陕西省2023年小升初语文试卷及答案汇总二

陕西省2023年小升初语文试卷及答案汇总二一、积累与运用（51分）1．选出下列加点字的正确读音。秕谷（bìbǐ）石蕊（ruǐrǔi）盘盂（yúyǔ）叛乱（pànqàn）祭祀（sìshì）铁路干线（gāngàn）2．根据情境，读拼音写词语。在任何一个lǐngyù，要想bìmiǎn未来的自己因在学业上毫无jiànshù而bàoyuàn，在学习上就不要tuìsuō，努力学习，pǔxiě未来新篇章。3．词语训练营。（1）照样子写词语。①翻箱倒柜（含近义词）：、②自作自受（含“自”的成语）：、（2）给“立”字组词并选词填空。（不能重复）立、立、立、立①中国像巨龙一样在世界的东方。②学校对面的马路上着许多高大的树木。③在天安门广场上着一座人民英雄纪念碑。④令人望而生畏的柳树在青藏高原上。4．“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”运用了（）的修辞手法。A．比喻 B．反问 C．排比 D．夸张5．填入下面句子横线上的词语，最恰当的一项是（）

生活中平凡的故事，常常给我们很多启迪。____它们，____它们，步伐更____。A．感悟阅读踏实稳健 B．阅读感悟踏实稳健C．感悟阅读稳健踏实 D．阅读感悟稳健踏实6．下列句子中，不能体现老舍“京味儿”语言特点的是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。B．恐怕第三件事儿才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴和年画。C．“那我饿了！”八儿要哭的样子。D．干果店的老板在灯节还要做一批杂拌儿生意。7．下列加点的词语，使用不当的一项是（）A．李丽今天又迟到了，这真的是让人见微知著。B．李老师从教三十载，他桃李满门，令人敬仰。C．今天我迟到了，一看到老师我就开始忐忑不安。D．一个三岁的小男孩主动让座，我对他的敬佩之情油然而生。8．“无情未必真豪杰”的下一句是（）A．春无踪迹谁知 B．怜子如何不丈夫C．此情可待成追忆 D．多少楼台烟雨中9．给下列加点的字选择正确的解释。（只填字母）扣：A.套住，搭住B.比喻安上（罪名或不好的名义）C.扣留（1）小扣柴扉久不开。（2）老师规定，谁迟到就扣分。（3）妈妈让我出门时把门扣上。（4）局长命令把犯罪嫌疑人扣起来。（5）你不要动不动就给人扣差生的帽子。10．按要求完成下列句子。（1）写一句带有引号的名言。__________________________________________________________________________________________（2）爸爸对我说：“我给你看看表里是什么在响。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________（3）昨天下了整天的暴雨狂风。（修改病句）__________________________________________________________________________________________（4）看到下面的词语，你想到了什么？选择一个，把你想到的用一段话写下来。饱经风霜的脸饱经风霜的老屋树林的深处秋天的深处心灵的深处__________________________________________________________________________________________（5）李明说：“这事不是我干的！”（填动作）11．名句补充。（1）一到中秋节，我就想用王建写的诗句“，。”来表达我对亲人的思念之情。类似的委婉地表达思念之情的诗句还有“，。”（2）近日，解放军在我国南海海域将美国侦察机拦截在我国领土之外，这一举动，让我们不由得想到了李纲说的一句名言：“，，。”六年级（1）班准备开展一个编排成长纪念册的活动，请你替李乐完成以下任务：12．成长纪念册分为、、正文等几个部分。13．对于怎样编排，请你提出自己的想法。①② ③二、阅读（24分）非连续性文本阅读。材料一如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为生活的一部分！材料二由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人在聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席。14．根据材料一的内容判断，“低头族”的人群不包括（）A．地铁里一直看手机的人 B．公交车上玩手游的人C．地铁里拿笔记本电脑上网的人 D．一下午一直在做家务的妈妈15．材料二中张先生家中的老人摔盘离席的原因是（）A．家人只顾自己吃饭，没人给他夹菜 B．家人只顾玩手机，没人陪他聊天C．饭菜不好吃 D．家里的年轻人围坐在一起聊天，没人陪他16．从上面两则材料中，得到的信息是（）A．看手机已成为人们的一种习惯 B．看手机能和家人密切地交流C．老年人不喜欢看手机 D．长时间看手机会影响视力17．你想对“低头族”说些什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。郑板桥郑板桥，名燮，是我国清代著名画家和文学家。他是江苏兴化人，生于1693年，逝世于1765年。他从小丧母，家庭生活非常贫困，靠着朋友们的帮助，才有了读书的机会。他在山东做过二十年七品小官。他做官时，经常关心民间疾苦，为老百姓着想。有一年山东发生严重灾荒，有些地方出现了卖儿求生的悲剧。目睹这种惨状，郑板桥十分痛心。他请求政府救济灾民，反而得罪了上司，于是愤怒地辞去了官职。他经常以卖画为生，但他的画绝不卖给那些贪官污吏。郑板桥画兰、竹最有名。当时画兰、竹的画家很多，但成就都不如他。他的画无论是大幅还是小品，也无论是九秆青竹，还是一丛兰花，总是那么栩栩如生，情态动人，饱含着欣欣向荣而又清丽刚劲的精神，十分耐人寻味。今天，他的兰竹早已誉满国内外，深得人们的珍爱。郑板桥画竹的成就与他的勤学苦练和仔细观察分不开。他常常凝视着阴、晴、雨、雪中的竹子，细心揣摩它动静俯仰的不同姿态和老幼疏密的各种变化。天长日久，便心领神会，得心应手，一展纸落笔，便神态活现。郑板桥为什么爱画竹子？因为它“‘有节’而又‘虚心’”，象征着一种高尚的品格。郑板桥的诗和书法也很有名，尤其书法别具一格，受到人们的称赞。郑板桥将会永远受到人们的爱戴。18．给下列加点的字注音。救济 刚劲 揣摩 19．结合文章，评价一下郑板桥是一个怎样的人？__________________________________________________________________________________________20．解释下列词语的意思。①耐人寻味： ②得心应手：21．写出郑板桥通过赞美竹子，赞美了在任何情况下都坚持立场、保持气节的人的两句诗。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．郑板桥为什么喜欢画竹子？（用文中原句回答）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．郑板桥同情老百姓的事是什么？结果如何？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24．郑板桥的竹子为什么会画得那么好？用横线在文中画出相关句子。三、写作题（25分）25．在你成长的经历中，发生了许多事，请选择其中的一件事，把它写下来，注意真情实感。题目自拟，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】bǐ；ruǐ；yú；pàn；sì；gàn【解析】【分析】“秕谷”bǐgǔ。指子实不饱满的稻谷。也叫“秕谷子”。“石蕊”shíruǐ：地衣类植物。“盘盂”pányú，意思是盛水和盛食物的器皿。“叛乱”pànluàn，指背叛作乱，多指武装叛变。“祭祀”jìsì。指置备供品对神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。“铁路干线”的“干”读gàn，指凡能保证全国运输联系，并具有重要政治、经济和国防意义，或达到规定客货运量的铁路，都属于铁路干线。故答案为：bǐ、ruǐ、yú、pàn、sì、gàn【点评】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧2．【答案】领域；避免；建树；抱怨；退缩；谱写【解析】【分析】书写时注意，“领域”都是左右结构，“域”偏旁是：“土”，不要写成“或”；“避免”的“避”是半包围结构，偏旁是：“辶”，不要写成“辟”；“建树”的“建”部首是：廴，是半包围结构，不要写成“健”；“抱怨”的“怨”偏旁是：心，是上下结构；“退缩”的“缩”是左右结构，偏旁是：纟；“谱写”的“谱”偏旁是：讠，是左右结构，不要写成“普”。

故答案为：领域、避免、建树、抱怨、退缩、谱写

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】（1）左顾右盼；日积月累；自言自语；自暴自弃（2）屹；挺；伫；耸；屹立；挺立；耸立；伫立【解析】【分析】（1）近义词是指意思相近的词。“翻箱倒柜”中的“翻”与“倒”意思相近；如：左顾右盼、日积月累。由“自作自受”可知，词语形式为：“自X自X”。含“自”的成语有：自言自语、自暴自弃；

（2）①屹立：高耸挺立。结合句义，填：屹立。②挺立：直立。结合句义，填：挺立。③耸立：高高地直立。结合句义，填：耸立。④伫立：久立，长时间地站着。结合句义，填：伫立。故答案为：（1）左顾右盼、日积月累、自言自语、自暴自弃；（2）屹、挺、伫、耸、屹立、挺立、耸立、伫立【点评】本题考查词语仿写、组词和选字词填空。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。在平时的学习中要注意词语的积累与运用，积累时可根据词语的结构形式等进行分类整理。4．【答案】A【解析】【分析】这句话运用了比喻的修辞，把“乌云”比作了“墨”，把“白雨”比作“珍珠”。故答案为：A【点评】考查修辞方法的解析和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。做好本题要弄清各种这种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。5．【答案】B【解析】【分析】感悟：指有所感触而领悟。阅读：指看（书报等)并领会其内容。踏实：指（情绪)安定；安稳。稳健：指平稳有力。根据词义，结合本题语境，应依次选填词语“阅读”“感悟”“踏实”“稳健”。故答案为：B【点评】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目，首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。做好此类题目的关键是首先理解词语的意思，然后结合句子大意，选择出适合句子意思的词语填空即可。6．【答案】C【解析】【分析】“京味儿”语言通俗幽默、明白如话，充满北京的地域特色，读起来犹如一位长者话家常、讲故事一般亲切有味。A.老舍用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿称为“零七八碎几儿”；

B.称风筝、空竹、口琴为“玩意儿”；

C.不能体现老舍“京味儿”语言特点；

D.“杂拌儿”指的是用多种干果做的零食。故答案为：C【点评】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7．【答案】A【解析】【分析】A.不当。见微知著：比喻小中见大、以小见大。与语境不相符。

B、C、D恰当。故答案为：A【点评】考查了学生对词语的理解与辨析。理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。理解词语的含义，需要平时多积累，多总结。8．【答案】B【解析】【分析】出自鲁迅的《答客诮》，全诗为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。“无情未必真豪杰”的下一句是“怜子如何不丈夫”。故答案为：B【点评】考查了古诗文默写。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9．【答案】（1）D（2）E（3）A（4）C（5）B【解析】【分析】（1）小扣柴扉久不开：轻轻地敲柴门，久久没有人来开。扣：敲。故选：D。

（2）扣分：减少应得的分数。扣：从原数额中减去一部分。故选：E。

（3）扣上：用圈、环等东西套住或拢住。扣：套住，搭住。故选：A。

（4）扣起来：把嫌疑人抓起来，所以“扣”是指扣留，扣押。扣：扣留，扣押。故选：C。

（5）“扣差生的帽子”中“扣”的意思是：比喻安上(罪名或不好的名义)。故选：B。故答案为：（1）D；（2）E；（3）A；（4）C；（5）B【点评】考查了多义字。“多义字”现象是指就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。字刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，有些字在使用过程中就有了一字多义的现象。10．【答案】（1）有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它，一再地错失良机。（2）爸爸对我说，他给我看看表里是什么在响。（3）昨天下了整天的暴雨。（4）心灵的深处|在心灵的深处，可以使我在梦中自由遨游。在心灵的深处有一本书。等待有人静静读，去打开身边从未见过的事物，让我探索其中奥秘。（5）摇摇头【解析】【分析】（1）考查了名言警句。写一句带有引号的名言即可。

（2）考查转述句的改写。先改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。然后改人称，如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”；检查改标点、人称之后的句子表述是否合理，这一步必不可少。（3）考查了修改病句。词语搭配不当，去掉“狂风”。

（4）考查了扩展写话。选一个词语写下来即可。根据词语写句子，“心灵的深处”指的是一个人的内心。在写句子时，注意语境以及句子的通顺。

（5）考查了补充句子。补充表示动作的词语即可。故答案为：（1）有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它，一再地错失良机。（2）爸爸对我说，他给我看看表里是什么在响。（3）昨天下了整天的暴雨。（4）心灵的深处|在心灵的深处，可以使我在梦中自由遨游。在心灵的深处有一本书。等待有人静静读，去打开身边从未见过的事物，让我探索其中奥秘。（5）摇摇头【点评】本题考查的知识点较多，有名言警句，有改写句子，有补充句子，有修改病句，有扩展写话。回答这些知识，都要通过平时学习中的积累来完成。名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。11．【答案】（1）今夜月明人尽望；不知秋思落谁家；遥知兄弟登高处；遍插茱萸少一人（2）祖宗疆土；当以死守；不可以尺寸与人【解析】【分析】（1）考查古诗文默写。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”出自王建的《十五夜望月》，意思是：今夜，明月当空，人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家？任写一句表达思念之情的诗句即可。如：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。此句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：远远想到兄弟们独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（2）考查名言警句。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”是李纲的名句，意思是：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。故答案为：（1）今夜月明人尽望、不知秋思落谁家、遥知兄弟登高处、遍插茱萸少一人；（2）祖宗疆土、当以死守、不可以尺寸与人【点评】考查了古诗文默写、名言警句。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。【答案】12．封面；扉页13．封面：可以设计一个简洁明了的封面，包括班级名称、学校名称，以及主题词“成长纪念册”；扉页：扉页可以用一张班级集体照片，配上班级口号或者座右铭等；正文可以按照时间顺序或者主题分块，分别介绍学生们在小学六年级期间的学习、成长等方面的点滴、照片。同时，如手工制作，以体现班级的凝聚力和活力【解析】【点评】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识，通过实践的方式表现出来。语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。12．根据积累可知，一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等部分。

故答案为：封面、扉页13．结合自己的生活实际作答即可。

故答案为：封面：可以设计一个简洁明了的封面，包括班级名称、学校名称，以及主题词“成长纪念册”；扉页：扉页可以用一张班级集体照片，配上班级口号或者座右铭等；正文可以按照时间顺序或者主题分块，分别介绍学生们在小学六年级期间的学习、成长等方面的点滴、照片。同时，如手工制作，以体现班级的凝聚力和活力【答案】14．D15．B16．A17．放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。【解析】【点评】本题考查了学生阅读非连续性文本的能力。题目中所给文本为关于“低头族”的两个材料，认真阅读文本，从中获取信息后解答问题。完成此类题目的关键是：从文本中获取正确信息，再解答问题。14．本题考查材料内容的理解与分析。由材料一如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作′低头看屏幕'状，有的看手机，有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为'低头族""可知“低头族"包括地铁、公交车上看手机，用电脑上网、玩游戏、看视频的人。ABC项中的人群都是“低头族"”，D项“一下午一直在做家务的妈妈”“没有玩手机，也没有玩电脑，不属于“低头族”.。

故答案为：D15．本题考查材料内容的理解与分析。材料二介绍了看手机对于人们生活的影响，看手机导致许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。由“据《半岛都市报》报道，青岛张先生家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席"可知，老人因为家人只顾玩手机，没人陪他聊天，冷落了他，所以他愤而摔盘离席。选B。

故答案为：B16．本题考查材料内容的理解与概括。材料一介绍了什么是“低头族"，指的是“低头看屏幕”的人，包括地铁、公交车上看手机，用电脑上网、玩游戏、看视频的人材料二介绍了看手机对于人们生活的影响，由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。由此可知，两则材料告诉我们看手机已成为人们的一种习惯。选A。B项说法错误，由"“由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在"可知，因为看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流。说明看手机会影响家人之间密切地交流，没有说明看手机能和家人密切地交流。C项说法错误，材料中没有提到“老年人不喜欢看手机”这一信息。D项说法错误，材料中没有提到“长时间看手机会影响视力“这一信息。

故答案为：A17．本题考查语言表达的能力。材料告诉我们“低头"已然成为生活的一部分，由于看手机成为人们的一种习惯，许多人不知道如何与家人交流，视家人如空气般不存在。所以可以从“低头族"对生活的不利影响出发，告诉“低头族"不要一直玩手机，还可以告诉他们应该怎们做。言之有理即可。

故答案为：放下手机，好好陪伴陪伴自己的家人吧，不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。【答案】18．jì；jìng；chuǎi19．他是一个关心百姓疾苦，做事一丝不苟、爱憎分明的人。20．形容意味深长，值得仔细体会思索；心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利21．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。22．因为它“‘有节’而又‘虚心’”，象征着一种高尚的品格。23．山东发生严重灾荒，他请求政府救济灾民。结果他得罪了上司，于是愤怒地辞去了官职。24．郑板桥画竹的成就与他的勤学苦练和仔细观察分不开。他常常凝视着阴、晴、雨、雪中的竹子，细心揣摩它动静俯仰的不同姿态和老幼疏密的各种变化。天长日久，便心领神会，得心应手，一展纸落笔，便神态活现。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。这篇文章介绍了我国清代著名画家和文学家郑板桥，他做过二十年七品小官，他做官时，经常关心民间疾苦，为老百姓着想。郑板桥画兰、竹最有名。郑板桥的诗和书法也很有名，他将会永远受到人们的爱戴。18．考查多音字。“济”是多音字，当渡，过河或对困苦的人加以帮助之意时，读音是“jì”，当众多或整齐美好的样子意思时，读音是“jì”，在“救济”一词中的读音是“jì”。“劲”也是多音字，“劲”的原义是强有力，读jìng。“疾风知劲草”中的“劲草”就是指坚韧的草。“劲”用作名词，指力量。读作jìn。例如“手劲”“使劲儿”。词语“刚劲”中的读音是“jìng”。“揣摩”是一个汉语词语，拼音是chuǎi，指揣度对方。

故答案为：jì、jìng、chuǎi19．考查对人物的评价。仔细读文，从文中“他做官时，经常关心民间疾苦，为老百姓着想。有一年山东发生严重灾荒，有些地方出现了卖儿求生的悲剧。目睹这种惨状，郑板桥十分痛心。他请求政府救济灾民，反而得罪了上司，于是愤怒地辞去了官职。”可知郑板桥是一个关心百姓疾苦的人，从“他经常以卖画为生，但他的画绝不卖给那些贪官污吏。”可知他还是一个爱憎分明的人。从“郑板桥画兰、竹最有名。当时画兰、竹的画家很多，但成就都不如他。”和“郑板桥的诗和书法也很有名，尤其书法别具一格，受到人们的称赞”可知郑板桥还是一个多才多艺的人。从“郑板桥画竹的成就与他的勤学苦练和仔细观察分不开。他常常凝视着阴、晴、雨、雪中的竹子，细心揣摩它动静俯仰的不同姿态和老幼疏密的各种变化”可以看出他做事一丝不苟的特点。据此总结即可。

故答案为：他是一个关心百姓疾苦，做事一丝不苟、爱憎分明的人。20．考查对词语的理解。结合文章语句“他的画无论是大幅还是小品，也无论是九秆青竹，还是一丛兰花，总是那么栩栩如生，情态动人，饱含着欣欣向荣而又清丽刚劲的精神，十分耐人寻味。”可知，“耐人寻味”：形容意味深长，值得仔细体会思索。结合文章语句“天长日久，便心领神会，得心应手，一展纸落笔，便神态活现。”可知，“得心应手”：心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利。

故答案为：形容意味深长，值得仔细体会思索、心里怎么想手就能怎么做。形容技术纯熟，能运用自如。也指做事顺利21．考查对诗句的理解和积累。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是：经历无数磨炼和打击，竹子依然坚强有力地生长着，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。所以这句诗写出郑板桥通过赞美竹子，赞美了在任何情况下都坚持立场、保持气节的人。

故答案为：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。22．考查读文获取有用信息的能力。仔细读文，由文中句子：因为它“‘有节’而又‘虚心’”，象征着一种高尚的品格。可知答案。

故答案为：因为它“‘有节’而又‘虚心’”，象征着一种高尚的品格。23．考查对内容的理解。从短文第三自然段读出郑板桥同情老百姓的事是山东发生严重灾荒，他请求政府救济灾民。结果他得罪了