（课件）语文三下 《名校课堂》第三单元10 纸的发明

10纸的发明部编版·三年级语文下册猜一猜生得轻巧白净,中国创造发明。传播文化知识,深受人类欢迎。谜底：纸

我们在学习过程中，一刻也离不开纸，我们的课本是用纸做成的，我们的书写也离不开纸。你知道纸是怎么来的吗？第一课时生字学习创造

携带

存在

制作

蔡伦

积累鲜见

欧洲

社会shèchuànɡ

xié

cúnzhìcàilúnlěixiǎnōuzhōu字意：组词：造句：shù部首结构笔画术独体5木美术手术技术艺术

美术小组的同学今天午后练习了画蜻蜓。①技艺。②方法：拼凑。字意：组词：造句：

wěi部首结构笔画伟左右6亻伟大宏伟雄伟伟人

国际贸易中心的大厦高耸人云，宏伟壮观。①技艺。②方法：拼凑。字意：组词：造句：

lù部首结构笔画录上下8彐记录选录采录录像

老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。①记载；抄写。②录制。③原指为备用而登记，后转指采取或任用。字意：组词：造句：cè部首结构笔画册独体5丿手册账册画册名册

桌子上有两册书。①古称编串好的竹简。②帝王赐封爵位、称号等。③量词。用于书：技艺。字意：组词：造句：bǎo部首结构笔画保左右9亻环保保密保温保护

我们必须加强环保意识，拯救地球！①保护；保卫。②保持。③保证；担保。④担保。⑤保人。⑥旧时户籍的编制单位。参看〖保甲〗。字意：组词：造句：cún部首结构笔画存半包围6子储存保存生存温存

计算机的核心部分是储存器。①存在；生存。②储存；保存。③蓄积；聚集。④储蓄。⑤寄存。⑥保留。⑦结存；余留。⑧心里怀着（某种想法）。字意：组词：造句：yuē部首结构笔画约左右6纟隐约约定约束预约

我们约定十分钟之后在那个十字路口集合。①提出或商量。②邀请。③约定的事；共同订立、须要共同遵守的条文。④拘束。⑤俭省。⑥简单；简要。⑦大概。字意：组词：造句：yàn部首结构笔画验左右10马实验经验试验考验

同学们目不转睛地看老师做实验。

①检查；察看。②有效果。③证据；凭据。字意：组词：造句：

ā

部首结构笔画阿左右7阝阿爸阿姨阿婆

阿婆给他织了一条围巾。

①用在排行、小名或姓的前面，有亲昵的意味。②用在某些亲属名称的前面。字意：组词：造句：

ōu部首结构笔画欧左右8欠欧洲北欧西欧

城堡是欧洲小镇上的一种典型建筑。

①姓。②指欧洲。字意：组词：造句：zhōu部首结构笔画洲左右9非洲亚洲欧洲五洲

我国位于亚洲的东部。

①姓。②指欧洲。③欧姆的简称。氵字意：组词：造句：

shè部首结构笔画社左右7礻书社社戏社论社员

除夕社戏放鞭炮，春暖秧歌踩高跷。

①某些集体组织。②某些服务性单位。③古代把土神和祭土神的地方、日子和祭礼都叫社。书写指导（1）“伟、保、存、约、验、阿、洲、社”都是左右结构，左窄右宽。（2）“录”是上下结构，下半部分是五画，不要写成“水”，第七笔是撇。（5）“欧”字是左右结构，书写时注意左右基本同宽，左低右高。“欧”的第二笔是撇。（6）易错字“验”不要少些横。

这篇课文先讲了在蔡伦没有改进造纸术之前，人们记录文字很不方便。到了西汉时期，人们造出了()，但是粗糙不好书写。到了东汉时期，蔡伦制成了既()又()的纸，促进了人类社会的进步和文化的发展。整体感知

默读课文，根据课文主要内容填空。麻纸轻便好用课外延伸

在我们的生活中我们离不开纸的家族成员，现在的我们为了环保，还会将废纸回收，然后使用它们重新造纸，这就是(再生纸)。还有越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得越来越少了。希望大家在了解纸的同时也能做到合理利用它们，保护我们的环境。第二课时

造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

文中哪个句子最能概括造纸术的贡献？

这句话在课文中起什么作用？它还能告诉我们什么呢？总领全文。

要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。学习第2自然段:

这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。

再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。这些方法怎么样？

笨重，不方便；价格贵。只有少数人能用，不能普及。

看看古人又用什么办法书写文字呢？

学习第３自然段：采用薄布，麻来造纸。

想了那么多的方法却还是不行，这些“纸”不是贵就是重，不是少就是粗糙，怎么办呢？

谁把这个问题解决了？蔡伦

蔡伦(?—121年)字敬仲，东汉桂阳郡人。汉明帝永平末年入宫给事，章和二年(公元88年)，蔡伦因有功于太后而升为中常侍，蔡伦又以位尊九卿之身兼任尚方令。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。元兴元年(公元105年)奏报朝廷，汉和帝下令推广他的造纸法。建光元年(公元121年)，因权力斗争自杀身亡。蔡伦造纸术

说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。

造纸术的发明极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。

课文第5自然段造纸术的发明，对世界产生了怎样的影响？都传播到了哪些地方？都传播到了哪些地方？

首先传到邻近的朝鲜半岛日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。中国古代的“四大发明”拓展延伸造纸术蔡伦司南（指南针）火药活字印刷毕生

在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年历史，书写着永不停息、对美好幸福的追求，展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明，从来就没有中断过。作为新中国的少年儿童大家应该为祖国悠久灿烂的历史而感到骄傲，感到自豪。同时，也希望大家努力学习，学好科学文化知识，将来为人类社会的进步做出贡献。课堂总结板书设计纸的发明几千年前：龟甲、兽骨、青铜器、竹木片、丝帛等。西汉时代：麻纸。东汉时代：树皮、麻头等改进造纸术。后来：传到国外，影响全世界。潜心的研究伟大的发现课后练习wěi

dà   bǎo cún

jīnɡ yàn 

ōu zhōu 

shè huì一、读拼音，写汉字。欧洲伟大保存经验社会

论（）社（）伦（）杜（）验（）术（）存（）脸（）木（）有（）二、比一比，再组词。社会杜绝讨论天伦检验脸庞美术树木存在有限1.古时候，纸没有发明之前，我们的祖先把字刻在（）或（）上，或把字铸在（）上。2.后来人们把字刻在（）和（），把这些（）和（）用绳子穿起来，就成了