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文档简介

扇形统计图第七单元:扇形统计图一、创设情境,谈话激趣小组交流:1.这个圆表示什么?2.每个扇形表示的意义是什么?3.观察统计图,你还能得到那些信息?4.如果班里有80人,喜欢跳绳的有多少人?5.如果喜欢打乒乓球的有15人,班里共有多少人?6.你还能提出哪些问题?四、课堂练习,巩固应用3.陈东家每月各项支出计划如下图。李丽家每月各项支出计划如下图。(1)你能得到哪些信息?(2)如果陈东家每月总计支出2000元,你能提出并解决哪些问题?(3)你觉得李丽家每月的教育支出和陈东家一样多吗?(4)如果李丽家每月总计支出3000元,现在你能进行比较了吗?四、课堂练习,巩固应用五、回顾总结,布置作业扇形统计图有什么特点和作用?你对它产生了哪些了解?

选择自己感兴趣的内容进行统计,并进行数据分析,提出合理化的建议。

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