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文档简介

扇形统计图第七单元：扇形统计图一、创设情境，谈话激趣小组交流：1.这个圆表示什么？2.每个扇形表示的意义是什么？3.观察统计图，你还能得到那些信息？4.如果班里有80人，喜欢跳绳的有多少人？5.如果喜欢打乒乓球的有15人，班里共有多少人？6.你还能提出哪些问题？四、课堂练习，巩固应用3.陈东家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。（1）你能得到哪些信息？（2）如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题？（3）你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗？（4）如果李丽家每月总计支出3000元，现在你能进行比较了吗？四、课堂练习，巩固应用五、回顾总结，布置作业扇形统计图有什么特点和作用？你对它产生了哪些了解？

选择自己感兴趣的内容进行统计，并进行数据分析，提出合理化的建议。

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