对教师的德育工作抓的不够。

5、政教处自身建设不够，力量较为薄弱。

三、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任

“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，

提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采

取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常

化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为

监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能

力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成

绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断

完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

|【篇三】学校政教处工作总结|

转眼间本学期已经过去一半了，回想自己在政教处忙碌的

日子有喜有忧，下面就做以下总结：

一、具体工作：

1、上报“陈逢干慈善基金会贫困资助”。

2、统计上报贫困大学生信息。

3、协助门海龙管理学生会文体部日常工作。

4、发放20_年6月，9月、10月班主任费。

5、统计发放本学期班主任电话费补贴。

6、登记上报“江苏亨通慈善基金会贫困资助申请”

7、为高一新生照相、制作校卡。

8、发放上学期优秀学生奖品。

9、登记发放20_—20_学年第一学期国家贫困助学金。

10、处理政教处日常工作。

二、存在的问题。

1、实施贫困助学金的过程中宣传不到位，有一些班主任

在贫困生名额分配时存在私心，把一些家庭条件不是太贫困的

学生确定为贫困生或把一些贫困生定为了特困生。

2、办理高一新生校卡过程中没有把时间安排好，有一些

班级在照相时占用了体育课，导致学生体育课未能正常开展。

三、解决的方案。

1、发放贫困生助学金时首先认真研究《贫困助学金上级

文件》，根据文件精神制定出实施方案，在全校宣传国家对贫

困生的一些方针政策，努力做到让每一个老师、学生了解政策。

另外在申请助学金时把握好“学生评议小组、班主任、级部和

学校”四个环节的审核。保证让每一个贫困学生都能享受到国

家助学金。

2、以后为高一新生办理校卡照相时，可以选一些周末上

自习的时间，尽可能的不影响到学生正常上课。

|【篇四】学校政教处工作总结|

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学

校工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综

合素质和教学质量为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓

管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在

探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面,

作了许多工作，现总结如下：

一、加强自身队伍建建设

一学期来，我们在务实创新上作了一些努力，学期开始我

们拟定了近十项制度，对每一项工作都做到有计划、有布置、

有检查、有评价，各种工作力求有实效、高效率。如对各年级

各班我们要求都要有计划、有总结，对班主任的出勤、班会课

的组织都有较为可行的考评机制，并利用每周一的升旗仪式和

政教常规会议作出小结，以通讯的形式将上周的情况和下周政

教工作预安下发到各年级，以便管理工作落到实处。

面对-X名学生，我们深感任务重、人手紧、责任大，为了

搞好政教管理工作，我们强化本部门工作人员的工作职责，将

责任落实到人。做到“三勤”“四跟”“五到位”，即口勤、

手勤、眼勤；跟早读、跟课间操、跟读报课、跟晚自习；思想到

位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。要求政教系

列人员积极主动工作，勇于担当，工作雷厉风行，不拖拉。本

学期，我们尽心尽力，因而政教管理工作切实达到了管理育人

的目的。

二、狠抓德育队伍建设

1、开办道德讲堂，切实将德育管理落到实处。充分利用

学校道德讲堂，吸取兄弟学校的先进经验，开办师德师风讲座,

着力抓好师德师风培训和班主任理论水平的培训工作，让人人

参与德育，个个参与管理。

2、大胆起用年轻班主任，加强培训，以老带新。本期伊

始，我们大胆起用了一些刚从大学毕业的老师担任班主任，积

极利用年级班主任例会和学校班主任会议对他们进行培训，同

时采取以老带新的方式促进班主任队伍建设。

3、明确班主任职责，促其成长。本期中依据学校各种考

评方案，我处室进一步完善了班主任量化评比方案，按月对班

主任进行考核，并针对班级管理实际重新设计了班主任问卷调

查表，采取学生全员参与的形式对班主任进行民调。

三、狠抓常规管理工作

（一）、新生入学工作

1、贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部的相关文件精

神，组织高一年级新生军训1。

2、进行新生入学教育，规范学习习惯和文明习惯的养成。

3、举办高一新生青春期健康教育讲座，针对青春期卫生、

早恋等指导学生，解决学生的困惑。

（二）狠抓养成教育

1、依据《中学生手册》、《中学生日常行为规范》和《贵

州省岑巩县第一中学学生手册》《岑巩县第一中学学生操行量

化评比细则》全面教育学生，让学生学会礼貌待人，文明做人,

争做主人。

2、切实抓好静校管理。本学期严格学生出入制度，发放

走读生出入证，严格把关，要求门卫依据相关规定作好登记，

分管副校长和处室正副主任坚持每天早起到校督促，并依据相

关情况对学生和所在班级执行量化。

3、严格寝室管理。坚持每周排查寝室，坚持要求各年级、

各班主任、寝管人员查寝室，对夜不归宿的学生作出处理，执

行双扣分（个人量化分和班级量化分），执行寝室床位定位制，

杜绝外来人员进入寝室进行温馨寝室的评比，奖优罚劣。

4、坚持常规检查。坚持每周两次常规检查，对学生迟到、

穿奇装异服、蓄长发、上课玩手机、睡觉等现象进行规范并将

其纳入班级量化，有效地扭转了学生文明习惯的养成。

5、严格缺勤管理。充分利用门卫、寝室管理员、年级政

教员和处室常规检查遏止学生迟到、早退现象，并依据相关规

定与班级管理挂钩。

6、严格学生文明行为。一是杜绝学生带食品进入教学区;

二是杜绝学生往窗外扔果皮纸屑；三是有效整治了学生吃饭不

排队现象；四是杜绝了学生中午在操场运动、闲逛的现象，使

学生文明习惯得以养成。

7、狠抓学生思想教育，杜绝违纪行为。本学期，指导各

年级各班对学生进行思想教育，并要求处室心理咨询室对量化

分低于60分的学生进行思想转化。本学期，由于管理到位，

全校未有扯皮打架事件发生，亦无重大违纪现象出现。

四、加强安全意识，强化守纪观念

1、本学期充分集合集会、国旗下讲话、主题班会进行爱

国教育、守纪教育、集体主义教育，因而学生的思想素养得到

了很大的提高。

2、大力进行法制宣传。如本学期认真召开安全教育会议,

落实相关安全文件，并上报了许多相关材料，同时开展了“全

国交通安全日”、“宪法宣传日”活动、“1。13禁赌日”活

动等，通过广泛宣传，使全体师生不但懂法，而且守法。

3、强抓安全工作，防微杜渐。本学期狠抓安全管理，一

是坚持每月校园安全隐患的排查；二是坚持学生寝室管制刀具

的排查；三是坚持保卫、门卫巡查制度；四是坚持对外来人员及

车辆的排查登记;五是配合有关单位对校园及周边环境进行整

治，使全校无任何安全事故发生。

4、召开了各年级家长会，着力将安全工作拓展开。积极

指导、配合各年级召开家长会，通告学校管理模式，广泛宣传

各种法律，并与家长签定安全责任书，实行家校联合，共创平

安校园。

5、严防学生疾病，坚持晨检制度。分年级、分阶段对学

生进行晨检，要求医务人员严格注意学生感冒、卫生方面的动

态，使学生有健康的身体致力于学习。

6、配合学校总务处严格食品安全检查。坚持对食堂卫生、

就餐秩序进行检查督促，排除食品安全隐患，确保学生就餐无

忧。

五、实施“快乐德育”，强化德育科研

1、本学期开始，政教处大力提倡“快乐德育”，通过各

种形式对全体班主任进行指导，使全体班主任对“快乐德育”

有了较为深刻的认识。同时，在谭军校长的主持下，我校申报

的“快乐德育”课题，得到了省教科所的批示，现已立项，学

校已召开“快乐德育”研讨会，目前，该课题正在紧密锣鼓的

研讨之中。

2、积极鼓励班主任和教师总结经验，撰写德育论文，打

破了我校德育工作无论文的局面。

3、加大了学生标兵和先进班主任的评选力度，拓宽了德

育先进的范围。如本学期我们评选了学生思想品德标兵，通过

班主任民调选出了本学期表现优秀的班主任。

4、加强校际交流，吸取先进德育理念。本学期我们参观

剑何二中的道德讲堂和心理咨询室，参观并学习了三穗民高的

校园设施和德育管理经验，都受益非浅。

六、严格卫生管理，美化净化校园

1、认真督促各年级各班进行区域、教室、寝室的清扫，

严格要求食堂保持环境卫生，配合总务处搞好美化和绿化，使

我校校园环境优美，学生生活、学习环境有了较大程度的改观。

2、坚持由副主任带队检查校园环境卫生的常规，发现问

题，及时解决，将卫生管理工作真正落到实处。

3、严格学校保结员工作的管理，严格要求保结员清扫的

质量，确保校园卫生达到洁净的目的。

总之，在一学期的工作中，我们取得了不少成绩，但是在

学生养成教育、寝室完善方面还待加强。不过，只要政教处一

班人秉着“服务于学校，服务于各处室，服务于人”的工作理

念，坚持以“勤勤恳恳工作，踏踏实实追求”为工作目标，一

定会将政教工作做得尽善尽美。

I【篇五】学校政教处工作总结I

一年来，XX八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主

管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体

要求。加强了校园文化建设，扎实推进“激励赏识教育"，促

进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校

风和学风的建设。学校也先后被评为“XX市社会综合治理工作

先进单位”、“XX市国防先进单位”、XX县关工委先进单位”

等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结

分析：

一、加强师德建设，优化过程管理

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德

高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，

安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织

班主任理论培训，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪

律、两操评比、黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。

（1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致

入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈）

（2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，

针对性以及创新精神。

二、加强学生常规教育，做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学

生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负,

懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政

教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种

途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校

园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。

3、开学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、

奋发向上、勇争第一的求学意识。

三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园

学生的安全问题至关重要，事关社会一学校一家庭安定稳

定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以

人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实

政治处——年段一一班主任和政教老师三级安全工作管理责

任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基

本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一

是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理

模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全

管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管

理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交—记

录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如：防火安全教育、

交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、

假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各

种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如：”期

初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、学校安全教

育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育讲

话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生

应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。

五是，加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的安全

教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力

做好学生安全教育工作。

I【篇六】学校政教处工作总结I

如果说教育的理念是教育的方向，那么，沿着既定的方向

脚踏实地、执着求索就是教育的出路。本年度，政教处在校长

办公室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教育理

念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性

的主题教育努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书

香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

第一加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的

高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建

设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学

习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们

主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：

（一）进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面

强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学

习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具

有操作性和实效性的班主任工作模式，如—老师的“班级管理

模式”，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，

管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里

便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工

作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学

生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队

伍储备了丰厚的后备人才。

（二）坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政

教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明

确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

（三）召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象

或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻

班主任和科任教师工作座谈会，进行个案分析和广泛交流，互

相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。

（四）组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育

规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己

富有个性的教育风格。

（五）组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案

比赛。

（六）组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比,

在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工

作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种

积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于

班主任的成长。

第二下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风

尚。

（一）加强检查，及时反馈。每周对各班的教室卫生，学生

仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，及时

公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们继续做到了值日生

和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另

外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深

入。

（二）集中力量，加强早操和课间操的评价管理。在相当长

的时间里，早操和课间操的质量一直不如人意，本学期以来，

在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队

伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评

分，并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量

大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

（三）制定方案，明确职责，努力将学生安全管理落到实处。

学校管理工作的底线是确保学生安全，本年度，政教处进一步

完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全

常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头

中学突发事件应急处理预案》等规章制度，并多次召开年级组

长和班主任会，认真部属落实安全管理事宜。

（四）组织各年级摸清后进生基本情况，各年级组织召开后

进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进

生管理的力度。并责任到人，美味教师负责1—2名后进生的"

教育转化工作，效果明显。

（五）继续加强值周检查力度，值周教师在校领导下，坚持

早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记；实

行值班教师中午的巡逻制度，保证了校园安全，维护了校园秩

序；实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保

学生放学高峰期间校门良好秩序。

（六）坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，

校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际出发，

从实效出发，就读书做人进行倡导，树立了榜样，弘扬了正气。

第三精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。

（一）20_年x月份始，政教处在全校学生中开展了“彬彬

有礼过马路”的教育活动，召开了主题班会，出好了主题黑板

报和学校宣传橱窗，并召开家长会，发放了“彬彬有礼过马路”

教育致家长的一封信，在校园里营造了一种“讲交通规则，做

文明市民”的浓厚气氛。

（二）20—年x月，政教处组织举行了“歌唱祖国，歌唱时

代，歌唱校园”的大型红歌比赛，表现出了昂扬的精神状态和

积极向上的时代精神。

（三）20_年x月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔

书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，

倡导说普通话，写规范字。

（四）20_年x月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、

管管嘴、动动腿”的主题教育活动，教育学生说文明话，做文

明事，看实际行动，加速校园卫生文明建设。通过活动提高学

生思想品位，增进学生文明素质。

（五）20_年*月，开展了课间操比赛活动，课间操是学校

常规中的重要内容，课间操的质量和课间操所体现出来的学生

精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强

化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。

〕【篇七】学校政教处工作总结|

本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，

坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德

智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、

做文明学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚

持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的

思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学

风的建设。现将本年度主要工作总结如下：

一、加强政教处自身建设

一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作

做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、

高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校

要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现

的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈；督促相关负责人

及时制定年级、班级、保卫工作计划；同时，每周六政教处一

班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠

定良好的基础。

面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、

任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工

作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤；

跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习；思想到位、责任到

位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极

主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事

发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责

处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载

违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入

课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时

解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切

实达到了管理育人的目的。

二、狠抓德育队伍建设

班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决

定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终

是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性

和科学性，学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责，

制定了切实可行的德育工作计划。本学期来，为切实提高德育

队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作，

一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他

们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。

二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些

共性问题，都要渗透一些管理方法。

三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管

理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结

合起来，为期末评优提供了可靠的依据。

四是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，我们积极

配合县教育局班主任培训工作，开校初，征集全体班主任教育

案例并及时上报县教育局，收效明显。五是开校初会同教务处

制定出年级组长工作职责，明确了年级组长的具体工作任务，

赋予了年级组长一定的工作职权，在年级组长的带动下，广大

班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。

三、坚持不懈地抓好学生常规教育

本学期来，我们紧紧围绕让孩子成才、让家长放心、让社

会满意的办学目标，持之以恒地强化常规管理。

1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、

全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了永昌职中五

时段管理安排表。值周值日领导教师、政教处一班人每天监督

检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，

对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口

哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和

通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。

2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，

多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展升旗仪式、

主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、

人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得

到较大提高。

一年来，坚持每周一国旗下献辞活动，结合当前形势和学

校实际，适时对学生进行思想教育;加强对旷课和迟到学生的

检查和教育，培养学生坚强的意志，塑造良好校风;指导和督

促各班定期在每周二下午召开周会，在第3周、第8周、第9

周、第8周全校各班召开了常规教育、诚信教育、安全教育和

禁毒教育主题班会，部分年级还上交了书面材料，收到了良好

的效果。

3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比

较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行

审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德

素质的提高能起到积极的作用。我们在校门口设立学生仪表检

查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形

象美，使广大学生受到潜移默化的教育。

4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困

生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，

我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学,

采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联

系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并在党支部的指导

下，采取党员教师一帮一结对子，对学困生进行帮助扶持和耐

心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、

促使他们增强守纪的自觉性。

5、督促体育组狠抓早操、课间操质量。两操是反映校容

校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪

校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员

每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。

在抓整体动作质量的同时，先抓年级，后抓班级，再抓个人逐

一落实。通过定期不定期的会操，促使学生做到两操时队列整

齐、动作规范、整齐划一。

我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生

的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能

主动问好;学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚；学

生安全得到了更好的重视，班主任、值周老师对学生交通、饮

食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故；全体住校生

能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不

穿校服、留怪发、骑飞车和骑车带人的不良现象。

i【篇八】学校政教处工作总结।

、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生

的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文

明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建

立“人人争做文明教师”的德育氛围。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对

全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、

出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全

面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学

校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时

公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲

脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日

的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利

用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师

生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的

行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育

示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深

发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政

教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期

或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、

文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪

等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学

生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和

好人好事登记项目，并把登记结果纳入学校考核中去。由值日

生每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、

爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，

我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特

长的学生进行培养并树立榜样

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要

求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别

是建设“平安法制校园”，校领导高度重视，我们政教处也是

把该项工作放在重中之重。通过班会、《给学生家长一封信》

等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。并根据学校

实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作

贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网

站、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班

级开设“安全教育栏”，组织各班级开展安全应急演练。与班

主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师

生的安全意识。建立留守学生档案和学校突发事件处理预案，

增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学

校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让

学生形象地认识到安全的重要性。

（四）加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政

教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道

德教育。通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析

案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们

聘请派出所指导员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学

生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲

座，要求学生至少读一部法律书籍，重点阅读《未成年人保护

法》、《预防未成年人犯罪法》。另外，政教处协同办公室、

总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对生活设施

和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的"

地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作,

特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位

责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。定

期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。

（五）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育

相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识,

促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，进行耐心教

育，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学

生进入的场所。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安

全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意

集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意

学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。

多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意

识得到了很大的提高。

二、增强实效，开展德育系列活动

（一）弘扬民族精神活动

一年来，我们结合县教育局工作部署积极开展弘扬和培育

民族精神，民族精神代代传系列活动。开展庆国庆、元旦系列

活动，开展艺术周体育节等，使学生深受爱国主义、革命传统

主义的教育，激发他们向烈士学习的决心。重阳节，大队部组

织学生到敬老院为老人送温暖，深受社会各界好评，充分弘扬

中华民族的传统美德。

同时，寓爱国主义教育于课堂教学、校园文化建设和社会

实践等活动之中。一学期来，我们结合重大节日、纪念日，开

展系列教育活动，把爱国主义教育引向深入。

三、夯实基础，注重队伍建设

（一）加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德

育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任

制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生

的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题

研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

（二）加强学生干部队伍建设

把德育过程还给学生，把管理权交给学生，从各项活动或

工作的设计、组织、实施到评价，尽可能由学生自己操作，让

学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主题意

识。

四、文化艺术活动和体育活动

一学期来，政教处以学校手指操比赛、艺术体育节文艺会

演活动为契机开展各项艺术、体育活动，要求各班主任在校级

活动的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺

活动。各项活动设计尽量符合时代特色和学校学生实际，尽量

扩大参与面与影响力，体现新时代小学生积极向上、文明健康

的精神风貌。本年期，我校的体育大课间工作有条不紊，体育

教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操及一天

锻炼一小时工作。

五、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。

我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保

意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境

教育方案并组织实施。通过主题班会、黑板报等方式向全体师

生宣传环保知识和理念。启动环保小卫士评比，开展体验教育

系列活动。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处积极向学校进言献策，有规划地搞好美化，

净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净

整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人

文化，在校园内设置宣传栏，请专业设计公司制作版面，丰富

校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，，对教室进行“人文化”

布置，定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。

充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接

受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

六、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必

须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，

强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”

教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合：一是办好家长学

校，配合教务处定期召开学生家长会，通过对家长的培训，提

升家长素质，提高家庭教育的功能。二是成立学校家长互访制，

指导家庭教育，互相协助，合作育人，使家庭这块阵地成为精

神文明的窗口，营造养成教育服务。三是通过社区共建，与派

出所建立共建合作关系，建设良好的外部育人环境，引导学生

参加有益的社区服务，增强德育的针对性与协调性，提高德育

的实效性。

七、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规

工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。

力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能

真正开展起来。

4、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，

更加富有成效。

5、工作创新少，思想疲惫化，有时遇事不冷静，工作被

动。

6、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提

高，对教师的德育工作抓的不够。

7、政教处自身建设不够，力量较为薄弱

八、今后工作思路

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任

“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，

提高班级管理能力。

2、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采

取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常

化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为

监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能

力。

4、加强学生心理健康教育。

5、加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。

总之，政教处工作虽然在学校的大力支持下取得了一些成

绩，但我们也看到了我们的不足，我们会在以后的工作中不断

完善，力争使各项工作都再上一个新台阶。

［【篇九】学校政教处工作总结I

本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三

风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生

综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，

促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民

主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行

了大胆的尝试，

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了

积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教

处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班

会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实,

形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目

的。

2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注

重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿

的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途

教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守

信文明学生”活动，取得了良好的效果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请

了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接

受教育，认识到法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所

长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题

会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护

意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活

动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使

学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行"日行一善，日积一语”活

动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，

使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,

保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生

整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过

上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织

性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。

3、加强行为规范教育，积极推行"日行一善，日积一语"活

动

xx一中“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校

学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决

定开展“日行一善，日集一语”活动。

具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯

的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几

句话也行，日记也行。

为学生提供的行为习惯有：

1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？

2、今天我用过的东西放归原处了吗？

3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？

4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗？

5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？

6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？

7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗？

8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗?

9、今天我作业按时交给老师了吗?

10、今天我用“百宝箱了”吗？

班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。

政教处每月检查一次作为考核的一项。

学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，

从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成

抓起。对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了

男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、

早退。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班

级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班

级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进,

督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开

的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文

明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并

继续作好了“文明班级”评选工作。

2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修

养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、

青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班

主任的整体素质。

3、认真搞好班主任经验交流。

本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管

理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教务

处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先

进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励,

力争使班级管理更上新台阶。

4通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同

进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成

效。

四、加强学困进生转化工作。

对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建

立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班

建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时

了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。

总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领

导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更

加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成

员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

1【篇十】学校政教处工作总结|

、利用入学第一周时间

以自编教材《修身养德》为蓝本，深入开展行为规范养成

教育、爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、

道德品质教育和安全教育，使学生的德育素质得到不断地提

高，行为规范合格率明显提高，尤其是七年级新生由小学生变

为初中生的角色转变中，行为规范意识明显增强。

二、安全教育常抓不懈。

本学期我们做到了安全教育逢会必讲，并积极采取各项措

施，开展消防应急演练等活动，加强学校安全治理，加大安全

意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜

绝了安全事故的发生。

三、以文明班级评选为契机

在全校开展争创“文明之星”的活动，开展学先进、争先

进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良

好的班风学风和校风。经过大力地教育与整顿，学生的仪容仪

表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染

发烫发，男生不留长发。

四、通过努力逐步建全了家庭

社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的

联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的

内外部环境，

五、加强学校的卫生专项工作治理。

本学期教导处在卫生工作上下了较大气力，一是重新制定

了《卫生专项工作治理考核方案》，二是将教学楼顾请工人打

扫区域划到各班作为维护区，三是发生全校师生督促学生的卫

生行为，打击乱扔乱丢的行为；四是学生会和教导处联合每天

不定时检查清洁，将检查结果和学生卫生行为情况一并纳入文

明班级考核方案，督促学生坚持每天自觉打扫，使学校天天保

持整洁卫生，校园环境得到美化净化。

六、本学期实施了学生会干部挂牌上岗制度

要求学生干（!）部时刻注意自己的身份，有效地发挥了干

部的模范带头作用。同时，我们定期召开团干部会议、学生会

干部会议，一是提高他们的先进意识，二是进行业务培训，提

高他们的工作水平。通过让这些干部团员积极参与学校治理，

使学校基本形成“以学生治理学生”的新模式。今后，我们还

将在如何发挥团员的带头作用上进一步探索。

七、继续抓住广播站

黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传

发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广

播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放

优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，

内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为

展示班级风貌的一个窗口，创设了学校深厚的文化氛围，丰富

了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习爱好和热情。

八、建立了完善的“五生档案”

并把“五生”帮扶工作做到实处。我校的学困生和贫困生

帮扶工作己经常规化，因此，本学期我们在留守生的帮扶上多

下了些功夫，在校园内建立了亲情电话，让留守生定期同家长

进行电话和书信交流感情，让他们感受到温暖的同时，也让我

们在学生德育工作上收获颇多。

九、和学校其他部门一起，开展了一系列德育活动：

一是进行了一次远足活动；

二是在甲型hlnl预防工作中加强教育宣传和落实防控措

施；

三是继续开展诚信教育，并以诚信考试为切入点，开展课

题研究。

反思本学期的政教工作，今后在以下方面尚需加强：

一是如何更好的为班主任搭建提高工作艺术的平台，还要

挖掘的途径；

二是校社联育的方式值得思考；

三是单亲生的教育问题如何突破还需探索

I【篇十一】学校政教处工作总结I

本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确

指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、

温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在

学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲

堂。

一、政教工作放首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成

积极、健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路

交通知识》和《学法、用法》等主题班会；宣传道德教育及“9+3”

等主题黑板报评比；普法宣传手抄表等活动；“道德故事、道德

感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生

进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育；

开展“五、四”运动、“爱护校园环境卫生"、'6、26'

禁毒。普法宣传，开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建

设”等讲座，开展“三字经”，经典诵读及英文朗读活动，培

养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇

尚文学的生活氛围；开展“三生”教育，组织参加各种安全宣

传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识；

二、学生养成教育常抓不懈

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期

开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习（早晨7：

30）之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生

进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学

生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得

到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内

检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到

了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常

爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违

法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，

严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得

联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，

从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园

日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特

派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督

员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老

师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落

实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

4、继续充分利用“大课间操”的作用。政教处协同值班

领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、

静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，

使学生身体得到锻炼。并且本学期将原来的两次“第三套广播

体操”的第二次更换成了“百人兔子舞”，这给我校大课间注

入了新的特色，也增强了学生的组织性、纪律性，使大课间操

成为了学校的一个亮点。

5、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行

为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一

语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活

完成情况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和

《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的

班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先

进，督促不足，