实习生个人总结范文

Word文档实习生个人总结范文实习生个人总结范文（一）

从XX年月号到XX年月号我在市县中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导教师老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师训练教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并乐观组织参加各项活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与关心并指出不足和学习改进阅历。

时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。

一、教学工作方面

在中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了第二周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师——老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说竭尽所能，我特别感谢她!她为我制定了一个实习方案：

1.学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出同学的易错点，了解同学的学习水平。

2.个别辅导同学并提高其学习成果，把握与同学的沟通技巧，深化地了解他们的内心变化。

3.学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授同学新知，把握老师的基本技能之一。

4.学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。

老师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。中学深化课程改革，上课模式是教学模式————小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校——邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松，其实不是的，它需要老师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织同学能够乐观地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让同学乐观回答问题，如何让课堂有序高效，如何让同学整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：

1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。

2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确     把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

4、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改进，为下一节课做好预备。

5、上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。

6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写评语，态度要谨慎，留意爱护同学学习的乐观性。

7、课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

二、班主任工作方面

在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。

我在班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持反思会之后到教室监督同学做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操时，陪同学跑操，和他们一起做课间活动。

3、在下午做眼保健操时，到班上监督同学做操。

4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，鼓舞他们，关心他们过关。

5、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。

7、组织一次趣味运动会，增加与同学之间的感情。

通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。爱实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四xx分钟的功夫。

实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!

实习生个人总结范文（二）

四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

实习期间，对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门多次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应力量和乐观向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学习积累和技能的培育。

实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。吃的苦中苦，方为人上人，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会连续努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最开头的时候就是订一些文件，发放开会的文件，帮助领导开会，倒茶水这些都是很简洁的任务，我们都很专心的去完成。刚开头来的时候，我们常常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会熟悉到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，许多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来渐渐走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等等，四月份，我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙，主要做的是接打电话，通知一些公司填表等等。在港北的工作，每天都特别的劳碌，一个月后，回到市统计局。

一、学习方面。

通过高校的学习我的力量明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法，同时还要注意独立思索。在今后的工作中我将更加重视自己的学习，把在高校学习到的理论学问乐观地与实际工作相结合，从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业学问，为自己更好的适应工作打下良好基矗

二、思想方面

进入高校以后，我熟悉到仅仅学习好是不够的。要追求上进，思想上的进步也是必不行少的。作为当代青年，我们要为祖国建设贡献自己的力气。在高校期间我时刻以一个团员的标准来要求自己，不断加强团性修养，提高自身的政治素养，

三、工作方面

高校期间，我担当了两年的同学会文娱委员，在广播站任职。在与同学们相处的两年期间，我乐观主动地为同学们服务，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学干部精彩完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的全都好评。

通过此次实习，让我学到了许多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。明白人世间一生不行能都是一帆风顺的，只要英勇去面对人生中的每个驿站!这让我清晰地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我熟悉到了文秘工作应支持认真仔细的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思索，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培育了我的实际动手力量，增加了实际的操作阅历，对实际的财务工作的有了一个新的开头，更好地为我们今后的工作积累阅历。我知道工作是一项热忱的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会把握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我留意观看了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础

实习期间，我从末消失无故缺勤。我勤奋好学.虚心谨慎，仔细听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够认真观看、切身体验、独立思索、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培育了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培育了我的急躁和素养。能够做到听从指挥，与同事友好相处，敬重领导，工作仔细负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

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实习生个人总结

对一段时间的工作进行总结是为了确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作。《2022年实习生个人总结》是为大家预备的，盼望对大家有关心。

篇一：

我是11级高专3班的陈翠，我的实习单位是潍坊市潍城区潍州外国语幼儿园。在这里我学到了许多，也得到了许多老师的关心，与宝宝们也很好得相处了三个月。这是我人生中的一段美妙时间，也是我在人生历程中踩下的第一个脚印。

时间如飞驹过隙，无声无息，刺眼间几个月就过去了。这些天，有欢乐，有辛酸，更多的，是幸福，是被宝宝确定的时候内心巨大的满意感。当自己走在街上，或者逛街时，被宝宝认出来喊老师好的时候，心里那种欢乐，没有做过老师的人，是没方法体会到的。

在幼儿园的这几个月，我学到了许多在学校里学不到的东西，比如如何跟家长沟通，如何应对孩子的突发状况，如何应对孩子特殊淘气不听从管教，甚至还有如何处理人际关系等等，这些都是在学校无法学到的。在学校里，学得都是理论学问，但是在幼儿园，是真正的实践，真正对自己的熬炼。

说实话，我没想到刚实习就到中班，我以为实习就应当从小班一点点做起，渐渐学习，但是对实习单位来讲，实习生到哪都是熬炼，对实习生来讲都是机会，不分在哪。于是乎，我就幸运的分到了商老师带的中一班。中一班的老师很热忱，对我也很友好，我有什么不明白的，只要我问，她们都会倾囊相授，不会说有所保留。我觉得我可以成长的这么快，也与她们的教育分不开的。

刚到幼儿园，我对孩子很温顺。孩子跟我说老师我喝不了这么多的水，我就说，那你倒了吧；孩子说老师我上厕所不会擦屁股，我就说，我帮你；孩子说老师我鞋带开了，我就说，我帮你系……我帮了孩子许多许多，我以为我是对他们好。但是后来，老师提示我，我那么做是不对的。我应当做的是授人以渔，而不是授人以鱼。我也慢慢发觉孩子每到有一点困难，张口就喊：陈老师……孩子慢慢对我形成了依靠，每当消失一点点困难，都觉得我会帮他们解决，也就不会自己解决问题，甚至连动脑子都不动。这样，我不仅仅是没有帮到他们，反而助长了他们的懒散习气，更是让他们养成了一些坏习惯，特别不利于他们的成长。于是，我转变了对孩子的训练方法。我不再帮他们系鞋带，而是教他们怎么系；不再帮他们擦屁股，而是教他们自己擦……慢慢地，孩子们自己的自理力量强了，喊陈老师的次数少了。孩子们成长了，我也轻松了许多。

孩子们都是很热忱的，常常有孩子抱着我，跟我说：老师，我喜爱你。我也很喜爱抱着孩子。孩子们粉粉嫩嫩的脸，很有让我啃一口的冲动，我喜爱孩子天真的话语，喜爱他们无虑的笑容。觉得自己在孩子堆里，自己也年轻了很多。

虽然孩子们很喜爱我，但是不代表孩子们听我的命令。孩子们喝个水，站个队，总喜爱说话，我说小伴侣们宁静会，好好喝水，不然撒了烫到自己，结果孩子们该说说该玩玩，根本就不理睬我。那时候，深深的挫败感像狂潮一般席卷了我。我知道，孩子们是认老师的，原来的老师从小班开头就教他们，孩子们听她们的不听我的理所当然，但是我也到这个班级里一段日子了，孩子们仍旧不认可我，这让我觉得很失败。但是老师的话让我立刻醒悟，她说：孩子你别看他们那么小，实际上现在的孩子思想都成熟得早，他们很有自己的想法。你对他们好不假，但是你没脾气，没原则的好，让孩子们觉得不管我犯什么错，老师都不会生气，我都不会受到什么惩处，我就可以不听老师的话，可以不顾老师的感受，只要我快乐就好了。老师的一席话，我突然明白了，自己的确是没原则的对他们好，无论他们犯什么错，我都是轻描淡写的带过，虽然是讲道理，但是许多孩子总是转头就忘。我是很有亲和力，但是太过没原则只会助长孩子的气焰，在孩子眼里只是一个大伴侣，没有老师的威信，孩子当然不会听我的。于是我开头板起脸，当他们犯错的时候，该教训就教训，道理是确定要讲的，但是也要让孩子明白，犯错，该负起的责任就要负责，该接受的惩处就要接受，这样才会记住错误，才会改正。慢慢地，孩子们开头听我的话了，我也可以整整队伍，管管纪律。自己可以负责一些简洁的孩子们的活动，慢慢地也有自信了。

在幼儿园，孩子们的平安至关重要，不管你是在干什么，眼睛肯定不能离开孩子。孩子们磕了碰了，不说家长，自己都看着很心疼，家长更觉得是老师没有看好孩子，到时候即使你有理，仍旧是有理说不清。再说家长既然把孩子交到你手上，就是把孩子的平安也交到你手上了，你能说不负责吗？所以我总是眼睛不离孩子，时刻看着孩子，就怕孩子磕着碰着，自己心疼，家长也心疼。孩子平安，家长放心，自己也轻松。

尽管实习很短暂，但实习中我还是有些收获，总结了一些自己的阅历：

1、时刻保持微笑，微笑是人与人之间的沟通方式，孩子们也是一样，他们都喜爱有亲和力的老师。

2、心中时刻有平安。无论是室内还是室外，活动还是休息，平安都是放在第一位的。特殊在嬉戏和活动前。都要先明确提出要求。在活动中留意观看，发觉平安隐患的时候，准时处理，保证孩子的平安。

3、家长工作很重要。准时与家进步行良好的沟通，把孩子在家和在园的状况相互沟通，可以关心孩子保持良好的状态，一些家长的工作也能简单做通。

4、留意自己的言行。幼儿老师是孩子仿照的对象，老师的一言一行都会直接影响到他，留意自己的行为方式，给孩子们做好榜样。

5、要有自信，要信任自己的实力，在任何困难面前只要有力量，不怕攻克不了。要在一次次的困难中吸取阅历，一步一个脚印，踏实的走向胜利。

感谢实习，感谢实习中关心我的老师，给我工作中的第一步打好基础，我信任，以后我会更加努力，自信的完成我的训练生涯。

篇二：

从XX年月号到XX年月号我在市县中学进行了为期四个多月的实习。在实习期间深受校领导的关怀与照看，在指导老师老师的指导下，仔细负责地完成了各种老师训练教学技能的任务，并在班主任指导老师刘明丽老师的带领下，仔细学习了各种班主任管理技能并且参加班的班级管理任务。在实习期间，仔细备课、讲课、参与数学组的联片教研活动并乐观组织参加各项活动，指导老师与各位校领导赐予了很大的支持与关心并指出不足和学习改进阅历。

时间荏苒、岁月匆忙，一晃四个多月的实习生活已经过去了，在这几个月的实习生活过程中，我收获着很多的欢快、幸福与感动，但也有着坎坷、苦涩和教训。这些胜利的经受将激励着我在以后真正地走上工作岗位后取得更大的成果，失败的教训也将使我努力去转变自己不完善的地方，这些经受将使我从不成熟走向成熟与成才，都将是我这一生中珍贵的精神财宝与美妙的回忆。以下是我在本学期的个人工作总结。

一、教学工作方面

在中学实习的第一周只是服务当地以及听指导老师的课，到了第二周指导老师才让我听一节讲一节，经过了半个月的紧急而充实的实习工作后，我渐渐适应了这里工作的节奏，熟识了实习学校的作息时间，也从开头上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从同学到老师的角色转化。在这当中最应感谢的是指导老师——老师，她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说竭尽所能，我特别感谢她！她为我制定了一个实习方案：

1、学会批改作业以及试卷并对其进行分析找出同学的易错点，了解同学的学习水平。

2、个别辅导同学并提高其学习成果，把握与同学的沟通技巧，深化地了解他们的内心变化。

3、学习讲课，能够敏捷的导入新课组织课堂，传授同学新知，把握老师的基本技能之一。

4、学习备课及制作教学案，能够独立地从事老师活动。

老师让我倒着来学，减轻我的实习压力，让我能够轻松欢乐地完成实习任务。中学深化课程改革，上课模式是教学模式————小组合作探讨、老师点拨模式，对于这个模式我一点都不生疏，这一点我就要感谢我的母校——邯郸市一中。这个教学模式看起来老师似乎很轻松，其实不是的，它需要老师课前做足大量的预备工作，包括制作教学案，设计课堂活动环节，关键还是要求老师能够很好的组织同学能够乐观地参加到课堂活动当中，在欢乐中学到学问，提高课堂实效。这一周当中，虽然时间很短但我学到了许多东西，比如：如何设计课堂活动，如何让同学乐观回答问题，如何让课堂有序高效，如何让同学整理新知，学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等等一系列的问题。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。熟悉到了做一名优秀的老师必需做好以下几方面：

1、怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。但是对于我们这些教学阅历不足的实习生，首要的任务就是会听课，本学期只要没事我基本上都去听各个班级各学科优秀老师的课。在听课前，会提前仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意同学的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。

2、在备课中，要仔细讨论教材，力求精确     把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。

3、在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。

4、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视同学的信息反馈，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导老师的意见进行改进，为下一节课做好预备。

5、上课时注意与同学为主，重视发挥同学的乐观性以及综合力量的培育，有意识地培育同学思维的严谨性、规律性和相互协作的力量。

6、布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对同学的作业准时检查，仔细地批改并分析讨论同学完成作业的优缺点，批改作业时要给同学写评语，态度要谨慎，留意爱护同学学习的乐观性。

7、课余时间与同学沟通并关心答疑，有助于他们对当天所学学问的把握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。

二、班主任工作方面

在这四个多月的实习过程中，我担当了八年三班的实习班主任，做一名好的班主任的确很难。不但教学工作简单而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赐予同学关心，让他们感觉老师是在关怀他，照看他。如何形成亦师亦友，乐观健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习班主任来说是具有很大的挑战的。

我在班班主任刘明丽老师的带领下，熟识班主任的详细职责并学习一些班主任的工作方法、技能与阅历，参加班独立的班主任工作管理，收获感受颇多。实习期间我的实习班主任工作主要监督同学的学习、纪律以及卫生，详细支配为：

1、每天坚持反思会之后到教室监督同学做卫生的状况、早读纪律及做好考勤工作。

2、在课间操时，陪同学跑操，和他们一起做课间活动。

3、在下午做眼保健操时，到班上监督同学做操。

4、每周的课余活动时间与几名后进生谈天解答疑难问题，了解他们的状况，对他们的问题进行辅导，对他们进行正确的训练及感情思想沟通，鼓舞他们，关心他们过关。

5、大扫除期间，支配，监督同学做好大扫除工作。

6、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。

7、组织一次趣味运动会，增加与同学之间的感情。

通过这几个月的实习我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注同学的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对同学要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不好的。爱实质上是一个与同学实行心理沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。在这里我要感谢刘老师，她让我明白了许多做人的道理，她告知我，没有一个孩子是真正地坏、骨子里坏，都是可以转变的，这些转变就需要我们老师的爱，要用我们自身去感化这些孩子，不是单凭课堂四xx分钟的功夫。

实习的过程虽然很辛苦，还经受了好多委屈与坎坷，但是我收获的更多的是幸福、感动与成长。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在！

老师实习生个人总结范文

一、实习的目的与要求

支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对训练教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多少距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。

2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。

3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

二、基本状况

我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为份，试讲次数为次，上课节数为节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次;找同学单独谈心、了解状况十一人次。

三、个人心得

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊!

在实习中,我遇到的最大难题就是如何训练给染了社会不良风气、不把老师特殊是实习老师不当回事的同学。在这所学校，教学成果很不抱负，纪律也很有待于加强，因此体罚现象很严峻。原班主任也跟我说过。对那些同学不能慈爱。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的该罚则罚。但我不同意这个观点，因为他们这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些同学，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化。有一个男同学在我最初的印象里是不好的，但是一个月之后，我竟然发觉他变了许多，作业也很仔细，两次语文测验都考及格了，对我也很礼貌，而我的心里面，由衷兴奋之情自然不言而喻。

一个多月的实习生活已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究，更可以去发觉。这一个多月的时间里，有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对同学说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师，第一次……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。用我上过的第七课的一篇课文题目来说，你就是第一次真好!

在此，对带队老师林老师、指导老师武老师、原班主任孙老师以及安顺六中全部支持和关心我的老师、领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!

医院实习生个人总结范文

高校生在学校除了要好好学习以外，还要实习。通过实习可以将自己学到的理论学问与实际结合起来，关心提高自己的工作力量。下面是由我我为大家整理的医院实习生个人总结范文。

医院实习生个人总结范文(一)

呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，许多时候都让我有点手足无措。在老师的急躁教育和其他实习同学的悉心关心下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。渐渐地也开头会刊老师开的医嘱了，从简洁的到简单的，对于一些抗生素的使用也有了肯定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会仔细修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科遇到的病种较多，有气胸、胸腔积液、COPD、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的症状和体征有了肯定的了解。对于我在呼吸科感到比较圆满的是，当时没有提出来去肺功能试验室观看肺功能试验是如何操作的。

从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室较有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，最终在出科前一天亲身实践了一次。看到自己胜利完成了，真要感谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，全部张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦具体讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业较有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像B超、CT那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟识，我们以前的试验课都有练习过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的了解。

这个月内较后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图争论P波、U波、ST段时，刚开头可以说是一头雾水，几天下来慢慢进入状态了，一些简洁的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次PCI，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不赞叹医学进展之快。对于冠脉狭窄的病人，胜利实行PCI术，可以感觉到作为医生的骄傲。有时仅仅坐在办公室里听老师们的争论，就可以从中学到许多学问。在心内科遇到较多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危急因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了肯定的了解。

这是我实习的第一个月，在接下来的时间里，我将连续努力学习和实践，学有所成，学有所用。

医院实习生个人总结范文(二)

经过两年纸上谈兵式的理论学习，最终盼来了上战场一展拳脚的机会。两个多月的见习下来，所获颇丰，心得体会也不少。现就在医院如何学习这方面拣一两点本人感受较深的来谈谈。

一、与带教老师的沟通与沟通

信任每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系特别重要。这一点在到医院之前，上至谭书记，下至师兄师姐也都反复提示我们这一点。可真正到了医院后，才发觉这其实是一门很大的学问。我在省中医见习，门诊的医生一天要看几十个病人，病房的医生一天也得分管十几张病床，一天下来，带教老师忙得根本没有时间同你神侃。

几周以后，我发觉，其实天无绝人之路。只要老师认为你是块可造之材，他们就会很愿意教你。关键是我们在每个科都只有一周的时间，怎样让老师在最短的时间内发觉你这块和氏璧呢?就我自己个人阅历来说，方法有二。

首先，是一语惊人法。假如你能乐观的就本科的某种常见病阐述你自己的熟悉和见解，虽然很难讲得很透彻、深化、精确     ;又假如你能准时而正确地回答出老师在查房时提出的问题，即使分析得不够全面，也都会让老师觉得你是个会思索的同学，老师通常会比较情愿给这种同学讲课。这一点我有着切身体会。我在针灸病房的时候，我的带教老师带有一个讨论生，一个七年制的同学，还有两个二院实习的师兄师姐和我一个见习生。刚开头的时候，我真的很被动，因为是第一个科，所以也不知所措。机会来得很偶然，有一天主任查房时，主任突然提问腰四穴是什么?这可难倒众人。刚好我在之前看过xx教授的书，凭记忆答对了。并且，主任接下来的几个问题我都正确回答了。自那天后，我的老师就深刻地记得有我这个见习生的存在了。上一个方法或许不好把握，它除了要求要有扎实而广泛的学问作为基础外，多少还有点运气成分的存在。接下来的这个方法则是每个人都能做的到的，就是勤快。俗语说：勤能补拙。每个老师都会喜爱勤奋实干的同学。我第一天到按摩科的时候，带我的老师满腹牢骚，毫不给面子地说我们针推学院的同学是最没素养的，弄得我又委屈又生气。后来才了解到原来在我之前我们学院有个师兄跟着他实习，但成天都偷懒，有时甚至都没去上班。那时我就暗下决心，肯定要用一周的时间转变老师对我们的看法。所以每天我都提前了半个小时到诊室，把老师上班前的全部预备工作都做好，老师一到诊室就可以开工。老师忙的时候，我就用在病房学到的医院常规帮他接诊部分病人，这在肯定程度上减轻了老师的工作量。一周不到，老师就已经转变了他对我们看法，那天他兴奋的说我们一点都不比实习生差，后来遇到典型的病例他甚至会主动叫我过去看、给我讲。

当然以上两种方法能奏效的前提是你必需打从心里敬重带教老师，遵守纪律，喜爱学习。

二、自己把握机会，乐观主动学习

这是特别重要的。在医院里，进修生、博士生、讨论生、国内外的实习生、见习生都许多，若你自己不乐观主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。

首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急状况下实行何种措施、怎样用药，这些都是多科学问的综合运用，这对每个医同学来说都是珍贵的学习机会。当然，值夜班还有很多好处，这就需要你们自己去渐渐发掘了。

其次，假如你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有许多很好的老师，就是那些博士、讨论生。我在心脏内科见习的时候，就有两个讨论生老师，他们的基础学问都很扎实，动手力量也很强，更重要的是，他们有时间、有急躁、也情愿给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。

三、学习内容的把握

在病房见习时究竟要学些什么呢?信任现在还有许多人都不清晰。我自己当时也是混混沌沌，到了肿瘤科以后，带我的老师才一语点醒梦中人。他告知我其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大关心。我才如梦方醒发觉，在那之前，我除了动手力量有所进步外，这方面把握的的确不多。还有，在病房，一个病人身上往往都综合了几种疾病，只要你能好好把握，仔细复习，就能学到学问。我在内六的时候，就有个小孩是因腮腺炎并发睾丸炎、病毒性心肌炎而入院的，仅收他一个病人，我就把握了这三种病常见体征，并且由于有理论与实践的结合，印象特别深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。类似的例子举不胜举。只要你懂得把握，在医院到处都有学问，到处都有学习的机会。

医院实习生个人总结范文(三)

实习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动，更是对自己医护幻想的期前预备，

实习，让我明白了很多。实习14天，让我感受最深的是：临床是理论基础学问的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我重现在校那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如：每天面对着老师如鱼得水劳碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在实习前没有好好学习，加上填鸭式的传统训练模式，被动的接受学问害惨了同学，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种书到用时方恨少的懊悔与喟叹啊。

曾几何时闹出了这样的笑话：一位实习医生在接受病人的询问时，因整个吞枣，对于该学问的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以什么借口去躲避呢?因此，学习科学学问，尤其是生命攸关的医护学问，来不得半点虚假，我们肯定要做到理论根基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己，酿成大错啊。学会了理论联系实际，在那里，我也深知建立良好的护患关系，对于顺当实施护理是势在必行的。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢?

众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心，用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊，将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念，疾病不攻自破，那该是医学界绚烂的风景。

其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特殊地美丽与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，假如我是一位病人，我会毫不迟疑地选择住在这里，因此，我也要求自己不把心情带到工作中，每天保持阳光绚烂的笑容，让病人每天都能感受暖和，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。

微笑服务既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惊与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接粗是我的一大弱点，那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应当是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。

好在我有一名急躁十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，的确是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惊也就削减了一半。因此，自信念是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不行少的东西。

病人的确定是护士最大的成就;病人的赞扬是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈……护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，症状也消逝了。

做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语劝慰我们，让我们有战胜疾病的信念，是你们细心的照看，让我们快速康复。这是出自住院病人的心声，信任可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受Ji励，我立志要为我即将绽开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。

再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚。在这里，我