好吃的食物主题小结2篇

Word文档好吃的食物主题小结2篇当我们的工作得以完成的时候，做好相应的总结是很重要的。我我为大家收集了以下好吃的食物主题小结2篇，希翼您在阅读过后能够有所收获。

十二月份的主题——《好吃的食物》已经结束，对于本次主题中的内容幼儿都比较喜爱 ，由其是《好吃的三明治》。固然在这次主题中幼儿也学会了无数。

通过整合活动《吃早餐》，幼儿都能说出常见的早餐食物的名称，同时大部分幼儿也能对早餐举行容易的分类及与同伴沟通自己吃过的早餐；通过整合活动《好吃的三明治》幼儿在学做三明治的过程中获得了品味自制食物的乐趣；通过整合活动《买东西》幼儿能按照指令正确寻觅多种食物并且大胆地举行表演活动；通过整合活动《食物着色》幼儿能根据指示举行了涂色，并享受涂色的乐趣；整合活动《我是健康宝宝》我认为这是一次比较重要的活动，通过此活动幼儿知道了要均衡饮食身体才干健康，也了解了一些对身体健康有益或有害的食物。

在收获的同时也存在一些不足，比如在自然观看智能这方面幼儿对于寻觅相同名称和特征的食物还是有些欠缺，针对这方面我们在今后的活动中要加以渗透。

好吃的食物主题小结（2）：

设计意图：

从海南旅游的许泽涛小伴侣回到幼儿园，带来了无数海南特产与小伴侣共享，有椰子糖、杨桃等。顿时，孩子们谈论起来：我吃过长沙的凉糕，我吃过上海的五香豆，我吃过麦当劳……从孩子的话题中，我们注重到了孩子的爱好点，何不因势利导，考虑设计食物这一主题呢？食物向来陪同着儿童的成长，孩子们对它很认识，并且资料的收集，社区资源的利用都十分方便。主题的绽开，课程的设置，都比较适合小班的年龄特点。通过这一主题的开展，使幼儿明了各种食物对身体健康的重要性，从而养成孩子不偏食及珍惜事物的习惯，形成良好的饮食卫生习惯。

教导目标：

1、充分利用孩子的各种感官去熟悉常见的食物，培养孩子熟悉事物的基本办法。

2、教导孩子不偏食，不挑食，培养孩子良好的饮食卫生习惯。

3、了解食物与人们的关系，知道珍惜食物。

学习目标：

1、能说出几种常见食物的名称，感触食物的丰盛多样。

2、知道常见食物的种类，并举行容易的分类。

3、学习购买食物的基本程序，体验购物的乐趣。

4、了解一些常见食物的制作办法与烹饪办法。

5、熬炼幼儿肌肉的抓握能力，享受涂画的乐趣。

环境布置：

1、主题活动区增添各种常见食物的卡片。

2、幼儿增添常见食物的玩具。

3、增设角色区：小吃店。

4、美工区提供多种材料，引导幼儿举行表征活动。

家长工作：

1、与孩子一起收集有关食物的图片，图书，小卡片及小玩具。

2、请家长购物时带上孩子，引导孩子观看市场的人、事、物等，丰盛孩子的生活阅历。

3、提供机会，让孩子帮成人摘菜，熟悉更多的蔬菜。

主要活动：

活动一：常吃的食物

1、好吃的汉堡包

活动过程：

晨谈结束后，孩子们仍然意犹未尽，在小伴侣的提议下，开头了下面的活动。

师：这是什么？

幼：汉堡包。

师：汉堡包是用什么做的？

幼1：用面包和鸡块做的。

幼2：我吃过黄瓜片做的汉堡包。

师：请小伴侣动脑筋想一想，还可以用什么来做？

幼1：鸡蛋。

幼2：我喜爱 吃西红柿做的。

……

2、吃早餐

吃好早餐，对于孩子们十分重要，为了鼓舞孩子们吃好早餐，我们和孩子们举行了下面的研究：

师：今日早餐吃了什么？

幼1：吃了八宝粥、鸡蛋。

幼2：我吃了馄饨。

师：你们还吃过了什么？

幼1：饺子。

幼2：油条、豆浆。

……

活动二：饮食习惯

1、我有一双整洁的手

今日组织幼儿研究的内容是洗手的卫生习惯及洗手的正确办法。

幼1：吃饭前要洗整洁手，要不会把脏东西吃到肚子里，肚子回疼的。

幼2：上了厕所要洗手。

幼3：玩完玩具要洗手。

幼4：手不能放在嘴里，很脏的。

通过研究，在加上已有的阅历，懂得饭前便后、手脏时要洗手，并对洗手的挨次办法加深了印象。

2、我是健康宝宝

这次活动主要是让幼儿知道哪些食物吃了有益健康，哪些食物吃多了对身体无益，幼儿已有初步的了解，加之，我们也请家长回去多给孩子讲这方面的学问。所以在研究时，孩子们的爱好很浓。

说一说好吃的食物或自己喜爱 吃的食物。

幼1：我喜爱 吃麦当劳。

幼2：我喜爱 吃鱼。

幼3：我喜爱 吃虾。

小伴侣七嘴八舌，说出了一大堆爱吃的东西，教师利用图片方式一一举行排列，研究哪些食物对身体有益，哪些对身体无益。

幼儿1、妈妈说多吃蔬菜对身体好。

幼儿2、多吃苹果能长高。

幼儿3：吃糖会有蛀牙的。

…………

通过一番研究，小伴侣知道了，蔬菜水果有利于人体消化，吃米饭面包人就会有力气。喝了牛奶，豆制品能补钙……

主题活动小结

通过老师的观看与幼儿的交谈，家长的反馈，发觉孩子们对食物有了进一步的了解。如：熟悉了好多常见的食物，了解了其养分价值，懂得了各种食物对身体健康的重要性，养成了一些良好的饮食卫生习惯，并且知道要爱护粮食。

在主题活动举行过程中，孩子们向来处于主体地位。主题的产生就是按照孩子的爱好，收集资料，都是幼儿与家长共同完成的，我们还常常充分利用社区资源，组织孩子举行参观实践活动，给孩子提供自我学习的机会，使得孩子们获得更多的感性阅历。

开展好吃的食物这一主题活动，孩子们爱好大，达到了预知的教导目标。

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小动物主题小结

我们让幼儿从认识爱慕的动物开头,利用故事、儿歌等不同的活动形式，来满足幼儿探究动物的愿望，获得有关动物的更多信息，如：熟悉常见的动物并辨别它们的叫声；知道常见动物尾巴的功能；能说出几种庇护动物的办法等等，从而培养幼儿爱惜动物的情感。活动中，老师组织幼儿学习围绕主题举行研究，熟悉各种照看动物的人，从而让幼儿延长到对周围人们的关怀：关怀同伴；关怀教师；关怀父母；关怀爷爷奶奶；关怀身边全部人等等，鼓舞幼儿多加强自我服务的熬炼，培养幼儿的自理能力。

结合一日活动做如下小结：

一.晨间活动:

通过谈话活动你知道有那些动物？开头带领幼儿进入主题，激发幼儿的探究愿望，在室内外交替的嬉戏活动里，我们通过捉尾巴、蝴蝶飞、你会跳，我会爬、老鹰捉小鸡等嬉戏，让幼儿运用肢体大胆仿照动物的行进动作，熬炼幼儿大小肌肉的灵便性，增进协调能力，提高灵敏性。同时注意培养幼儿的思维迅速反应能力和涂色、折纸技巧、语言表达能力等，促使晨间活动生动好玩，丰盛多样，让孩子们天天都有一个美妙的开头。

二.教学活动

教学活动从让幼儿熟悉动物、了解动物、把握动物的特征开头，了解几种庇护动物的办法，学习为小动物服务，学习制作小动物，为小动物找相应的家，从而满足幼儿探究动物的愿望，获得有关动物的更多的信息，在教学活动里注意让幼儿全身的参加，关注个别差异，恰当运用各种教学办法和手段，协助孩子纵情享受与动物做伴侣的欢乐与幸福。除此之外，我们还组织幼儿利用起床后的时光一起观察有关动物的碟片，让幼儿能更深刻的了解动物的特征和习性。

三.保教方面

因为天气变幻无常,忽冷忽热的,我们三位教师准时给幼儿增减衣服,并组织幼儿设当的户外活动,预防幼儿感冒，同时天天做好教室的卫生消毒工作，做到勤开窗通风。我们还常教导幼儿要注重个人卫生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗头，勤换衣，勤剪指甲，做个干整洁净又讲卫生的好宝宝。

四.区域嬉戏

（一）益智区

1.请幼儿取下玩具卡,>,拿出一组打散,让幼儿拼拼、玩玩，培养幼儿的动手动脑能力。2.提供自制的动物和动物尾巴的图卡，请幼儿举行动物与相应尾巴的匹配活动，巩固幼儿对小动物的熟悉。

3.我说你猜：在猜谜嬉戏过程中，巩固幼儿对小动物特征的了解，学习与同伴合作嬉戏，体味其乐趣。

（二）语言区

爱惜图书鼓舞幼儿自主阅读图书，自由操作纸偶，学习边讲故事边表演，指导幼儿观看画面，并用手指着画面上的文字有节奏地念诵。培养幼儿宁静阅读的同时，培养幼儿正确姿态，培养幼儿爱惜图书，在阅读过程中熟悉更多的动物，丰盛有关动物的更多学问。

(三)角色区

1.宠物医院：在饰演角色的同时学习礼貌礼节，学习体贴小动物，提升对小动物的情感。

2.宠物食品店：通过嬉戏，让幼儿在假想的情境中了解更多有关动物的学问，增进交往技能，提高语言表达能力。

（四）手工区

1.提供半成品材料：小动物头像图卡，长条纸，双面胶等粘贴工具，制作成一个一个的手指套偶，培养幼儿的动手能力。

下个月我们将带孩子走进《瓜果乐》这个主题，为孩子留下难忘的回忆，同时也让孩子对土地的爱就像种的瓜苗一样发芽、开花、结果。让孩子从平庸的生活中发觉不平庸的趣事，能增长更多的学问。

音乐学科小结2篇

本人较顺当地完成了本学期音乐教学方案。

作为一位老师，我每一节课在上课前，都要查阅大量的资料，了解与课文内容相关的学问点，然后举行细致地备课，而且不断对教学办法举行探究、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得一定的效果。同时，也谦虚地向其他优秀老师学习好的阅历，好的教学办法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就本学期的教学作一次容易的总结。

一、熟读教材，因材施教，按照实际合理支配教学方案。

开学初，本人对教材举行全面分析，对教材的目的、目标都举行了正确的掌握。并按照四班级同学的基础和接受能力的不同而对教材内容举行合理的取舍，合理地支配好学期教学方案。在对同学有了初步了解以后，我发觉每个年级的同学在接受能力，学问基础与爱好上都是不尽相同的，所以我给每个年级也制定了不同的教学目标，一个学期下来，同学的整体音乐素养方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），同学的音乐接受能力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。

二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动同学的学习爱好与参加爱好。

在教学中，同学开头时是处于一种被动状态下的，但教学究竟是教与学的一个过程，在这个过程中同学应当是主动地学。囫囵教学过程中，同学应当是从要我学我想学我要学这一过程改变的。为了达到这个目的，一方面，本人在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住同学的注重力，并不断地对同学举行启发，诱发同学举行乐观的思量；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些嬉戏表演、增强趣味性。

音乐教学中，在比较枯燥的观赏和乐理课上，同学的爱好比较低落，教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的嬉戏表演，增强课堂教学的趣味性。同学在课堂上的乐观性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符（同学用走来感知）；八分音符（同学用跑来感知）。

固然，我在教学中也存在这样和那样的不足，但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的体现教导以人为本的思想，体现生命教导的指导思想。

以上为本学期音乐教学工作总结，不足之处请赋予指正。

音乐学科小结（2）：

这学期我被支配上四——六班级的音乐课,为了更好的完成教学任务达到教学目的，培养同学理解，有表情地唱歌和感触音乐的能力，陶冶同学的情操，使他们身心得到健康的进展。一学期的教学工作现已结束在此对其举行如下总结，来自我反思、发觉不足以求长进。

一、课堂教学注意激发、培养爱好

音乐课的内容是丰盛多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教导。鉴于这一特征，新标准把情感态度与价值观放在课程目标的首位。

每堂课我支配5分钟的时光举行节奏问好及练习，这个项目同学十分喜爱 。我总在出示节奏类型后，请同学尝试拍打节奏，亲身感触节奏带来的美感，再由同学相互启发评价，最后由老师讲解，授以正确的做法。这个看似容易的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识，在歌曲教学中，常会碰到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于学校生来说比较浅显，我常用美丽的小卡片写上符号与学生交伴侣，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，同学学起来就不会索然无味。在教学中融入其它学科的教学办法，在教学中我首先让同学整体感知乐曲，说说听后的感触，你最喜爱 哪一个乐句？找出相同的乐句？在此基础上举行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，同学学习的难度降低了，效率提高了，爱好更深厚了。

二、课堂组织教学中的不足

在音乐教学中，要让同学人人都乐观参加，并能充分发挥其主观能动作用和创新思维，需要老师用爱心鼓舞他们大胆探索，大胆创新。要允许同学按照教学任务有自立的创作和实践，让每个同学的思维不受限制，对同学每一个思维的闪光点都赋予充分鼓舞。在教学活动中，我尽量创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃同学的求知火焰。但有时掌握不住,同学在音乐课上总是乱糟糟的。

音乐教导的根本目的是为了人的全面进展，是教导人、培养人，但我们决不是把每个孩子都培养成音乐家，而是为众多未来不是音乐家的孩子们着想，鼓舞他们成为乐观的，有一定音乐能力的音乐兴趣者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的制造想象力。总之，老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学平等相处，感触他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦。

公益劳动小结2篇

当踏入高校校门时，心中弥漫奇怪   ，好似个孩子来到这五彩的世界一样。对于公益劳动这门从没接触过的课程来说，其实心中不免怀着同样的奇怪   。

从课程题目上来看：公益，大概你看它时觉得很远，其实它离我们很近。公益广告遍布街头大街小巷，间或你也会看到一些公益志愿者在做着各样的事，在汶川大地震时我们都深切体味到公益的力气，并为此激动，而我们其实也在做着公益的事，比如劝募，捐款。劳动，那就更认识不过了，从小就明了劳动最光彩，会在家长的教育下反反复复背诵那首耳熟能详的《悯农》，即使到初中没有劳动课之后，我同样天天劳动着。如此一来，我认真一想，觉得公益劳动这门课程是最贴近我们生活，最有连续性的课程。它连续在我们从小到大的教导中，延长在我们天天的生活中，并且将在以后依旧连续。

我就怀着小小的奇怪   心去上这门既生疏又亲切的课，慢慢去体味公益劳动其实际带给我们的教导意义。

第一次，我被分配去打扫歇息室，一走进去，觉得会议室挺整洁的，不用我们干太多事，觉得应当挺轻松的。我撩起袖管就开头卖力干起来，上上下下里里外外都擦得干整洁净，连柜子顶我也搬个椅子站在上面把它擦整洁了。原以为教师会来大加赞扬     一番，不想教师一来就是一个残酷的打击，重做。我不知道是怎样重新拿起拖把的，但我开头做了就依旧要做好。最终，教师发觉了问题，虽然我很卖力，其实人在走动，拖过的地便利又脏了。小事情里也有高校问。怪不得，有句话：一屋不扫，何以扫天下。重新干下来，人已满头大汗，教师关切地问一句：很累吧？我看了看这敞亮的歇息室，觉得挺暖和的，大概这就是劳动最欢乐的内涵所在吧，我笑了笑：不累，不累。

一开头，其实我并不太明确应当做什么，怎么做才干参与到公益活动中去。一次公益劳动课上浮现溪水这个公益性组织时，对于这个问题我开头明晰起来。现代的公益，是人人参加的公益，不管是个人还是集体，人们通过各种方式都可以参加到公益中来。关键一点就是有一种坚持不懈的精神，这来源于内心，来源于对于社会，对于他人的爱本身。只要我们有心，那么我们同样能做出努力，为公益事业作出贡献。固然高中时我就参与过志愿者活动，同时还是市红十字会会员，但这都是大团体，大组织，让我深深震撼的是，只要我们有志向，有爱心，我们同样能组成一个民间团体去干出自己想做的公益事业。

8周就这么一步步走过，每一步踏出的都是挂着汗水的甜美，挂着欢乐的艰辛，我在这一次次公益劳动中也渐渐体会着这门课本身具有的意义。

公益劳动小结（2）：

公益劳动小结

秋季学期我举行了为期十周、一周一次的公益劳动，校内教学楼的守卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我们学生负责，我们被分成了五组，我所在组的成员共有十一个人，每周上课时我们每组都会分到相应的工作，我们每组同学都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动爱好深厚，表现乐观，不仅能够仔细的完成自己的本职工作，还能协助其他学生完成，形成了一个团结的小集体。在学生们的努力下顺当完成了任务。同时这些也让我们对校内卫生有了更深的感受！而且通过对公益劳动这一门课的学习我们也明了了，公益就在我们身边。我们要做的也就在我们的举手投足之间。

校内是我们学习和生活的场所，校内的卫生和环境时刻影响着同学的学习的情绪和我们的日常生活。通过每一次的劳动，让我们同学自己体味到了环境卫生的重要性，同时也体验到了我们小学以及全部保洁人员劳动的艰辛和他们对我们所作出的贡献，更深一步体味了苦尽甘来的内涵。经过这几周的劳动以及刘教师和郭助教的教育，我们知道了，现在我们的安心的学习是由我们背后一群人努力所造就的！我想我们每一个人都应当要珍惜，好好学习，不辜负他妈的期望，不遗忘他们的辛苦。

公益劳动活动不仅仅增加了我们同学的劳动观念，更增加了我们的劳动意识和团结配合的精神，熬炼了同学的意志品行，让我们懂得了我们要敬重别人的劳动，珍惜每个人的劳动成绩。并把这种观念和思想带到今后的学习，生活以及工作当中，养成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素养。为我们的文明时代尽一点微薄之力，我们会时刻铭记我们的一小步，也会是我们这个时代的一小步。。

校内文明离我们惟独几步之遥！期间，我们深深体味到了不爱惜校内卫生那些种种陋俗给别人带来的不便，对于这种不文明的行为我深恶痛绝。在今后的生活当中我会催促自己养成良好的卫生习惯。为了小学的漂亮，为了他人也为了我们自己！度过难忘的公益劳动课后，我们的收获也是巨大的！我想我们也会通过这短短几周的公益劳动受益终生！

劳动是人类产生的源泉，也同样是世界上一切欢乐乐和一切美妙东西的源泉。小学每年支配同学在同学举行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升自身能力与素养。因此，在此我想对小学的领导们说出我作为一名一般学员心中的一点主意：希翼小学小学对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践，我们学到的不仅仅是劳动办法，更是为人处事之道，我们的这个小集体虽小，但我想成千上万个这样的小集体无疑会是巨大的。团结就是力气！我们学生累着并欢乐着，经受过越多，我想理解的也会会越多。

公益劳动结束在即，短短几天的劳动时光跟在工作岗位上的劳动人员是远远没法相提并论的，我们也不能由于公益劳动这门课的结束就此停住自己脚步，我们要把劳动当成一项长久的、必须的、自发性的任务和要求。作为一个高校生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自己，在生活中去做个文明人，不去做不文明的行为，看见不文明的行为也应该制止。我们是新生的一代，我们这个团体代表的是祖国。我们定当为国争光，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人！我们是中国的希翼，我们就当对得起我们的称号，做一个真正的新世纪的准高校生。

指导老师小结2篇

又一个月过去了，本月中，大部分同学相对照较稳定，但有部分未分配实习的同学在小学的推举下找到单位实习了，有几个学生换了单位，还有少数几个同学虽参与多次面试，但也向来未能被实习单位录取，本月中，我与实习的同学电话联系较多，了解他们目前的情况，与他们举行了思想沟通，了解他们的主意，详细事项如下：

1、按照小学的要求，将一级b补考的信息反馈给同学并统计预备报名的名单，多数同学预备参与高专的信息自动化（省中级）考试，对于珠算未过的同学，提示她们尽快参与电算化考试，在明年毕业前一定要拿到相关的证，争取顺当毕业。

2、对到目前为止还未被支配实习的同学举行了重点联系，并举行了统计，到目前为止，还有9人未支配，了解她们目前在家的情况。

3、少数想考会计上岗证的学生，不清晰相关的状况，我都要一一与她们沟通目前镇江的报名政策，并鼓舞她们在毕业后两年内争取考上，由于在毕业后两年内只考一门财经规矩，她们弥漫信念，并决定提前做好预备。

4、要求同学要严格遵守单位的规则制度。让他们明确自己既是小学派出的同学，又是实习单位的工作人员。每个实习的同学应该以正式工作人员的身份举行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，乐观争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，不断寻觅自身差距，拓展学问面，培养实际工作能力。在实习过程中，同学往往被支配在某一详细的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远。

5、有的同学常常换单位，觉得待遇低，少数学生目光不够长远，在沟通过程中，我常常鼓舞她们，要多注意能力的培养，尤其是财会这门实践性很强的学科，必需从课堂走向单位。虽然在会计岗位的学生很少，我还是提示他们要抓住机会，将所学的理论学问应用于实际工作，实际体味一下作为一个财会人员的基本素养要求，以培养自己的动手能力、适应能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

6、强调平安第一。在实习过程中，要求同学始终坚持平安第一的理念，无论是在单位，还是在上班途中，尤其上夜班的学生，一定要注重自身的平安。

指导老师小结（2）：

从这次综合实践活动中我们有了一些收获。