2024届湖南省长沙市湖南师大附中联考七年级生物第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2024届湖南省长沙市湖南师大附中联考七年级生物第二学期期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表，该同学记录的实验现象可能错误的是（）A．1号试管B．2号试管C．3号试管D．4号试管2．将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激．从消化的特点看（）A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出 D．胆汁不能消化淀粉，胶囊到大肠消化3．下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．①② B．③④ C．①⑦ D．②④4．某同学走在放学回家的路上，突然狂风大作，电闪雷鸣，她急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。在这反射活动中，接受电闪、雷鸣的感受器分别是（）A．视网膜、耳蜗 B．角膜、鼓膜 C．视网膜、鼓膜 D．角膜、耳蜗5．能够消化蛋白质的一组消化液是（）A．胃液、胰液、肠液 B．胆汁、胃液、胰液C．唾液、胃液、胰液 D．胃液、唾液、胆汁6．科学家为了证明某一生物学观点，先后做了如下实验：实验一：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙实验二：在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可证明：（）①甲状腺能分泌甲状腺激素②甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育③甲状腺激素能促进蝌蚪的新陈代谢④甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性A．①②③B．①②C．②③D．③④7．下列与呼吸相关的叙述中，错误的是（）A．进行体育锻炼时人体要消耗大重的氧，所以呼出的气体中二氧化碳比氧气略多B．在游泳池中站立时，如果水超过胸部会感到吸气较吃力C．吃饭时大声说笑会导致会厌软骨来不及盖住喉口，食物有可能进入到气管中D．当声带拉紧时，从肺部呼出的气流振动了声带，发出了声音8．下列关于青春期身体变化的描述中，不正确的是：A．男生、女生身高突增 B．男生会长出胡须、腋毛C．女生盆骨变窄，乳房发育 D．男生喉结突出，声调变粗9．流行性感冒的传播途径主要是（）A．水传播与饮食传播 B．空气传播与飞沫传播C．饮食传播与接触传播 D．虫媒传播与接触传播10．某人喝醉了酒，说话语无伦次，走路摇晃、站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一部分（）A．大脑

和小脑

B．脑干

和小脑C．小脑

和脊髓

D．脑神经

和脊神经

11．心脏四个腔中，心脏壁最厚的是A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室12．下列人类的疾病中,都是由于营养缺乏而引起的一组是A．贫血、夜盲症、脚气病 B．龋齿、沙眼、肺结核C．近视、坏血病、佝偻病 D．糖尿病、呆小症、侏儒症13．植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的人，患者脑部没有受伤的部位是（）A．大脑 B．中脑 C．小脑 D．脑干14．人体代谢产生的废物，可通过不同的途径排出体外，人体排出体内代谢废物的过程叫排泄，下列生理活动不属于排泄的是（）A．排便 B．排尿 C．排二氧化碳 D．排汗15．如图是常见的青霉的形态结构图，相关叙述正确的是（）A．营养菌丝的作用是吸收营养物质B．青霉呈青色，含叶绿体，能进行光合作用C．青霉用孢子繁殖，因而属于孢子植物门植物D．青霉的生活方式是寄生16．某同学视力正常，风筝从他面前起飞后，在他的视野中变得越来越小，下列哪个图能正确反映该同学在注视风筝的过程中，眼内晶状体曲度和瞳孔的变化情况（

）A．

B．

C．

D．17．产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A．卵巢和睾丸B．输卵管和输精管C．阴道和附睾D．子宫和精囊腺18．一次交通事故中，老王失去了自主活动能力，没有意识，但是有心跳、呼吸，你分析一下，老王神经系统肯定没受损伤的部位是（）A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓19．下列关于维生素及其缺乏症配对正确的是（）A．维生素A﹣﹣坏血病 B．维生素B﹣﹣夜盲症C．维生素C﹣﹣脚气病 D．维生素D﹣﹣佝偻病20．下列关于人体血液循环的叙述，正确的是()A．心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血B．贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少，导致血液运输氧的能力降低C．当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从心室流向动脉D．小明左手不慎划伤，鲜红的血液从伤口喷射出来，小明立即按压远心端止血21．下图是人体消化、呼吸、循环、排泄各系统、器官之间关系的一个示意图（①—⑦表示的是某种物质，A—D表示的是某种生理过程）。请据图回答下列问题。（1）如果①是淀粉，那么参与消化的消化器官有哪些？_______如果①是脂肪，那么参与消化的消化液有哪些？_______（2）图中③是_________，④是_________，我们把A生理活动称为_________，它是通过_______实现的。（3）图中下列物质中，哪种物质徘出体外的过程不能叫排泄（______）A、③B、⑤C、⑥D、⑦（4）D的生理过程叫做_________，经过这个交换过程，血液的成分由_________血变成了________血，它是属于________循环的一部分。（5）生理过程C是在肾脏的肾单位完成的，它包含_________、_________两个生理过程。（6）正常人⑥中不含有的成分是（______）A、葡萄糖B、无机盐C、尿酸D、尿素（7）下列与排泄功能无直接关系的器位或系统是（_______）A、消化系统B、皮肤C、呼吸系统D、泌尿系统（8）图中E系统指的是_________，它的主要功能是运输作用，其中氧气是由_________来运输的，养料和废物是由_________运输的。22．阅读资料，分析并回答下列问题：甲肝（甲型病毒性肝炎）是由甲肝病毒引起的消化道传染病，患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝。（1）甲肝具有传染性和________的特点。（2）引起甲肝的病原体是________。（3）甲肝患者用的碗筷要同家人分开，从预防传染病的措施来看，这属于________。（4）人类可以通过接种甲肝疫苗预防甲肝，从免疫学角度来看，“甲肝疫苗”属于________（填“抗原”或“抗体”）

参考答案1、D【解题分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【题目详解】1号试管内淀粉糊在唾液的作用下分解为麦芽糖，遇碘不变蓝色，故A正确；2号试管内缺少唾液，加入了是胃液，胃液对淀粉不起消化作用，遇碘变蓝色，故B正确；3号试管加入有唾液，但是温度过低，唾液淀粉酶的活性没有发挥消化作用，淀粉未被消化，遇碘变成蓝色，故A正确；4号内是淀粉块，与唾液未充分地混合，淀粉未被消化，遇碘变成蓝色，故D错误。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。2、B【解题分析】本题考查的是胃消化的有关内容。胃只能分泌蛋白酶，不能分泌淀粉酶，所以淀粉制成的胶囊不能在胃里被消化，所以为了避免对胃产生刺激就用淀粉制作胶囊。B正确。故本题选B。3、D【解题分析】口腔属于消化系统的器官，肺是呼吸系统的主要器官，而呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。所以口腔、肺不属于人体呼吸道的器官。4、A【解题分析】

反射弧的结构包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维、效应器五部分。【题目详解】视觉的形成是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，可见接受电闪的感受器是视网膜。听觉的形成是：外界声波经过外耳道传导到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，可见接受雷鸣的感受器是耳蜗。故选A。5、A【解题分析】

食物中的营养物质被分解成可以吸收的成分的过程叫消化。消化分物理性消化和化学性消化两种。据此解答。【题目详解】蛋白质的消化过程是在胃里在胃液中胃蛋白酶的作用下被初步消化成多肽，进入小肠在肠液和胰液的作用下进一步被消化成氨基酸。因此，消化蛋白质的消化液有胃液、肠液和胰液三种。故选A【题目点拨】解答此题的关键是知道食物的消化和营养物质的吸收过程，各种消化腺的位置和功能。6、B【解题分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【题目详解】破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的个体发育，故①②正确。【题目点拨】正确分析实验结果是做好该题的关键。7、A【解题分析】人体呼出的气体中，氧气的含量是16%，二氧化碳的含量是4%．因此，人体呼出的气体中二氧化碳的含量少于氧气的含量，而不是“多于氧气的含量”，故A错误；呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难，故B正确；咽是呼吸道和消化道共有的结构，吃饭时大声说笑，会使会厌软骨来不及盖上，容易导致食物进入气管，引起剧烈咳嗽。因此吃饭时不能大声谈笑，故C正确；声音是由喉部的声带发出的。呼吸时，两条声带是分开的，当两条声带拉竖，中间的空隙缩小时从肺部呼出的气流振动了声带，就发出声音，故D正确。故选A。点睛：解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。8、C【解题分析】

青春期是从童年到成年的过渡阶段，青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一个显著特点，男孩开始身高突增晚于女孩，据此解答。【题目详解】A、身高体重迅速增长是青春期形态发育的一个显著特点，体形开始发生变化，A正确。B、男生会长出胡须、腋毛，是男性第二性征，B正确。C、女生盆骨变宽，乳房发育，C不正确。D、男生喉结突出，声调变粗，是男性第二性征，D正确。故选：C。【题目点拨】只要熟练掌握了青春期的特征，即可作出正确的选择。9、B【解题分析】

此题考查传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点，据此答题。【题目详解】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。流行性感冒属于呼吸道传染病，传播途径是空气传播、飞沫传播。【题目点拨】掌握各类传染病的传播途径是解题关键。10、A【解题分析】试题分析：大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；人喝醉了酒，语无伦次、站立不稳、走路摇晃不定是大脑和小脑受麻痹。考点：脊髓和脑的结构及其功能11、B【解题分析】

心脏的结构如下：

。【题目详解】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室。B正确。【题目点拨】心脏四个腔壁的厚薄是与其输送血液的距离相适应的，左心室收缩输送血液的距离最长，因此左心室的壁最厚。12、A【解题分析】

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，一旦缺乏就会患相应的疾病。【题目详解】A、贫血是缺铁或缺乏蛋白质引起的，缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素B1易患脚气病,A符合题意。

B、龋齿的病因是不注意口腔卫生，沙眼是衣原体感染，肺结核是由结核杆菌感染引起的，B不符合题意。

C、近视是不注意用眼卫生，坏血病是缺乏维生素C引起的，佝偻病是缺钙或缺乏维生素D引起的，C不符合题意。

D、糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，呆小症的幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的,D不符合题意。13、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。【题目详解】脑的结构如图：可见，脑包括：大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。因此，植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的人，患者脑部没有受伤的部位是脑干。故选：D【题目点拨】解答此题的关键是知道脑干中含有心血管中枢、呼吸中枢，一旦损伤会危及生命。14、A【解题分析】

此题考查排泄的概念和途径有关知识点，回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同。【题目详解】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫粪便，排出体外的过程叫排遗，可见A符合题意。故选：A【题目点拨】掌握排泄的主要途径，要注意排泄和排遗的区别。15、A【解题分析】

真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。【题目详解】营养菌丝的作用是吸收营养物质，A正确；

青霉呈青色，不含叶绿体，不能进行光合作用，B错误；

青霉用孢子繁殖，因而属于微生物中的真核生物真菌，C错误；

青霉的生活方式是腐生，D错误，【题目点拨】熟记真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，真菌在现实中的应用。可结合真菌的形态和结构图来理解记忆。16、D【解题分析】

视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。【题目详解】正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。视近物时，晶状体的曲度大，瞳孔缩小；视远物时，晶状体的曲度小，瞳孔扩大。因此，风筝从他面前起飞后，在他的视野中变得越来越小。眼内晶状体曲度和瞳孔的变化情况晶状体曲度减小，瞳孔扩大。故选D。【题目点拨】人体之所以能够看远近不同的物体是由于睫状体调节晶状体的曲度造成的。17、A【解题分析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。18、C【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。【题目详解】A、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误。

B、小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B错误。

C、脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），因此老王失去了自主活动能力，没有意识，但是有心跳、呼吸，神经系统肯定没受损伤的部位是脑干，C正确。

D、脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，D错误。

故选：C【题目点拨】脑干中含有心血管中枢、呼吸中枢，一旦损伤会危及生命。19、D【解题分析】试题分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。缺乏维生素A易患夜盲症和皮肤粗糙等；缺乏维生素B1易患脚气病等；缺乏维生素C时易患坏血病；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质20、B【解题分析】

（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。

（2）动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红。【题目详解】心脏的左侧都是动脉血，右侧都是静脉血，A错误；当人体内红细胞数量减少或血红蛋白含量偏低时，人就会出现贫血，红细胞的功能是运输氧，所以贫血患者血液运输氧的能力降低，B正确；当心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣打开，血液由心室射向动脉，C错误；动脉是从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，内流动脉血，血色是鲜红的，应在近心端止血，D错误。【题目点拨】心脏的结构,血液的成分和主要功能。21、有口腔，小肠有胆汁、肠液、胰液二氧化碳氧气（或空气）肺通气呼吸运动D肺内的气体交换静脉动脉肺肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用AA血液循环系统红细胞血浆【解题分析】

观图可知：①表示大分子物质、a表示小分子物质、②是表示吸收、③是二氧化碳、④是氧气、⑤是汗液、⑥是尿液、7是粪便，A表示肺泡与外界的气体交换、B表示排汗、C表示排尿、D表示肺泡内的气体交换，E表示血液循环系统。【题目详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；如果①是淀粉，参与消化的消化器官有口腔和小肠；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；如果①是脂肪，参与消化的消化液有胆汁、肠液和胰液。（2）图中③是二氧化碳，④是氧气，这是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。（3）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗，所以答案选择D。（4）D的生理过程叫做肺泡与血液之间的气体交换，是因为肺泡与周围血液间存在气体的浓度差，于是发生了扩散作用，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺，经过这个交换过程，血液的成分