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文档简介
三角形的特性义务教育教科书(RJ)四年级数学下册第五单元三角形(第三课时)讨论:什么样的图形是三角形?想办法用小棒做一个三角形。知识回顾什么是三角形?
以上这样由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。邮局学校商店小明家
小明上学走那条路最近?这是什么原因呢?情境引入想一想先从A到B再从B到C与从A到C那条路线最近?ABC自主预习你发现了什么?两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。新知探究要求:1、每算一次,记下结果。2、组长记录。讨论:1、比较两条边的长度与另一条边的长度,你有什么发现?2、从刚才的操作和交流过程中,你发现三角形三条边的长度有什么关系?任意画一个三角形,量一量三角形每条边的长度。将两条边相加与第三条边比较一下长短。比较这三根小棒的长度,你有什么发现?6cm+5cm>10cm4cm+5cm>6cm6cm+4cm=10cm5cm+4cm<10cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm10cm5cm6cm4cm
三角形任意两条边的和大于第三边。下面三组纸条(单位:厘米)(1)6、7、8。(2)4、5、9。(3)3、6、10。(4)8、11、11。哪组纸条能摆成一个三角形?你发现了什么?下面哪组中的三条线段可以围成一个三角形?为什么?2cm4cm6cm6cm2cm5cm知识梳理两点间所有连线中线段最短,这条线段的长度叫做两点间的距离。三角形任意两条边的和大于第三边。随堂练习我是个拙笨的学艺者,没有充分
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