浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》课件

浙教版劳动三上项目二任务三《古风折扇的制作》课件目录折扇起源与文化背景古风折扇制作材料准备古风折扇制作工艺流程装饰元素添加与创意发挥成品展示与评价反馈课堂总结与拓展延伸折扇起源与文化背景01

折扇历史发展概述起源折扇最早出现于汉代，由日本和朝鲜引入，随后逐渐发展成为中国传统文化的重要组成部分。发展历程从汉代的团扇到宋代的折扇，再到明清时期的盛行，折扇的样式和工艺不断演变，成为文人雅士的必备之物。传承与创新现代折扇在传承古代工艺的基础上，不断创新发展，将传统文化与现代审美相结合，呈现出更加多样化的面貌。折扇作为中国传统文化的象征之一，承载着丰富的文化内涵和历史意义。文化象征艺术表现礼仪用途折扇不仅是纳凉的工具，更是艺术的载体，扇面上的书画艺术是中国传统艺术的重要组成部分。在古代，折扇还具有礼仪用途，如士人相见时以扇为礼，表示尊敬和友好。030201折扇在中国文化中的地位样式与图案古代折扇的样式和图案相对简单，以山水、花鸟、人物等为主题；现代折扇则更加多样化，各种主题和元素都能得到很好的表现。材质与工艺古代折扇多采用竹木、纸张等天然材料，手工制作而成；现代折扇则运用更多新材料和机械化生产工艺，提高了生产效率和品质。功能与用途古代折扇主要用于纳凉和观赏，而现代折扇则兼具实用性和装饰性，成为时尚搭配和个性展示的重要元素。古代折扇与现代折扇对比古风折扇制作材料准备02选择质地柔软、吸墨性好的宣纸或桑皮纸，颜色以白色或浅色为主，以便绘画或题字。扇面纸可选用竹质、木质或塑料等材质，其中竹质扇骨最为传统，木质扇骨则更显档次。选购时应注意扇骨的尺寸、厚度和弹性，确保与扇面纸相匹配。扇骨用于固定扇骨和扇面纸，一般选用金属材质，如铜钉、铁钉等。选购时应注意扇钉的大小和形状，确保与扇骨和扇面纸相匹配。扇钉主要材料介绍及选购建议剪刀胶水刻刀尺子辅助工具准备和使用方法用于裁剪扇面纸和修整扇骨。选购时应选择刀口锋利、使用舒适的剪刀。用于雕刻扇骨或修剪多余部分。选购时应注意刻刀的大小和形状，以及刀口的锋利程度。用于粘贴扇面纸和扇骨。建议使用白乳胶或专用扇面胶水，避免使用502等强力胶水，以免损坏扇面纸。用于测量扇骨和扇面纸的尺寸，确保制作过程中各部分比例协调。根据个人需求和预算，合理选择主要材料和辅助工具的品牌和价格。可通过网购或实体店购买材料，比较不同渠道的价格和质量，选择性价比较高的产品。在制作过程中注意节约材料，避免浪费，以降低制作成本。可考虑将制作好的古风折扇出售或作为礼品赠送，以回收部分成本并分享手工制作的乐趣。01020304材料预算与成本控制古风折扇制作工艺流程03扇面设计应遵循简洁、大方、美观的原则，同时要考虑到实用性和文化内涵。在设计时，可以运用中国传统元素，如山水、花鸟、诗词等，使扇面更具古风韵味。同时，注意色彩搭配和图案布局，以达到和谐统一的效果。扇面设计原则与技巧分享技巧分享设计原则一般选用竹子、木头等质地坚硬、轻便的材料制作骨架。骨架材料选择先将材料切割成适当长度和宽度的条状，然后进行打磨、修整，最后组装成骨架。制作步骤在制作过程中，要保证骨架的平整度和稳定性，同时注意安全，避免划伤手指。注意事项骨架制作及注意事项裱糊材料选择01一般选用宣纸、丝绸等轻薄、柔软的材料作为扇面裱糊的材料。裱糊步骤02先将材料裁剪成与骨架相匹配的形状和大小，然后在骨架上均匀涂抹胶水或浆糊，将材料粘贴在骨架上，最后用手轻轻按压使其贴合平整。技巧和方法03在裱糊过程中，要注意材料的拉伸度和粘贴的平整度，避免出现褶皱和气泡。同时，可以根据需要在扇面上添加装饰物，如流苏、丝带等，增加美观度。扇面裱糊技巧和方法装饰元素添加与创意发挥04如云、龙、凤、牡丹等，体现中国传统文化韵味。经典图案选择注重图案与扇面的整体协调性，考虑图案的大小、位置及色彩搭配。图案布局设计采用传统绘画技法，如工笔画、水墨画等，展现图案的细腻与韵味。绘制技巧传授传统图案元素运用指导03跨界合作创新与其他艺术领域进行跨界合作，如与动漫、影视等结合，打造独具特色的折扇作品。01创意图案设计结合现代审美趋势，设计简洁、时尚的图案，如几何图形、抽象线条等。02新材料运用尝试运用新材料，如亚克力、金属等，为折扇增添现代感与科技感。现代创意元素融合探讨个性化需求了解深入了解消费者的个性化需求，如喜好、职业、特殊纪念日等。定制化方案设计根据消费者需求，提供专属的定制化方案，包括图案、材质、尺寸等。定制化服务推广通过线上线下渠道，积极宣传个性化定制服务，吸引更多消费者关注和体验。个性化定制服务推广成品展示与评价反馈05在教室内或学校走廊等公共区域设立专门的展示区域，用于陈列学生的古风折扇作品。设立展示区域确定具体的展示时间，如课后、午休或学校开放日等，以便学生和家长参观欣赏。安排展示时间为了确保每位学生都有机会展示自己的作品，可以采用轮流展示的方式，每次展示不同学生的作品。轮流展示学生作品展示环节安排根据学生的年龄特点和制作水平，制定具体的评价标准，如创意性、美观度、实用性等。制定评价标准采用学生自评、互评和教师评价相结合的方式，确保评价的客观性和公正性。多元化评价对学生的作品进行及时评价，并针对不足之处提出改进建议，帮助学生提高制作水平。及时反馈评价标准及反馈机制建立优秀作品的材质应选用质地优良、经久耐用的材料，制作工艺应精细考究，具有较高的艺术价值。材质与工艺作品应具有较高的创意性和设计感，能够体现制作者的独特审美和匠心独运。创意与设计古风折扇作为传统文化的载体，优秀作品应能够体现深厚的文化内涵和历史底蕴，具有较高的文化价值。文化内涵对于特别优秀的作品，可以考虑进行收藏和传承，以便让更多的人了解和欣赏古风折扇的魅力。收藏与传承优秀作品收藏价值分析课堂总结与拓展延伸06123了解了中国传统折扇的起源、发展历程及其在文化中的重要地位。古风折扇的历史与文化背景学习了折扇的骨架、扇面等组成部分，以及常用制作材料如纸、竹、木等。古风折扇的基本构造与制作材料掌握了基本的折扇制作步骤，包括骨架制作、扇面绘制、组装等。古风折扇的制作工艺与流程关键知识点回顾总结尝试修复损坏的折扇，了解折扇的保养与维护知识。举办家庭折扇展览，展示自己的作品并邀请家人朋友欣赏交流。动手制作一把属于自己的古风折扇，可选择不同材料和图案进行个性化创作。