版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届山西省晋中学市太谷县数学七年级第二学期期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若单项式2x3y2m与﹣3xny2的差仍是单项式,则m+n的值是()A.2B.3C.4D.52.将一幅三角板如图所示摆放,若,那么∠1的度数为()(提示:延长EF或DF)A.45° B.60° C.75° D.80°3.如图,将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF,则四边形ABFD的周长为()A.6 B.8 C.10 D.124.如图,直线a∥b,直线c分别与a、b相交于A、B两点,AC⊥AB于点A,交直线b于点C.已知∠1=42°,则∠2的度数是()A.42° B.48° C.52° D.58°5.若关于x,y的方程组满足1<x+y<2,则k的取值范围是()A.0<k<1 B.–1<k<0 C.1<k<2 D.0<k<6.关于x的方程4x-2m+1=5x-8的解是负数,则m的取值范围是()A.m> B.m<0 C.m< D.m>07.下列调查最适合于抽样调查的是()A.某校要对七年级学生的身高进行调查B.卖早餐的师傅想了解一锅茶鸡蛋的咸度C.班主任了解每位学生的家庭情况D.了解九年级一班全体学生立定跳远的成绩8.如图,把长方形沿按图那样折叠后,A、B分别落在点G、H处,若∠1=50°,则∠AEF=()A.110° B.115° C.120° D.125°9.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交边BC于点D,DE∥AB交边AC于点E,若∠B=46°,∠C=54°,则∠ADE的大小为A.40° B.45° C.50° D.54°10.下列命题中,属于真命题的是()A.互补的角是邻补角 B.在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a⊥c.C.同位角相等 D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c.11.根据某市中考的改革方案,考生可以根据自己的强项选考三科,分数按照从高到低,分别按100%、80%、60%的比例折算,以实现考生间的同分不同质.例如,表格中的4位同学,他们的选考科目原始总分虽相同,但折算总分有差异.其中折算总分最高的是()A.小明 B.小红 C.小刚 D.小丽12.点所在的位置是()A.x轴正半轴 B.x轴负半轴 C.y轴正半轴 D.y轴负半轴二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为60°,那么这个等腰三角形的底角为__________.14.若,则的值为__________.15.比较大小:__________0.1.(填“>”“<”或“=”)16.小芸一家计划去某城市旅行,需要做自由行的攻略,父母给她分配了一项任务:借助网络评价选取该城市的一家餐厅用餐.小芸根据家人的喜好,选择了甲、乙、丙三家餐厅,对每家餐厅随机选取了1000条网络评价,统计如下:评价条数等级餐厅五星四星三星二星一星合计甲53821096129271000乙460187154169301000丙4863888113321000(说明:网上对于餐厅的综合评价从高到低,依次为五星、四星、三星、二星和一星.)小芸选择在________(填"甲”、“乙"或“丙”)餐厅用餐,能获得良好用餐体验(即评价不低于四星)的可能性最大.17.在平面直角坐标系中,点(2,3)到x轴的距离是________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)计算(2)已知成立,求的值.19.(5分)如图,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4).(1)请在图中作出△A′B′C′;(2)写出点A′、B′、C′的坐标;(3)求△ABC的面积.20.(8分)如图,一只蚂蚁从点A沿数轴向右爬2个单位后到达点B,点A表示﹣2,设点B所表示的数为m.(1)求m的值;(2)求|m﹣3|+(m﹣)2的值.21.(10分)某地为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费,为更好地决策,自来水公司随机抽取部分用户的用适量数据,并绘制了如下不完整统计图(每组数据包括右端点但不包括左端点),请你根据统计图解决下列问题:(1)此次调查抽取了多少用户的用水量数据?(2)补全频数分布直方图,求扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数;(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?22.(10分)如图,在△ABC中,点D、E分別在AB、BC上,且DE∥AC,∠l=∠2.(1)求正:AF∥BC;(2)若AC平分∠BAF,∠B=40°,求∠1的度数.23.(12分)解不等式组,请结合题意填空,完成本题的解答:(1)解不等式①,得.(2)解不等式②,得;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:(4)原不等式组的解集为.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解题分析】
根据合并同类项法则得出n=3,2m=2,求出即可.【题目详解】∵单项式2x3y2m与-3xny2的差仍是单项式,
∴n=3,2m=2,
解得:m=1,
∴m+n=1+3=4,
故选C.【题目点拨】本题考查了合并同类项和单项式,能根据题意得出n=3、2m=2是解此题的关键.2、C【解题分析】
延长DF交BC于点G,根据两直线平行内错角相等可得度数,由外角的性质可得的度数,易知∠1的度数.【题目详解】解:如图,延长DF交BC于点G故选:C【题目点拨】本题考查了平行线的性质,由题意添加辅助线构造内错角是解题的关键.3、C【解题分析】解:根据题意,将周长为8个单位的等边△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF,∴AD=1,BF=BC+CF=BC+1,DF=AC;又∵AB+BC+AC=8,∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=1.故选C.4、B【解题分析】
先根据平行线的性质求出∠ABC的度数,再根据垂直的定义和余角的性质求出∠2的度数.【题目详解】∵直线a∥b,∴∠1=∠CBA,∵∠1=42°,∴∠CBA=42°,∵AC⊥AB,∴∠2+∠BCA=90°,∴∠2=48°,故选B.【题目点拨】此题考查平行线的性质,解题关键在于求出∠ABC的度数.5、A【解题分析】
将两不等式相加,变形得到,根据列出关于k的不等式组,解之可得.【题目详解】解:将两个不等式相加可得,则,,,解得,故选A.【题目点拨】本题考查了一元一次不等式组以及一元一次方程组的解法,正确利用含k的式子表示出的值是关键.6、A【解题分析】解:方程4x-2m+1=5x-8的解为x=9-2m.由题意得:9-2m<0,则m>.故选A.7、B【解题分析】
解:A.某校要对七年级学生的身高进行调查,调查范围小,适合普查,故A错误;B.卖早餐的师傅想了解一锅茶鸡蛋的咸度无法进行普查,适合抽样调查,故B正确;C.班主任了解每位学生的家庭情况,适合普查,故B错误;D.了解九年级一班全体学生立定跳远的成绩,适合普查,故D错误;故选B.【题目点拨】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.8、B【解题分析】解:∵四边形ABCD为长方形,∴AE∥BF,∠AEF+∠BFE=180°;由折叠变换的性质得:∠BFE=∠HFE,而∠1=50°,∴∠BFE=(180°﹣50°)÷2=65°,∴∠AEF=180°﹣65°=115°.故选B.点睛:该题主要考查了翻折变换的性质、矩形的性质、平行线的性质及其应用问题;应牢固掌握矩形的性质、平行线的性质等几何知识点.9、A【解题分析】
由平行线的性质可知:∠ADE=∠BAD,求出∠BAD即可.【题目详解】∵∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-46°-54°=80°,
又∵AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠BAC=40°,
∵DE∥AB,
∴∠ADE=∠BAD=40°,
故选A.【题目点拨】考查三角形内角和定理,平行线的性质,角平分线的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识.10、D【解题分析】A.∵互补的角是补角,不一定是邻补角,故不正确;B.∵在同一平面内,如果a⊥b,b⊥c,则a∥c,故不正确;C.∵两直线平行,同位角相等,故不正确;D.在同一平面内,如果a∥b,b∥c,则a∥c故正确;故选D.11、D【解题分析】
根据加权平均数公式分别求出4位同学的加权平均数,然后比较即可得出答案.【题目详解】80×100%+80×80%+80×60%=192(分);100×100%+80×80%+60×60%=200(分);90×100%+80×80%+70×60%=196(分);100×100%+90×80%+50×60%=202(分);∵192<196<200<202,∴折算总分最高的是小丽.故选D.【题目点拨】本题考查了加权平均数的计算,加权平均数:(其中w1、w2、……、wn分别为x1、x2、……、xn的权).数据的权能反映数据的相对“重要程度”,对于同样的一组数据,若权重不同,则加权平均数很可能是不同的.12、D【解题分析】【分析】根据平面直角坐标系中,点在坐标轴上的坐标特征进行判断.即:x轴上(x,0),y轴上(0,y).【题目详解】因为<0,所以,点(0,)在y轴的负半轴.故选:D【题目点拨】本题考核知识点:坐标轴上点的坐标.熟记坐标轴上点的坐标特点,根据点的坐标的符号,可以判断点的位置.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、或【解题分析】
首先根据题意画出图形,然后分别从锐角三角形与钝角三角形分析求解即可求得答案.【题目详解】解:根据题意得:AB=AC,BD⊥AC,如图(1),∠ABD=60°,则∠A=30°,∴∠ABC=∠C=75°;如图(2),∠ABD=60°,∴∠BAD=30°,∴∠ABC=∠C=∠BAD=15°.故这个等腰三角形的底角是:75°或15°.故答案为:或.【题目点拨】此题考查了等腰三角形的性质.此题难度适中,注意掌握分类讨论思想与数形结合思想的应用.14、9【解题分析】分析:先将化为,再将代入所化式子计算即可.详解:∵,∴=====9.故答案为:9.点睛:“能够把化为”是解答本题的关键.15、>【解题分析】
首先把两个数采用作差法相减,根据差的正负情况即可比较两个实数的大小.【题目详解】∵,
∵-2>2,
∴>2.
故>2.1.故答案为:>.【题目点拨】此题考查实数大小比较,解题关键在于掌握比较两个实数的大小,可以采用作差法、取近似值法等.16、丙【解题分析】
不低于四星,即四星与五星的和居多为符合题意的餐厅.【题目详解】不低于四星,即比较四星和五星的和,丙最多.故答案是:丙.【题目点拨】考查了可能性的大小和统计表.解题的关键是将问题转化为比较四星和五星的和的多少.17、1【解题分析】
根据点到x轴的距离等于纵坐标的长度解答.【题目详解】解:点到x轴的距离是1,故答案为1.【题目点拨】考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)【解题分析】
(1)根据立方根,算术平方根,绝对值的性质化简计算;(2)可以注意到可化为=,再移项进行计算即可.【题目详解】(1)原式;(2)由原方程得:∴∴.【题目点拨】本题主要考查了实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握立方根、算术平方根、绝对值等考点.19、(1)见解析;(2)A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1);(3).【解题分析】
(1)根据题意可知将△ABC先向右平移6个单位,再向上平移4个单位;(2)根据坐标系即可写出个各点坐标;(3)根据割补法即可求解.【题目详解】解:(1)如图所示;(2)由图可知,A′(2,3)、B′(1,0)、C′(5,1);(3)S△ABC=3×4﹣×1×3﹣×1×4﹣×2×3=12﹣﹣2﹣3=.【题目点拨】此题主要考查直角坐标系与几何,解题的关键是熟知坐标点的写法.20、(1)2﹣2;(2)8﹣3【解题分析】
(1)根据题意得出B表示的数,确定出m的值即可;
(2)根据m的范围确定出m-1的正负,原式利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.【题目详解】解:(1)根据题意得:﹣2+2=2﹣2,则m的值为2﹣2;(2)当m=2﹣2时,原式=|2﹣2﹣3|+(2﹣2﹣)2=|﹣2﹣|+(﹣2)2=2++2﹣4+4=8﹣3.【题目点拨】此题考查了整式的加减,实数与数轴,绝对值,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解本题的关键.21、(1)100户(2)直方图见解析,90°(3)13.2万户【解题分析】
(1)根据频数、频率和总量的关系,由用水“0吨~10吨”部分的用户数和所占百分比即可求得此次调查抽取的用户数.(2)求出用水“15吨~20吨”部分的户数,即可补全频数分布直方图.由用水“20吨~300吨”部分的户所占百分比乘以360°即可求得扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数.(3)根据用样本估计总体的思想即可求得该地20万用户中用水全部享受基本价格的用户数.【题目详解】解:(1)∵10÷10%=100(户),∴此次调查抽取了100户用户的用水量数据.(2)∵用水“15吨~20吨”部分的户数为100﹣10
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 厦门24年小学3年级上册英语第四单元综合卷
- 急救中心患者跌倒事故报告流程
- 商业银行内部审计存在的问题及对策
- 小区安全员协议书(2篇)
- 多学科团队合作安宁疗护方案
- 生态污水处理技术的移交方案
- 电力公司中层干部德能勤绩廉总结
- 厦门-PEP-2024年小学4年级上册英语第一单元测验卷
- 社交媒体应用软件合作开发协议书
- 中小学课后餐饮服务方案
- 财务共享服务中心-整体设计-V1.0
- 环刀法测压实度自动计算表格(2020.4.10)
- 2022年长江产业投资集团限公司招聘【150人】上岸笔试历年难、易错点考题附带参考答案与详解
- 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项课件
- 基于Android的个性化天气预报系统的设计与软件实现
- 《神经生物学》-胶质细胞课件
- 鲁科版四年级上册英语每单元重点
- 小学英语学习分组背诵表格
- 2023年03月南宁市公开考试招聘县(市区)开发区中小学教师笔试题库含答案解析
- 四川阿坝茂县考调机关事业单位工作人员30人2355笔试题库含答案解析
- 设计构成基础课件 1-点线面
评论
0/150
提交评论