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文档简介

2024届广西防城港市防城区港市生物七下期末联考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1.流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下几幅流程图有错误的是(

)A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C.血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器2.眼球里具有感光细胞的结构是 A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜D.视网膜3.当你在家中自行用药时,为了安全,必须考虑()①该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号

②是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等

④是处方药还是非处方药A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④4.体循环和肺循环的共同规律是A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室5.为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,我市每年都对学生进行体育水平测试.当你进行测试时,所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解()A.脂肪 B.葡萄糖 C.蛋白质 D.维生素6.某同学得了急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果中会高于正常值的是A.血小板 B.红细胞 C.血红蛋白 D.白细胞7.血液经肾小球过滤后的滤液是()A.尿液 B.血浆 C.原尿 D.组织液8.患侏儒症的主要原因是A.幼年时甲状腺素分泌过少 B.成年时甲状腺素分泌过少C.幼年时生长激素分泌过少 D.成年时生长激素分泌过少9.恢复、重建和改建生态环境的重大而有效的措施的是(

)A.抑制人类的各种生产和生活活动 B.加强法制管理和科学管理C.进行生态环境质量监测 D.建立自然保护区和实施大型生态工程10.在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的主要原因是(

)A.其他动物入侵 B.地形和气候的变化C.为了扩大领地 D.身体结构发生变化11.某失明者,经检查其眼球的结构是完好无损的,但是他却看不见周围的物体,其发病部位可能是()A.晶状体B.视网膜C.玻璃体D.视神经或视觉中枢12.下列关于传染病和免疫的叙述,正确的是()A.白细胞的吞噬作用属于人体的特异性免疫B.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C.免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能来维持人体的健康D.通过吃药治愈某种传染病后,人体一定会增强对该种传染病的免疫力13.有4位同学参加运动会的长跑项目,他们各自准备了一些补充能量的食物。甲:糖;乙:牛肉干;丙:水果;丁:奶油蛋糕。请问哪位同学准备的食物最实用?()A.甲B.乙C.丙D.丁14.我国政府推行了部分教材循环使用的政策,制定这一政策的根本出发点是()A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂节约生产成本C.节约木材,保护森林 D.为每个家庭节约资金15.血液在哪种血管中流得最慢,这有利于()A.动脉,气体交换 B.毛细血管,物质交换C.静脉,物质交换 D.动脉和静脉,气体交换16.下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是(

)试管编号①②加入物质浆糊、唾液浆糊、唾液、盐酸温度37℃7℃时间10分钟10分钟加入碘盐后的现象不变蓝变蓝A.探究淀粉遇碘液能否变蓝B.探究唾液能否将淀粉分解C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D.探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响17.“民以食为天”,在日常生活中,我们要注意做到合理膳食,合理膳食是指()A.多吃一些为人体提供能量的糖类物质B.多吃一些含蛋白质丰富的食物C.以肉类、蔬菜和水果为主D.各种营养物质的比例合适,相互搭配合理18.人产生听觉的大致过程是()A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑19.下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是()A. B. C. D.20.下列人类活动不会破坏生态环境的是A.围湖造田,开垦草原,广种粮食B.退耕还林、还草、还湖C.大量捕杀野生动物D.大量使用化肥农药21.我国艾滋病病毒感染者已超过100万。艾滋病已成为本世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此,了解艾滋病的相关知识,以及如何与艾滋病感染者相处,是每一个公民应具备的生物学常识。根据你学过的知识,回答下列问题:(1)艾滋病是由于感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是这种传染病的____________。艾滋病患者属于传染病流行三个环节中的____________,传染病流行的另外两个环节是____________和___________。(2)下列哪种方式会感染艾滋病(_______)A.患有艾滋病的母亲给婴儿哺乳B.与艾滋病患者拥抱C.与艾滋病患者共同进餐D.与艾滋病患者握手(3)为了预防艾滋病等传染病的蔓延,提倡使用一次性注射器,这种做法属于预防传染病措施中的___________________。(4)人体通过免疫细胞产生抗体预防传染病,这种免疫功能是后天获得的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,叫做_____免疫,它是通过体内的第____道防线来实现的。22.请你结合下述资料,分析回答:今年春季,一种非细菌性急性胃肠炎疾病在我们潍坊部分县市的中小学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫做诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒,成人与儿童都可能感染,典型症状为高热、呕吐与拉肚子,发病初期的症状与流行性感冒类似,但是感染诺如病毒的儿童不会出现流鼻涕、咳嗽等症状。学校向卫生部门及时报告情况的同时,将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗,避免了该类疾病在校园中的蔓延。诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂,可反复感染,但是诺如病毒感染性腹泻通常在1﹣3、天内好转,大多数人可在一周内完全康复,而且不留后遗症,所以如果不幸感染诺如病毒,也不必过于担心。(1)从传播途径分析,由诺如病毒引起的非细菌性胃肠炎属于_____传染病。而普通病毒性感冒属于_____传染病;(2)从传染病的发病原因分析,导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为_____。从预防传染病的措施分析,学校方面采取的措施属于_____。(3)从免疫学角度分析,当诺如病毒侵入人体以后,能够刺激细胞产生一种抵抗该种病毒的特殊蛋白质,叫做_____,而诺如病毒叫做_____。(4)请你写出两条日常生活中预防该类传染病的措施:_____;_____。

参考答案1、C【解题分析】

回答此题的关键是要明确以下知识点:一、听觉的形成过程;二、视觉的形成过程;三、尿的形成过程;四、反射弧。【题目详解】听觉的形成过程:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,A正确;视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉,B正确;尿的形成过程是:尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。其流程应该是:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,C错误;反射弧的途径是:感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传导神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动沿着传出神经传到效应器,效应器接收到指令做出反应,D正确。【题目点拨】这几个知识点都是考查重点,复习时应注意。2、D【解题分析】视网膜含有许多感光细胞,能够感受光的刺激,物体成像在视网膜上。3、D【解题分析】无论是处方药还是非处方药,在使用前,都必须认真阅读说明书,了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等。同时还要认真阅读注意事项,看清生产日期和有效期,以确保安全用药。4、A【解题分析】体循环和肺循环的起点都是心室,心室流向动脉,再到毛细血管,到静脉,最终回到心房。5、B【解题分析】试题分析:维生素不能为细胞生命活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类的最终消化产物的葡萄糖,人体所需要的70%左右的能量由葡萄糖提供的;脂肪常作为人体储备能源的物质;蛋白质是构成人体细胞的基本物质。考点:人体需要的主要营养物质6、D【解题分析】

血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血。白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多。血小板有止血和加速凝血的作用。【题目详解】血液的组成包括血浆和血细胞,血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血。白细胞能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,因此白细胞有防御疾病的作用,人体出现炎症时,白细胞会增多。血小板的形状不规则,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。

故选:D。【题目点拨】明确白细胞的功能可正确解答。7、C【解题分析】

肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管,肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。血液经肾小球过滤后的滤液是原尿。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程。8、C【解题分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症;幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症;成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。9、D【解题分析】

建立自然保护区和实施大型生态工程是恢复和改建生态环境的重大有效措施,我们国家级自然保护区近900个。【题目详解】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园,但是,人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展,并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭,这不仅破坏了自然界各种生物的生存条件,而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步,因此,保护生物圈的前提是对生态环境的调查、监测、评价和预测;对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是为了使生物资源得到可持续发展和利用。建立自然保护区和实施大型生态工程是恢复和改建生态环境的重大有效措施,D正确。【题目点拨】这部分内容是考试的重点,注意理解和掌握,能灵活答题。10、B【解题分析】本题主要考察人类的起源知识。侧重考察学生的综合分析能力。由于地形和气候的变化,森林古猿赖以生存的森林大量消失。下到地面上生活的森林古猿,一代一代地向着直立行走的方向发展,最终进化成了原始人类。若学生未能分析清楚因果关系,就容易错选D。答案:B11、D【解题分析】

人的眼球包括眼球壁和内容物,眼球壁包括外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、内膜(视网膜)三部分。内容物包括房水、晶状体和玻璃体,在物像的形成过程中,对光线起折射作用。【题目详解】视觉的形成过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。如果眼球结构完整,视神经或者视觉中枢发生病变,仍然可以导致失明的。视神经发生病变使物像的刺激传递不到大脑,视觉中枢发生病变不能形成视觉。【题目点拨】回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程。12、C【解题分析】

人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存,是因为人体具有保卫自身的三道防线;人体通过这三道防线与病原体作斗争,使疾病得到痊愈,并且使人体获得免疫力。【题目详解】A、吞噬细胞发挥作用的免疫类型属于人体的非特异性免疫,故A错误;B、通过接种疫苗可以预防传染病,但并不是所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防,如艾滋病,故B错误;C、免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定,故C正确;D、通过吃药治愈某种传染病后,人体内可能会产生相应的抗体,但不一定会增强对该种传染病的免疫力,故D错误。【题目点拨】免疫的知识常结合传染病的知识相联系,注意把握。13、A【解题分析】

根据六大营养物质的功能进行选择。【题目详解】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量.糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用;水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。甲同学准备的糖,乙同学准备的牛肉干主要成分是蛋白质,丙同学准备的水果,主要成分是水和无机盐,丁同学准备的奶油蛋糕主要成分是脂肪、糖类,故选A。14、C【解题分析】试题分析:森林资源可以提供木材,我国已在初中、小学推行教科书循环使用,这有利于保护森林资源,节约木材,保护森林。考点:人类活动与生态环境的关系。15、B【解题分析】

人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大慢【题目详解】毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。毛细血管数量大分布广,血管壁仅由一层上皮细胞构成,管内径仅有8~10微米,只能允许红细胞(直径7.7微米)单行通过,管内血流慢,毛细血管的这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。因此血液在毛细血管中流得最慢,这有利于物质交换;故选B。【题目点拨】理解掌握三种血管的特点和功能。16、D【解题分析】

对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,这种不同的条件就是实验变量。设置对照实验保证了实验结果的不同只是由实验变量的不同引起的。【题目详解】分析表中数据可知,①号和②号试管为一组对照实验,实验变量是盐酸,目的是探究盐酸对唾液淀粉酶活性的影响。通过观察、分析可以知道①号试管遇碘没变蓝,是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,将淀粉完全分解成了麦芽糖。②号试管遇碘变蓝,说明盐酸能使唾液中的唾液淀粉酶的活性降低,将淀粉没完全分解或没分解,可见D正确。【题目点拨】此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及盐酸对唾液淀粉酶的活性的影响。17、D【解题分析】合理营养的含义是,由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,营养物质比例适中、搭配合理,既不缺乏,也不过多。根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。所以D正确。18、C【解题分析】

耳分为外耳、中耳、内耳三部分,外耳包括耳廓和外耳道,中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成,内耳包括半规管、前庭和耳蜗。【题目详解】听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉,可见C正确。【题目点拨】解题的关键是熟悉耳的结构和听觉的形成过程。19、B【解题分析】

吸气时:肋骨间的肌肉和膈肌肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。【题目详解】膈肌向下运动,箭头方向向下,表示膈肌收缩,膈肌顶部下降,胸廓扩大,肺应该随着扩张而不是缩小,A错误;膈肌向下运动,箭头方向向下,膈肌收缩,膈肌顶部下降,胸廓上下径变大,胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压减小,小于外界大气压,气体通过呼吸道进入肺,即表示的是吸气过程,B正确;膈肌向上运动,箭头方向向上,表示膈肌舒张,膈肌顶部升高,胸廓上下径变小,胸腔容积缩小,肺回缩变小,肺内气压升高,大于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出肺,表示呼气状态,C错误;膈肌向上运动,箭头方向向上,表示膈肌舒张,胸廓上下径变小,肺应该回缩而不是扩张,D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解膈肌变化与呼吸的关系。20、B【解题分析】

由于人类活动的加剧,对生物圈造成了严重的影响。一是直接破坏,如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等。二是间接地破坏,如工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等,破坏了生物的生存环境。【题目详解】生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统,如围湖造田,开垦草原,会破坏生态环境,故A错误;由于草原上的植物根系发达,因而对保持水土有重要作用;树木的叶子和草原还能截留降水,涵养水源;植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度,可以调节气候。这些都是草原对生态环境的意义,因而退耕还林还草是改善环境的最佳做法,故B正确;动物在生态系统中主要作为消费者构成食物链,人类大量捕杀野生动物,就会破坏食物链,食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,导致生态平衡被破坏,故C错误;近年来农药、化肥的使用量日益增多,而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收,其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中,通过降雨,经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染,故D错误。故选B。【题目点拨】本题考查人类的活动造成生态环境变化,解答时可以从人类生产活动破坏生态环境的表现方面来切入。人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律。21、病原体传染源传播途

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