体育与健康 罗建访《障碍跑》教案

小学2021-2022学年度下学期三年级体育与健康轮流课教案前茅小学体育课教案班级：三年级(3)班日期：2022.5.31授课教师：教学内容障碍跑课时安排1课时教学目标知识和技能：学习障碍跑动作，体验跑中绕、跨、钻、的方法。过程与方法：发展灵敏、协调素质，提高下肢力量。3.情感态度价值观：培养学生竞争意识和团结协作能力。教学重点教学难点重点：方法正确，姿势合理，安全，快速通过难点：灵敏、快速通过障碍物场地器材篮球场、标志桶、小栏架、跨栏架教学过程课的内容教师活动学生活动组织队形开始部分一、课堂常规集合整队，检查人数师生问好宣布本节课的内容检查服装，安排见习生安全教育1.教师语言指导，口令清晰、教态自然。2.讲解课堂任务及要求。3.教师宣布本节课内容4.强调安全问题。1.学生认真听从教师指令。2.积极参与发言。3.明确本次课的内容。4.注意安全要求：精神饱满，注意力集中。成四列横队要求：精神饱满，注意力集中。准备部分准备活动热身活动：1.慢跑热身2.徒手操①肩部绕环运动②扩胸运动③体前运动④弓步压腿教师言语指导，口令清晰、教态自然。讲解、示范热身活动的动作方法。教师口令带领学生做徒手操练习。强调安全问题。1.学生认真听从教师指令，围绕篮球场慢跑2圈。2.认真跟随教师口令进行徒手操练习。4.注意安全要求：积极参与、认真练习。四路变两路队要求：积极参与、认真练习。基本部分教学内容情景导入森林冒险同学们来到森林游玩，需要经过不同的障碍物，利用绕、跨、钻的方式过障碍。练习（1）穿越丛林动作讲解：身体重心稍微降低，利用两脚身体重心改变方向，绕过标志桶障碍物。1.进行练习（2）跨过壕沟动作讲解：找准时机单脚起跳异侧腿落地，轻巧跨过小栏架。1.进行练习结合第一个一起练习（3）钻过山洞动作讲解：身体重心降低，利用单脚先迈过一步使身体前半部分过了障碍物，后半部分紧跟其后。（4）组合练习结合前两个一起练习1.学生展示（4）森林冒险大比拼分为四小组，进行障碍跑的小组比赛。（三）合作探究给学生多余的器材，让学生设计障碍，给到别的组进行障碍跑接力。教师语言提示学生进入主题。教师讲解绕过标志桶的动作方法，并进行完整技术动作示范。组织学生练习，教师口令指导，并及时纠正错误。教师讲解跨过小栏架动作方法，并进行完整技术动作示范。组织学生练习，教师口令指导，并及时纠正错误。教师讲解跨过小栏架动作方法，并进行完整技术动作示范。组织学生练习，教师口令指导，并及时纠正错误。请学生展示，请同学们参与评价，并给予表扬鼓励。将学生分组，并进行引导比赛。教师讲解规则，并帮助和引导设计障碍。学生认真观看，并积极思考认真听教师讲解，了解绕、跨、钻的的动作方法.并认真观看教师示范。按要求积极参与练习，听从教师指令，及时改正错误动作。积极参与比赛学生积极合作探讨互相设计障碍。成四列横队，前两排蹲下。练习一练习二练习三XXXX结束部分四、结束部分放松活动2.师生互评本次课的学习情况。3.宣布下课，师生再见。4.收拾器材。教师带领学生做放松操练习。总结本次课的情况。宣布下课，