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文档简介

第页共页中班下学期美术教案《美丽的小雨伞》教案名称：美丽的小雨伞教学目标：1.通过观察、体验、创造等方式，培养幼儿的审美能力和创造力。2.培养幼儿的动手能力和表达能力，提高幼儿的综合素质。3.培养幼儿热爱工作、合作学习的意识。教学重点：1.观察雨伞并进行感性认识，了解雨伞的用途。2.进行手工创作，制作一个属于自己的小雨伞。教学准备：1.小雨伞模型。2.彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。教学过程：一、导入（5分钟）1.播放一段与雨伞相关的音乐，引起幼儿的兴趣。2.出示雨伞的图片，让幼儿观察，鼓励他们描述雨伞的形状、颜色等特点，并询问幼儿对雨伞的了解和认识。二、展示与讲解（10分钟）1.教师出示一个小雨伞模型，引导幼儿观察。2.通过触摸、握持等方式，让幼儿感知雨伞的质地和形状。3.教师讲解雨伞的作用，如防雨、遮阳等。三、手工创作（35分钟）1.教师发放彩纸、剪刀、胶水、彩笔等材料，让幼儿自由发挥创作小雨伞。2.教师以示范的方式制作一个小雨伞，并引导幼儿跟随制作。3.为了增加创作的趣味性，可以引导幼儿在雨伞上贴上纸花、画上图案等。4.鼓励幼儿在制作过程中积极思考，提供必要的帮助和指导。四、展示与分享（10分钟）1.教师请幼儿展示自己制作的小雨伞，并邀请他们分享制作的过程和心得。2.教师引导幼儿观察彼此的作品，发现不同之处，并鼓励幼儿互相赞赏和欣赏。五、小结（5分钟）1.教师引导幼儿回顾今天的活动内容，总结自己学到了什么。2.教师提出问题，让幼儿思考：你觉得雨伞有什么特点？你喜欢什么样的雨伞？3.鼓励幼儿用自己的语言表达自己的想法和感受。教学反思：通过本节课的教学，幼儿能够通过观察雨伞和制作小雨伞的活动，对雨伞有了初步的认识和理解。在手工创作环节，幼儿展现了积极的参与和创造力，体会到了动手的乐趣。同时，幼儿的合作学习意识得到了培养，通过分享和赞赏互相学习和尊重他人作品的观点。通

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