团体心理辅导活动总结

Word文档团体心理辅导活动总结为增进家长和孩子、老师和同学、同学和同学之间的情感沟通，共同营造健康和睦的校内氛围，协助同学演绎出色的初中学习生活。9月30日下午树人中学在小学体育馆开展了配合相信珍爱：心灵的纽带大型团体心理辅导活动。此次活动是小学开展家校交流工作的新举措，也是今年家长开放日的特色活动之一，初一班级全体同学和老师及家长代表参加了活动。辅导活动通过嬉戏、体验和共享，让老师、同学和家长三方共学生习如何接纳和关怀别人，建立配合相信的关系，并领会有效的交流办法，从而拉近彼此之间的关系。

在绍兴市教导教学讨论院赵关军副院长的激情演讲和活动主持人的弥漫活力的引导下，大型拼字、风中劲草、蚂蚁翻叶等团体活动搭建了同学之间合作相信的平台，特殊是珍爱拥有，健康成长这个互动形式，使同学和家长彼此捧出真情，共享心里话。全部的参加者专心去召唤，用爱去奉献。在活动中参加者学会了相互观赏、奉献、称赞、体贴、相信与体谅。在激扬的音乐声中，在热烈的欢呼声中，体育馆成了一片快乐的海洋、交流的乐土。这是爱心的传递，这是希翼的承载，专心去交流你我，用爱去开启心灵，出色的初中生活就在此刻起航……

活动不仅增进了彼此情感，建立了学会自信、展示自我的教导情境，也充分体现了同学之间团队配合与相信的精神，同时制造出了融洽、和睦、激情、共赢的教导氛围。此次活动成为了今年树人中学家长开放日的焦点，也为今年的家长开放月划上了一个遗憾的句号。

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年级团体辅导活动总结

高二班级的第一次年级团体辅导活动于上周三下午活动课时光在体育馆及时拉开了帷幕。这次举行活动的年级是1班和2班，对这样的活动学生们弥漫了奇怪   与期盼，同时又有些放不开，这在接下来的活动中有所体现。

我们的第一个热身活动桃花朵朵开，学生们在转动的过程中羞于开口，大声喊出来，但在抱团组合时都很踊跃、高兴，学生们的热烈却由于男女生性别差异而各自为阵，在共享时当问及男生为什么落单，还这么多人？时，男生居然回答我们男生很少，你给的数字我们不够分。从他的回答中看似有理实则也裸露出他们的问题没有集体的意识，和女生们划开了界限，没故意识到男生女生在一起是个团队。碰到这样的情境，我很想通过活动的启发让同学们意识到这一点，但因为时光的限制无法深化下去，又要举行下一个活动，希翼在以后的活动中能够逐渐完美这方面。

其次个活动松鼠大树，虽然很故意思，学生们因为太聪慧了而形成了两两小组合作，发出指令后，都在各自的小范围内活动，尝试错开他们的封闭性，他们极力反驳不肯挪动，使活动无法向深处、高潮处进展，而向来不温不火，使活动本身失去应有的意义，如何避开这样的状况再度发生，是我们需要改进的地方。

第三个活动蜈蚣翻身，可以说这个是今日学生们举行的最胜利的活动，全体学生分成四组，男生一组，女生三组，分组pk，组与组的比赛调动了学生的乐观性，是每一个人都参加进来，又使学生们形成一股合力，意识到集体的成功需要每一个人的付出与努力，一个都不能少。在整体的竞争中不但没有影响年级的和蔼，反而加深了之间的联系，当别的小组在举行闯关中，其他组员以掌声、呐喊为其助威加油。

总结不足，争取在下次的活动中做的更好！

周一下午开头了广州市公司的培训。培训的主要内容有：广州分公司的历程和前景介绍，人力资源管理制度介绍，企业文化，廉政建设要求还有拓展训练。其中令我印象最深的就是为期1天半的拓展训练了。

拓展训练开头先是组建团队，这让我深刻体味到了团队文化建设的重要性！团队的名称，logo，队歌，口号等信息成为了囫囵训练时期我们团队的象征。然后就是开头各项拓展项目了。相信靠培养了人与人之间的相信与合作关系；机器人让我们在黑暗无助中体味到了如何相信别人，如何指引别人；蜘蛛网则让我们明了了要举行具体的方案以及明确的分工；珠行万里培养了我们交流与配合的能力；背摔让我们克服恐惊，并体验到了团队对个人的支持；最后的毕业墙让我们感触到了团结就是力气!

这些项目中令我感受最深，收获最大的就是毕业墙了。当我们126人刚站在高4.8米的墙前面时，我们根本无法想象能爬上它。足足有3个我那么高，怎么可能爬的上去！这时教练教了我们攀爬的办法：首先由两个人先搭建人梯将一名队员送上毕业墙，接下来由其他队员继续搭建人梯，将其余队员通过下顶、上拉的形式，依次送上毕业墙。虽然了解了攀爬的办法，但我们依旧对胜利缺乏自信。当教练问我们多久能完成时，我们大都说2个小时，2个半小时。

翻越毕业墙开头了！一个个身段巍峨的队员面朝墙壁，站定双脚，探出脆弱的肩膀；一个个队员将膝盖顶在了一起。第一个我们组的赵阳在人梯队员的双手托举下爬上了毕业墙，随即，一个又一个的队员一一踩在人梯队员的身上由上面的队员拉引下翻越了毕业墙。当人梯的队员们的衣服早已湿透，上面拉引的队员汗如水下，在下面作庇护的大群队员都高举双手，仰视着毕业墙的上方，无数人都被激动了，眼里含着泪水。最后，我们最终胜利了，居然只花了30分钟！这是多么短的时光啊！可以说这是我们事先都没想到的！不知何故，此时的毕业墙显得那么可爱，那么温存，那么平息；每个人的脸上显得那么脆弱，那么自信，那么幸福！

单就毕业墙这个项目，我感受颇多：1、团队凝结力建立于目标上的共识。目标上所达成的共识时团队凝结力的基础。这是由于有着共同的目标，所以从根本上激发了每位队员的主观能动性，增加了团队的凝结力。2、团队凝结力蕴藏着对团队的敬重。在囫囵团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的主意、不同的共性、甚至不同的性别。但是为了囫囵项目的胜利，大家必须拧成一股绳、敬重团队的最后看法、听从团队的整体支配。当面临三米的高墙时全部人都有恐惊感，大概没有队员从心底一开头就甘做人梯。但为什么大家都按部就班的做了呢？由于大家都很了解，要想完成项目必须舍弃个人利益、必须听从团队的支配、必须执行团队的打算。而这舍弃、听从、执行都蕴藏着对团队的敬重。3、团队凝结力体现在成员间的配合。不难看出，囫囵项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是互相间的配合把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完善的珍珠项链。而大家的配合是以互相间的相信为前提。就是人与人之间的这种信任，使得最下面的队员甘做人梯；中间的队员敢于伸出救助之手；上面的队员勇于伸出救济之手。

虽是短短的一天半，我不仅进一步熟悉、提高自己，同时更感触到团队的作用。团队，不是团伙，一个优秀的团队具备的是团结、相信与配合并有很好的团队文化。信任我们公司的每位成员在这次拓展中都受益非浅，把自己的体味、感触转化为实际行动，在我们广州电信这个大平台上发挥我们团队配合精神，早日实现企业战略目标，那就是真正的胜利。

第一次团体心理辅导指导者培训总结

（一）指导者周茂林王熙婷冷雪廖望

（二）记录及资料收拾张应军郝宗英张星马丽

（三）活动主题人际交往

（四）活动内容大风吹奥地利女王圈猜词嬉戏

（五）活动设计

a大风吹

1.全体站成一个圈，以报数的形式确定站或蹲，形成一站一蹲间隔的圆圈，有两个人没有位置，立于中央。

2.主持人开头说：「大风吹！」大家问：「吹什么？」主持人说：「吹站着的/蹲着的有穿鞋子的人。」则凡是被吹的人，均要移动，另换位置，本来站在中间的人抢到一位置，使得另两个人没有位置，这两个人要接受大家的惩处，惩处结束后再吹。

备注可「吹」之资料：站着的/蹲着的有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、穿x色彩衣服的人

b奥地利女王圈

操作程序：1、各组成员围成一圈。

2、每位成员将双手放在前面一位学员的双肩上；

3、服从培训师的指令，徐徐地坐在身后学员的大腿上。

4、坐下后，各小组可以叫出自己的口号，鼓舞大家坚持不懈。

5、以小组比赛的形式举行，看看哪个小组可以坚持最长时光不x松垮。

（六）共享方向

有关研究：

1在嬉戏过程中，自己的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继浮现变化?

2、在发觉自己浮现以上变化时,是否准时加以调节?

3、是否有依靠思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后浮现什么状况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

（七）评价：

（1）指导者对于活动项目的规章把握不娴熟，造成了成员对活动的各种疑问，对指导者的权威性是一种消弱，因此娴熟把握活动、规章，顺当而有效地指导活动举行，对于团训的效果具有深远的意义

（2）在活动举行中，因为事先没有把活动的注重事项，活动要求，活动规章等详细内容做具体而容易的陈述，导致许多人一起谈论活动的想象，进而影响到了囫囵活动的发展。此时，需要指导者灵便而机灵地控制这个会场，不能任其进展。需要对各种注重事项再次举行解释。

（3）在策划阶段没有很好预期在团训举行中会浮现的情况，导致在活动中大家七嘴八舌的举行研究。如大风吹的活动中对于吹出团队的人举行何种惩处没有事先举行说明，导致大家在这一问题上举行了无意义的争辩。

（4）指导者在囫囵活动中一定要以公平的形象，维持囫囵活动的公正有序的开展。这样就能成员营造出一种坚持公正，保证正义的团体氛围，有利于削减成员的埋怨，形成相信，依靠的团体气氛！

（5）指导者要擅长调动团体气氛，烘托活动顺当举行的外部支持环境。团体氛围的形成直接关系到活动效果的到达程度，因此指导者具有感染

（6）在共享阶段的问题：在共享阶段作为指导者对成员的发言要举行准时的反馈，或重复发言者内容；或对发言者举行解答；或对疑问予以指导；或对发言者的内容举行概括、总结。切忌不对成员的发言不做任何反馈。

（7）活动的梯度设计。在猜词嬉戏中，指导者对于所猜之词举行了易——难——易的设计！对于团员进入角色有乐观的推进作用！因此，在举行团训计划设计的同时兼顾成员的感触，关注成员的利益，对于营造和睦、暖和、宽容的气氛具有重要作用。

（8）在热身活动的设计中，需要挑选那些操作容易，活动量不宜太大，能够起到活跃气氛，增进亲热度的活动。

（9）指导者在热身活动中表情方面要尽量做到纯真、自然，亲切，有感染力；语言方面要做到流利的表达；在情感上要有剧烈的感召力。

心理辅导室读书会活动总结

心理辅导室读书会活动总结

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2022.3.28晚上7点至9点，由财政院团学会部组织的读书会在阳光驿站成长辅导室遗憾进行。

此次活动旨在引导同学养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

活动开头前，主持人熊立志对此次读书会的囫囵流程做具体介绍，以及书籍的内容方向。介绍完后，主持人组织活动开头。

首先是由来自财政一班的施振辉说自己的读书感悟：

第一本书《小王子》，它叙述了小王子从自己星球动身前往地球的过程中，所经受的各种历险。以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用深奥天真的语言写出了人类的孤单孤独     、没有根基随风流浪的命运。施振辉学生特殊提到了此书对孩子天性的称赞。

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其次本书《活着》，呈现了一个又一个人的死亡过程，掀起一波又一波无边无际的苦难波浪，表现了一种面向死亡过程的可能的态度。施振辉学生提到了孤单,并联系了江南的《龙族》主角路明飞。每个人成长都需要经受孤单。

紧接着是由来自财政一班的胡文宇谈《明朝那些事儿》这本书，它以一种网络语言向读者娓娓道出明朝三百多年的历史、人物。其中原本在历史中生疏、含糊的历史人物在书中一个个变得鲜活起来。《明朝那些事儿》为读者解读历史中的另一面，让历史变成一部活生生的生活故事。胡文宇学生在此基础上还给大家讲了其他朝代的历史。在他的介绍下，大家对历史十分感爱好，研究了历史上出名的人物…

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经受了历史的熏陶后，金融六班杨丽娟带我们走进了另外一本书，《异类》。从这本书，我们找到了胜利的根源，发觉了更深刻的胜利契机，也为社会变革带来新的启示。

接下来是税收班孙景谈漫画，叙述了丰子恺的漫画，漫画是人们喜闻乐见的一种通俗的艺术形式，也是表达历史信息的一种方式。

最后是由金融二班的朱雨晴谈了东野奎吾的《解忧杂货店》的感悟：它以人与人之间的羁绊为主题。它是偏暖的，积极的，张扬善的。是那种可信的，常人的善。

同时，施振辉学生又特殊提到了东野奎吾的另一作品《白夜行》。其中雪