赞美教师的事迹素材800字以上

赞美教师的事迹素材800字以上赞美老师的事迹素材800字以上

不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星，也不需追求叱咤风云的光辉人物，由于他们享受了太多的赞美，而我要说的，却是一位平凡的老师，那就是我的学校班主任。今日我在这给大家整理了有关赞美老师事迹的作文，接下来随着我一起来看看吧!

有关赞美老师事迹的作文1

对于这位老师，不需要要太多的修饰，更不需要华丽的辞藻，我只想怀着对老师的敬重与感谢来赞美老师，歌颂老师。她所做的每一件事，都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻，也许只是三十岁左右，她表面上很朴实，可我认为，她所表现出来的理智与温顺远远胜于一个学问渊博的长者。我们的班主任是新来的，很多东西她都不明白，但她尽力做到。

老师的仔细还反映在我们的学习方面，老师对我们的要求严格，自从第一次踏进教室，第一次听老师讲上课及作业要求，说实话，我们大家都很头疼，由于它太麻烦了，也太困难了，可是也只能面对，而现在我们已经渐渐适应了，也明白老师做这一切都是为我们好。

但是在班里，我们难免会犯一些错误，有严峻的，也有稍微的，可是，直至现在，老师都用一颗包涵的心来对待我们，她给我们说好话，讲道理，每当观察老师，我都会有一阵莫名其妙的愧疚感，我也没犯什么错误，可是我每次都会产生这种感觉，不知道同学们是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，确定都会理解老师的良心用苦的。

老师凡事都很跟潮流。有一次我们写作业，作业写完了，老师让我们用“书皮”来包装作业本。开头，我们听到这个对我们而言的新奇事物，我们并没有太多的熟悉。我甚至都没有听说过。还有一次写作文装饰我们班的墙壁，老师说必需用信纸来写，我们又惊呆了，老师你也太赶潮流了吧。老师却说我们“out”了。

记得老师曾告知我们，她就是我们的娃娃头，她也是我们班的一员，我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此在老师的带领下，我们班变成了一个班风正、学风浓、分散力强的集体，在体育场上，有同学们奋力拼搏的身影，有同学们高亢嘹亮的呐喊;在学习上，我们也不甘心落人于后，都在努力进步;在日常行为方面，班中同学也在严格要求自己……这一切的一切，只源于同一个追求：不给班级抹黑，为班级争光，用实际行动报答老师。因此，我们全班同学拧成一股绳，共同努力!

而今，我们取得的一切成果，都离不开老师的培育和鼓舞，是老师指引着我们前进的道路，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包涵的心感化着我们，暖和着我们，老师，您的教育我们会永久牢记在心，您的形象在我的心中永久高大而漂亮。

老师，您不是由于漂亮而可爱，而是由于可爱而漂亮!老师，我代表我们全班同学，对您说一声：“感谢您，老师”!

有关赞美老师事迹的作文2

深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你——光荣的人民老师!

作为一名人民老师，你别无所求，只想把学问传授给可爱的同学，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，你人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，同学就是你可爱的孩子。每当新一年的同学来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的同学会让你含泪相送。你把学问传授给了他们，才能使他们在学问的海洋里游览，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，希望着鲜花满园，希望着桃李芳香!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开头，从今动身，一批批的同学就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。你会为同学优异的成果感到兴奋，你也会为差等的同学急躁的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!

很多年过去，当你看到围在你身边的同学的时候，你会含着感动的泪花，一一的牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓舞的话语。一个小小的心愿，让你看到芳香的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。

你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此为骄傲，你会因此为光荣，你会对全部的人说：我骄傲，我是人民老师!

有关赞美老师事迹的作文3

深夜的窗口数你的灯光最亮，早晨的路上数你行的最早，三尺讲台上数你最风流。这就是你一名光荣的人民老师!作为一名人民老师，你别无所求，只想把学问传授给可爱的同学，你别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，同学就是你可爱的孩子。每当新一年的同学来了，你会伸出双手欢迎，毕业了的同学会让你含泪相送。你把学问传授给了他们，才能使他们在学问的海洋里游览，是你教给了他们怎样做人，才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁，希望着鲜花满园，希望着桃李芳香!小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开头，从今动身，一批批的同学就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马!小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为同学优异的成果感到兴奋，你也会为差等的同学急躁的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出!多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把学问留下来，把精彩送别人。这就是你，我尊敬的人民老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上学问的翅膀，你会把顽皮的同学教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感谢，会让你甜美永久。

很多年过去，当你看到围在你身边的同学的时候，你会含着感动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓舞的话语。一个小小的心愿，让你看到芳香的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候，你觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流，你会因此而骄傲，你会因此而光荣，你会对全部的人说：我骄傲，我是人民老师!老师像什么?老师像红烛，照亮了学问的路程。老师像什么?

老师像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。老师像什么?老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得学问的大树。老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库。老师像什么?老师像我们的妈妈，每天陪伴在我们的身边，告知我们一些丰富多彩的学问。是老师给了我们那么多的学问，在这里我要祝全部的老师永久年轻，美丽。

有关赞美老师事迹的作文4

我又一次坐到窗前，窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草茵，不时还有一群拘束的小鸟嬉笑着飞过。回望过去，曾经有那么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融身于窗外漂亮动人的风景……

年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最终靠窗的一角，那是我个人的天地。伴侣们不情愿和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，几乎只会嗫嚅着说话的我让全部老师都懒得提问。很多人围成一个圈子在嬉戏而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不行能冲破枷锁。窗外暖和的阳光下，我的心，寒冷如冰。这句话是我当时心情的最好写照。

还记得那段难忘的岁月，来了一位新的班主任，她教语文。在她的第一堂课上，不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班哗然。我呆住了。我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对，让我承受巨大的压力。

然而我还是鼓起士气站了起来，喃喃着我的答案，然后又偷望了她一眼。她眯起的眼睛好像没有恶意，你说什么同学，请大声点!我咬了咬牙，涨红了脸，又说了一遍。然后是短暂的缄默，静得可怕。我好像感觉到空气里有了微妙的变化。我无法掌握我快要跳出胸口的心。同学，你的声音能不能再大一点，大一点她还在坚持着。全部的视线火辣辣地集中在我身上，一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。泪如泉涌。我不顾一切地大声喊出了我的答案。

我不敢抬头，更不敢看她的脸。啪，啪，啪，接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的，为我鼓掌!她走到了我的面前，渐渐地，一字一句地说：你有如此的士气，喊出自己的见解，莫非就没有士气推开你心中的窗吗?

我呆住了，热血凝固在发烫的脸颊，耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音?不，那肯定是一声感召!我听到了来自心灵窗外的呼唤!是的，是这个声音，打碎了我的精神枷锁;是这个声音，重新铸就了我内心的刚毅;是这个声音，让我的内心布满了自信与盼望!

多年之后的今日，我再一次坐在窗前，回望我踏下的成长的脚印，无不布满了自信和阳光。这一刻，我心中空空如焉，除了感谢二字。真的，我从心底里感谢这位重生我的老师。或许，岁月能模糊我脑海中她的影像，而历久弥重的那句话，早已升华为我人生道路上的座右铭。

窗外的呼唤，我永久牢记在心!

有关赞美老师事迹的作文5

提起我的班主任老师，真是无人不知，无人不晓。谁都赞美不已，她关怀同学就像关怀自己的儿女一样，无微不至地照看我们，上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。早晨，她不管刮风下雨，寒冷酷暑总是按时到校，写着词语，写着练习，为上课做预备;中午，她为我们在办公室打印作文，办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上，她批改作业直到了深夜，眼圈都发黑了，连灯都累了，别人都进入了甜甜地梦乡，只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她：“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑，虽然她不说出来，但是心里却想着：孩子们是祖国的花朵，我肯定要尽我最大的努力来培育他们，让他们健壮成长。

记得有一次，立刻要开运动会了，张老师带着我们八名运动员，来到操场上训练，同学们各练各的，想不到我在练铅球的时候，不当心把手扭了，马俊杰赶忙报告老师，老师听了，赶忙三步并作两步地走过来，问我怎么样，叫我把手转来转去，又焦急地问我：“怎么样，痛不痛?”我说有点痛，她又拿出给自己看病的医保卡，把它给了我说：“你拿着这张医保卡，到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”，喷在手上，立刻，心里酸甜苦辣什么味道都有，过了一个晚上，我的手康复了。

张老师不但关怀我们，也是我们的“好伴侣”。秋游时，她会和我们一起玩嬉戏。她和我们一起度过了欢乐的时间，她让我们知道了学习的时候要认仔细真，踏踏实实地学习，那么玩的时候就可开心轻松，无忧无虑地玩了。

张老师不但是我们的“好伴侣”，而且上课幽默风趣，教学方法敏捷多变，三十六计，计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时，老师问：“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声，没有一个人举手，老师灵机一动，说：“可以得到朗读星啊!”话音刚落，同学们就高高地举起了手，老师的激将法胜利了。但同学们都读不好，老师叫我们闭着眼睛，她读给我们听，听着，听着，我似乎身临其境，似乎在安静的湖上坐着船，看着小鱼儿在水