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Word文档下载后可自行编辑1/12023年小升初拼音字词专项训练(有、部分有解析)2023年小升初拼音字词专项训练-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
1.下列词语中有一个含有错别字,把它找出来()
A.浓稠B.局势C.恐俱D.截然不同
2.下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是()
A.陡峭(qiào)尊(zūn)严善(shàn)良仇(cóu)恨
B.呻(shēn)吟聋(lóng)哑誓(shì)言蜿(wān)蜒
C.罪恶(wù)愚蠢(chǔn)失(shī)败毁(huǐ)灭
D.遭殃(yāng)飞驰(chí)水缸(gān)习惯(guàn)
3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个解析,真可谓扑朔迷离。
B.据中国地震台网测定,北京时间2013年4月20日8时02分,在四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,平日里鲜为人知的地方立即成为全球关注的焦点。
C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。
4.下列汉字起笔笔画都相同的一项是()。
A.门尖必为B.丹光长丸
C.丑民书君D.国革在成
5.下列句子中加点的词语不读轻声的是()
A.天边出现了一些云彩。B.莲子具有清凉降火的作用。
C.你的耳朵怎么了?D.他是我们家最有出息的孩子
6.下列句子中加点成语运用有误的一项是__________
A.同桌说这是她最喜欢的一篇文章,无独有偶,这也是我最喜欢的。
B.某地发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是死得其所。
C.文明是一座城市的文化底色和幸福本色,创建全国文明城市任重道远。
7.下列词语不全是同一形式的一项是()。
A.孤零零冷清清水汪汪B.哈哈大笑勃勃生机津津有味C.百发百中自由自在三言两语
8.结合课文内容选择划线词语的解释()
两年以前,我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员,在执行维护和平的任务中壮烈牺牲。
A.祭祀时宰杀的牲畜。B.为了正义的目的舍弃自己的生命。C.放弃或者损害一方的利益。
9.下列加点词语使用正确的一项是()
A.明明捧着刚买来的书,如饥似渴地读着。
B.他是有名的“拖拉机”,做事情总是藕断丝连,拖拖拉拉。
C.林晓很高,体育课上他总是亭亭玉立地站在队伍的最后。
10.下面词语中带点字的读音和“中华”的“中”读音不同的一项是()
A.中文B.其中C.中心D.中弹
11.下列词语书写完全正确的一项是()
A.繁星集中潇洒朝霞
B.屋檐甜密闪烁复杂
C.搞纸讨厌啼叫敏捷
D.佣有膨大具备拂拭
12.依次填入下面一段话横线处的词语,最合适的一组是()
想要成为一名优秀的科学工,首先,需要有______的观察力,善于观察;其次,要善于从______的现象中发现特别之处;再次,要能够______善于从细小之处发现知识,根据观察到的事物或现象进行大胆的______;然后,要能够耐得住_____,潜心研究,还要有_____的科学态度,不断试验、反复验证;最后,要善于“打破砂锅问到底”,只有拥有这样______精神的人才能够获得成功。
A.见微知著不可思议洞察一切猜想寂寞严密坚持不懈
B.洞察一切司空见惯见微知著想象落寞严谨锲而不舍
C.见微知著不可思议洞察一切想象落寞严密坚持不懈
D.洞察一切司空见惯见微知著猜想寂寞严谨锲而不舍
13.下列句子中加点字解释有误的一项是()。
A.吴王已经下了死命令。(不可更改)
B.骏马和大牛都静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(从回忆里体会)
C.清风吹来,柳枝拂水,荡起阵阵涟漪。(轻轻擦过)
D.鉴往可以知来。(可以作为警戒或仿效的事)
14.下列词语都互为反义词的一项是()。
A.犹豫——果断浓密——太少翱翔——降落
B.清澈——浑浊潮湿——干燥美丽——不好看
C.熟悉——陌生伸展——收缩分裂——团结
D.反驳——赞扬提高——降低伟大——渺小
15.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物,驯良、乖巧,很讨人喜欢。()
A.顺服的
B.野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C.纯熟
D.和顺善良
16.依次填入下列句中括号里的词语,恰当的一组是()
汶川地震后,位于震中位置的中国大熊猫保护研究中心遭到严重(),大熊猫“希望”和“伟伟”被紧急(),2008年6月27日它们被送到武汉动物园()。
A.损毁分散寄养B.损失疏散寄存
C.损失分散寄养D.损毁疏散寄养
17.下列词语中,划线字读音有误的一项是()
A.夹(jiá)衣勉强(qiǎng)
B.搀(chān)扶怒号(háo)
C.磅礴(bò)隧(shuì)道
D.契诃(hē)夫慰藉(jiè)
18.下面几组词,错别字最多的是()
A.云雾迷蒙连绵不断峰峦雄伟拨地而起
B.穿流不息盛气凌人专心志致各抒已见
C.风调雨顺平易近人一丝不苟完璧归赵
D.画蛇添足亡羊补牢粉身碎骨赏心阅目
19.下面词语中只有一项有错别字,把它选出来。()
A.仲胀B.明媚C.严峻D.恐怖
20.下列词语中音、形、义完全正确的一组是()。
A.帐篷(péng)波滔汹涌发奋图强波澜壮阔(波浪)发愤图强
B.草棚(péng)惊恐万壮寸步不让若有所悟(明白)
C.烦躁(zào)天经地义唇枪舌剑大名鼎鼎(一种容器)
D.缝隙(xì)浮想连翩恼羞成怒脱颖而出(尖子)
21.下面4个词语中,不是表现精神集中的词语是()。
A.全神贯注B.鸦雀无声C.一丝不苟D.目不转睛
22.给加线的词语选择正确的解释,把序号填在括号里。()
掩耳盗铃
A.遮蔽,遮盖B.不付出代价的C.陈述,说明
23.下列加点字(词语)注音不正确的是哪一项?()
A.小圆晕(yùn)B.悼(diào)念
C.晌(shǎng)午D.纤弱(xiānruò)
24.下列说法完全正确的一项是()
A.“薄(báo)雾、沸(fèi)腾、耽搁(gē)”中加点字的读音完全正确。
B.“枯萎、干躁、束缚、恍惚”中没有错别字。
C.“幼稚、沮丧、见微知著”都是贬义词。
D.“起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”这句话运用了反复的修辞手法。
25.下列词语中没有错别字的一组是()
A.万象更新心平气和焉知非福司空见惯
B.见微知注无独有偶万不得已翻箱倒柜
C.死得其所随心所欲通俗易懂姗然泪下
D.欣喜若狂归心似剑忐忑不安追悔莫及
26.下列词语中没有错别字的一组是()
A.和蔼可亲兴高彩烈目瞪口呆饱经风霜
B.碧空如洗微波粼粼聚精汇神阳春白雪
C.雕粱画栋巧夺天工琼楼玉宇精雕细刻
D.精兵简政金碧辉煌博采众长锲而不舍
27.下列句子说法不正确的一项是()
A.“李一桐、张欣然、苏可昕、陈宇、高韵”这几个人的姓氏按音序排列分别为:陈宇、高韵、苏可昕、李一桐、张欣然。
B.《表里的生物》全文以第一人称的写法,以儿童的眼睛观察世界,以儿童的思维认识世界,为我们呈现了一个好奇心强、爱观察、善思考且比较执着的孩子形象。
C.读名著时可以先大致了解名著的写作背景,能帮助我们理解作品的内容和价值。
D.“情以物迁,辞以情发。”写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。
28.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一组是()
①对于科学上、艺术上的是非,应当保持慎重的态度,不要_______地作结论。
②这个厂子的饮料,口味_______,质量始终如一,顾客反映不错。
③报纸也不过偶尔看看,好比看古代或是异国的故事,对这件事他_______。
A.轻率、纯真、漫不经心B.草率、纯正、漫不经心
C.轻率、纯正、漠不关心D.草率、纯真、漠不关心
29.下列词语中表述的感彩不一致的一组是()
A.阴险——善良B.温柔——和蔼C.卑鄙——无耻D.名声——声誉
30.下列句子中划线词与“秋冬时节许多树的叶子都凋落了,广玉兰却披着一身绿叶,与松柏为伍,装点着自然。”“自然”含义相同的一组是()
A.对孩子来说,一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。
B.绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。
C.园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
D.死海的海水密度大于人体密度,人一到海里,就会自然漂起来。
31.下面加点字的注音不正确的一个是________
A.拎包(līn)B.瘦削(xiāo)C.炽热(chì)D.锲而不舍(qiè)
32.下面加点词语使用不恰当的一项是()
A.刘海在书法比赛中得了一等奖,回到学校后,遭到了同学们的狂轰滥炸。
B.毛泽东用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
C.矜持不苟、舍己为公是每个共产党员具备的美德。
D.她自我安慰道:“失败也是一种难得的经历嘛,没什么大不了的!”
33.根据下面语段的内容,选择短语填上空正确的一项()
在人生的旅途中,能拥有来自四面八方的种种提醒,该是多么可贵啊!提醒可以是婉转的和风细雨,也可以是_____________;可以是寥寥的只字片语,也可以是_____________;可以直对相知的友人,也可以朝向_____________;可以是面对面的激烈争辩,也可以只是_____________。
①素不相识的陌生人②不停的絮絮叨叨③悄无声息的眼神暗示④走了火的雷霆霹雳
A.②①④③B.④①②③C.④②①③D.①③④②
34.下列各项中词语运用恰当的一项是()
A.篮球场上气氛激烈,观众的呐喊声一浪高过一浪。
B.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖,吸引了许多路人驻足观赏。
C.想不到祖父变化这么大,满头白发,老气横秋,连走路都很困难了。
D.只要坚持下去,最后才能取得成功。
35.下列说法不正确的一项是()
A.“独出心裁、革故鼎新、群策群力”都是褒义词。
B.“漫不经心、漫游、散漫”中的划线字都有“随意,无拘无束”的意思。
C.“一道红霞、晨曦初露、万道霞光、红日薄发”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。
D.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢”和“世界上没有几个剧种是戴着面具演出的”这两句话的意思相同。
36.下列词语排列正确的一组是()
A.诗歌《七步诗》古诗文学作品B.文学作品诗歌古诗《七步诗》
C.《七步诗》文学作品古诗诗歌D.古诗文学作品《七步诗》诗歌
37.下面词语中有一组划线的字的读音是错误的,把它选出来()。
A.颧(quán)骨熬(áo)夜抽噎(yē)保姆(mǔ)
B.收敛(liǎn)勉强(qiǎng)青稞(kē)功勋(xūn)
C.和(huó)面倔强(jiàng)衰(āi)弱事迹(jì)
D.堵塞(sè)难(nán)题芦秆(gǎn)鬓(bìn)角
38.“因释其耒而守株”中“因”的意思是()
A.因为B.于是C.放下
39.下列句子中的括号里应该填入的选项是()
孙中山的提问,把正在念书的同学吓呆了,课堂里霎时变得()
A.人声鼎沸
B.哄堂大笑
C.鸦雀无声
40.下列说法正确的一项是()
A.i,e、w,u都是韵母。B.yu、yun、qu都是整体认读音节。
C.“党”的起笔是点,“戈”的末笔是撇。D.凹、玄、鸟的笔画数相同。
41.下列各组画横线的词语感彩运用有误的一项是()
A.特务头子使出最毒辣的手段折磨这位年轻的共产党员。
B.他们的意志是那样坚韧,他们的胸怀是那样宽广!
C.在这紧要关头,他立刻做出决定:“突围!”战斗获胜了,大家纷纷称赞他决策武断。
42.选出以下各组中读音和字形完全正确的一项()
A.瞬(shùn)息殿堂九宵云外
B.钥匙(shi)星坐汪洋大海
C.铁砧(zhān)耸立相辅相成
D.陶冶(yě)奥秘稀奇古怪
43.下面词语书写无误的一组是()
A.宽蔚困境无独有隅B.执行压迫见微知著
C.无聊姿格心平气和D.至衡丑恶焉知非福
44.下列句子中带点的词语使用错误的是哪一项?()
A.我们必须反复阅读经典名著,每读一次都会让人觉得开卷有益。
B.语文老师的课讲得非常精彩,声音也委婉动听,令人忐忑不安。
C.“六一”儿童节,孩子们在舞台载歌载舞,引得观众拍手称赞。
D.敌人对我军不幸被俘的战士耍尽花招,最终他们的阴谋暴露无遗。
45.下面加点字中有错别字的一组是()
A.万不得以觉察鄙夷司空见贯B.拨弄温馨嘟囔演绎
C.残暴威胁鸿毛溶解D.恐怖纬度酸碱收敛
46.下列句子中的“情”与其他三句意思不同的一项是()
A.是啊!蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!《草原》
B.可是,到了严冬,不久便是春天,所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。《北京的春节》
C.他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》
D.他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起。《真理诞生于一百个问号之后》
47.选择下列句子中加下划线字的意思,将正确解析的序号写在括号里。
落光了叶子的柳树挂满了亮晶晶的银条儿。()
A.一点不剩B.荣誉、光彩C.只、单
48.下列每组词句中,加点字意思错误的一项是()
A.过犹不及(达到)B.孔子不能决也(判断)
C.司空见惯(习惯)D.任尔东西南北风(任性)
49.对汉字的描述有错误的是()
A.“谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。
B.“邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。
C.“蕴”是上下结构的字,音序是“Y”。
D.“躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。
50.下列词语中,书写有错误的一项是()
A.寂寞洪亮忧伤司空见惯
B.严峻消逝书籍见微知著
C.沉郁清脆残暴心平气和
D.哀思耽搁唯恐不可思意
参考解析:
1.C
本题考查对字形的掌握情况。
ABD正确。
C.含有错别字。恐惧:惊慌害怕。故“俱”错误。
2.B
此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
A.仇恨:chóuhèn
C.罪恶:zuìè
D.水缸:shuǐgāng
3.A
本题考查词语的理解和运用,学生平时要注意积累。
A项,扑朔迷离:原指把兔子耳朵提起,雄兔会扑腾不停,雌兔会眯上眼睛,而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂,不容易看清真相。这里形容数学难题,使用错误。
B项,鲜为人知:很少有人知道。这里形容地方,使用正确。
C项,鞠躬尽瘁,死而后已:勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。多用来形容人的伟大。这里形容邓稼先的一生,使用正确。
D项,吴下阿蒙:比喻人学识尚浅。这里形容调皮捣蛋的小军,使用正确。
4.C
略
5.B
本题考查轻声音节的辨析。轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。
一个词语是否读轻声,大体上有如下规律可循:语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声;助词“的、地、得、了、过、们”读轻声;名词后缀“子、儿、头”等读轻声;方位词读轻声;重叠式动词的末一个音节读轻声;叠字名词读轻声;趋向动词读轻声。
B项词语不读轻声,“莲子”读音为liánzǐ。
6.B
本题考查词语的理解及运用。错误的更正如:
死得其所:指死得有价值,有意义。褒义词。不符合“罪犯”的语境。
B某地发生了一起警匪枪战事件,罪犯被当场击毙,真是罪有应得。
7.C
略
8.B
略
9.A
此题考查词语的搭配能力,首先要理解这个词语的意思,然后再结合句子的意思和结构看搭配是否合适。
如饥似渴:意思是形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。在本句中形容对书的渴望,很合适。
藕断丝连:藕被折断时还有许多丝连着不断。比喻相互间没有彻底断绝关系。不适合本句中形容人拖拖拉拉的性格。
亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。在这里形容林晓的站姿不是很合适,可以用“挺拔”。
10.D
本题考查了学生对于多音字的掌握情况,本题根据所学生字的读音,结合带点字所在的具体词语,为题目中的多音字选择正确读音即可。
中:[zhōng]1.方位词。跟四周的距离相等;中心:~央。华~。居~。2.指中国:~文。古今~外。3.方位词。范围内;内部:家~水~山~心~队伍~。
[zhòng]受到;遭受:~毒。~暑。胳膊上~了一枪。
故“中华”“中文”“其中”“中心”中“中”的读音是“zhōng”,“中弹”中“中”的读音是“zhòng”
11.A
本题考查学生对字形的掌握情况,这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,经常也是易错字。
A语书写完全正确。
B甜密——甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适的。
C搞纸——稿纸:指一般印有一行行的直线或小方格儿供写稿用的纸。
D佣有——拥有:指占有;持有。
12.D
选词填上空要在理解词语的基础上,结合语境,选择合适的词语填上空,填完后仔细检查是否得当。
见微知著:见到事物刚露出的一点苗头,就能知道其本质和发展的趋向。宋苏洵《辨奸论》:“事有必至,理有固然,惟天下之静者为能见微而知著。”微:微小。著:显著。
不可思议:形容对事物或言论无法想象、很难理解。
洞察一切:对一切观察得很清楚。
猜想:猜测。
想象:1.也作想像。2.在改造记忆表象的基础上创造出新形象的心理活动。按照对事物的客观描述在头脑中构成形象叫再造想象;新形象的独立创造叫创造想象。3.设想:不难~。
严谨:1.严密谨慎:办事~。2.严密细致:格律~。文章结构~。
严密:1.事物之间结合得紧,没有空隙:药瓶封得很~。2.周到;没有疏漏:小说结构~,文字流畅。~注视形势的发展。3.使严密:~规章制度。
落寞:寂寞;冷落。
寂寞:孤单冷清。
司空见惯:指某事常见,不足为奇。
锲而不舍:不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。
13.D
略
14.C
略
15.B
本题考查学生对课文中重点词语的理解,要求学生结合语境理解词语的意思。熟读课文,可结合语境、课后解释或查字典理解词义。驯良:野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
16.D
考查词语在句子中的运用,解答此题的关键是要了解词语含义,然后结合句意进行分析即可。
损毁:损毁是一个词,基本释义是损坏,毁灭。
损失:指失去东西,不会有补偿。也指损毁丧失,毁坏。损失既可作动词、也可作名词。反义词是收益、收获。
分散:指离散,别离;散发;施与;分配;分开;散开。
疏散:指疏远离散;驱散;把密集的人员、物质、装备分散开。
寄养:托付给别人抚养或饲养。
寄存:意思是寄存。
17.C
略
18.B
A项中“拨地而起”中“拨”错误。“拔地而起”是形容山、树、建筑物等高耸在地面上;B项中“穿流不息”中“穿”错误,应该是“川”,意思是“水流”。“专心志致”中“志致”颠倒顺序了,成语正确书写应为“专心致志”,“致”指“集中(注意力等)”,“志”指“意志”,成语的意思是“一心一意,集中精神”。C项全部正确。D项“赏心阅目”正确写法是“赏心悦目”“悦目”悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。故选B项。
19.A
本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。B、C、D正确。A.有误,肿胀:又肿又胀。故“仲”错误,应为“肿”。故选:A。本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确。
汉字辨析可根据以下三种方法辨析:
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
20.B
本题考查字音、字形、字义。
A组中“帐篷”读音是peng(轻声),波涛汹涌:形容波浪又大又急。“涛”是水波的意思,“滔”是弥漫,充满的意思,因此“波滔汹涌”中“滔”字应该为“涛”;“波澜壮阔”的意思是比喻声势雄壮或规模巨大,“澜”意思为“波浪”。
C组中“大名鼎鼎”的意思是形容名气很大;鼎鼎:盛大的样子。
D组中“浮想连翩”的“连”字应该改为“联”,浮想:飘浮不定的想象;联翩:鸟飞的样子,比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。连:一般是指有形的物体之间的连系;联:则是多指信息思想知识等无形物体的联系。所以词语应该为“浮想联翩”。
21.B
略
22.A
略
23.B
本题主要考查学生对多音字和读音易错字的掌握情况。B项“悼(diào)念”应改为“悼(dào)念”。
24.D
本题考查句子的说法是否正确。
A本题叙述错误。“薄雾”中“薄”的读音为bó。
B本题叙述错误。“干躁”应改为:干燥。
C本题叙述错误。“幼稚”最初为中性词,原指思想天真无邪,简单不复杂,说话总是很直接,自我意识较强。后引申为成人思想不成熟,见识不够开阔,看问题难以洞悉实质,总是喜欢主观想象,这时的引申义则多含有贬义的成分。
“沮丧”的意思是灰心失望。为贬义词。
“见微知著”的意思是见到事物刚露出的一点苗头,就能知道其本质和发展的趋向。为褒义词。
D项叙述正确。反复修辞手法,是特意重复使用某些词语、句子或段落的修辞手法,有增强语气或语势、表述强烈情感的作用。
25.A
本题考查书写笔画和疑难易错字。B项中,“见微知注”的“注”写错了,正确的书写是“见微知著”;C项中,“姗然泪下”的“姗”写错了,正确的书写是“潸然泪下”;D项中,“归心似剑”的“剑”写错了,正确的书写是“归心似箭”;A项书写全部正确。解析选A。
26.D
本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写,尤其是同音字和形似字。
A.有误,“兴高彩烈”的“彩”应为“采”,形容兴致高昂,情绪热烈。
B.有误,“聚精汇神”的“汇”应为“会”,形容专心致志,注意力高度集中的样子。
C.有误,“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”,意思是在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘,是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。
D.全部正确。
27.A
本题考查学生的音序、课文知识以及理解能力,学生注意结合所学认真分析。
A项,“李一桐、张欣然、苏可昕、陈宇、高韵”这几人的姓氏按音序分别为:L、Z、S、C、G,故按音序排列分别为:陈宇、高韵、李一桐、苏可昕、张欣然。该项错误。
28.C
略
29.A
略
30.B
这是一道“一字多义”的练习题。同一个词在不同的语言环境中可以表述不同的意思,要把字放在语境中去理解。
题干“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然”自然界。
A:当然。B:自然界。C:不拘束,不呆板,非勉强的。D:当然。
故解析为B
31.B
此题考查学生字音的辨析能力。平时学习,要熟记字音、字形,这样解答就很容易了。瘦削(xiāo)应读xuē
32.A
狂轰滥炸:指短时间内对目标频繁进行的破坏性轰炸。属于贬义词,题干中与刘海获奖搭配不当。
情不自禁:意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
舍己为公:意思是指为公共的利益而舍弃个人的利益。
33.C
本题考查的是补充句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯,应注意前后照应和衔接,要求句子条理清晰。
由“提醒可以是婉转的和风细雨”可知,后面应填入“走了火的雷霆霹雳”,“和风细雨”与“雷霆霹雳”为反义词。
由“可以是寥寥的只字片语”可知,后面应填入“不停的絮絮叨叨”,“只字片语”与“絮絮叨叨”为反义词。
由“可以直对相知的友人”可知,后面应填入“素不相识的陌生人”,“友人”与“陌生人”为反义词。
由“可以是面对面的激烈争辩”可知,后面应填入“悄无声息的眼神暗示”,“激烈争辩”与“悄无声息”为反义词。
34.B
本题考查对词语在句子中的运用。
A选项,激烈和气氛搭配不对。
C选项老气横秋是贬义词,不能用在这里。老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。在这里形容祖父年老可用垂垂老矣。
D选项关联词搭配不当,“才”改成“就”。“只要”和“就”搭配。
B选项正确。惟妙惟肖的意思是描写或模仿得非常逼真。
35.C
解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾有关内容,比较判断正误。
A:正确
B:正确
C:应是“晨曦初露、一道红霞、红日薄发、万道霞光”是按日出时景象的先后变化顺序排列的。
D:正确
故解析为C。
36.B
本题考查了学生进行词语排列的能力,完成时要注意分析每个选项词语中词语之间的关系,根据词语之间的关系确定分类是否正确。完成此类题目的关键是根据所给词语的特点,知道词语是按什么顺序排列的。
诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言,生动形象地表述丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
《七步诗》是三国时期魏国诗人曹植的一首诗。这首诗用同根而生的萁和豆来比喻同父共母的兄弟,用萁煎其豆来比喻同胞骨肉的哥哥曹丕残害弟弟,表述了对曹丕的强烈不满,生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争和诗人自身处境艰难,沉郁愤激的思想感情。
古诗,古体诗。泛指古代诗歌。
文学作品是指以通过对生活、社会、自然和人性的思考,以语言为工具,以文字为形式,形象地反映生活,表述对人生、社会的认识和情感,以唤起人的美感,给人以艺术享受的著作。文学作品不同于一般的科学、技术、学术、历史等专项性著作。
本题是按照从大到小或者从小到大的顺序排列的。
故解析为B。
37.C
考查学生对拼音的熟悉程度。颧骨是面颅骨之一,位于面中部前面,眼眶的外下方,菱形,形成面颊部的骨性突起。颧骨共有四个突起,分别是:额蝶突,颌突,颞突和眶突。颧骨的颞突向后接颞骨的颧突,构成颧弓。是人面部重要的部位。夜,是一种现代生活经常听到或者做到的一种现象。抽噎,指一吸一顿地哭泣,啜泣。保姆,叫家政服务员。收敛,汉语词语,拼音为shōuliǎn,意为:轻放纵的程度。会聚于一点;向某一值靠近。减弱或消失等。勉强为汉语词组,表述的意思为能力不够,还尽力做、不是心甘情愿的、使人做他自己不愿意做的事、将就或凑合、不充足等。青稞,是禾本科大麦属的一种禾谷类作物,因其内外颖壳分离,籽粒裸露,故又称裸大麦、元麦、米大麦。功勋,功绩。尤指对国家、人民做出的重大贡献。倔强,(性情)刚强不屈:性格~ㄧ他有股~劲儿。也作倔犟。衰弱,读“shuāiruò”,指身体的机能、精力衰退减弱。堵塞指对局中的一方采取弃子手段使对方子力自行堵塞其将(帅)出路,或运用堵象(相)眼,象(相)路,破坏双象(相)联
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