4.4节学案原卷版

第四节国际合作【学习目标】1.利用图表，指出世界经济“二元结构”与“三元结构”的不同。2.举例说明经济全球化的表现。3.结合“一带一路”建设的实例，说明国际合作的重要意义。【学习重难点】结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。要点一、经济全球化与国际合作2．主要表现：商品、服务、和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加，通过和跨国投资，世界范围内的资源配置效率不断提高。3．经济全球化影响：随着经济全球化程度的不断加深，世界各国之间形成了新的。世界经济从相对简明的“二元结构”转变为高度复杂的。(1)发达国家逐渐转向金融产业和。(2)一小部分发展中国家崛起为。(3)相当一部分发展中国家主要从事生产和初级产品。【随堂巩固】2019年8月19日至21日，博鳌亚洲论坛乌兰巴托会议在蒙古国隆重召开。与会代表一致认为，经济全球化是不可逆转的时代潮流。据此回答1～2题。1．经济全球化使得一些国家成为新兴经济体，下列国家属于新兴经济体国家的是()A．英国B．孟加拉国C．比利时2．关于经济全球化的叙述，正确的是()A．经济全球化指世界各国的经济均衡发展B．经济全球化使南北差距缩小C．发达国家主导世界贸易和国际金融市场，是经济全球化的最大受益者D．发展中国家从发达国家引进资金和技术，是经济全球化的最大受益者要点二、“一带一路”与国际合作1．“一带一路”提出的背景自2008年全球爆发以来，世界经济增长持续低迷，贸易增长缓慢，各种不稳定事件频出，世界对经济全球化质疑的声音逐步增强。2．“一带一路”的意义(1)打造新型模式。(2)推动新型建设。(3)开拓国家间深化合作的新空间。(4)提供国家间深化合作的。(5)促进相关国家的。1.请同学们阅读第85页到第86页，总结“一带一路”与国际合作的意义，完成下面表格。方面具体说明打造新型国际合作模式（1）时代潮流：、发展、合作、共赢；（2）丝路精神：和平合作、、互学互鉴、互利共赢；（3）全方位推进务实合作，在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时，更加倡导包容性发展推动新型国际关系建设“一带一路”建设坚持“、、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念开拓国家间深化合作的新空间（1）根本性问题：聚焦。（2）倡导政府间合作和政策沟通，突出基础设施互联互通，强化各国间相互贸易和投资，完善金融合作机制和保障体系提供国家间深化合作的文化驱动力（1）价值观念：和而不同；（2）强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平促进沿线各国的共同繁荣（1）“一带一路”建设通过加强，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家加快发展；（2）沿线国家的和，也将创造新的巨大市场，有利于我国的商品出口和经济持续增长【合作探究】分析“渝新欧”班列与国际合作材料1：2011年，首趟“中欧班列”——“渝新欧”班列从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐等城市，向西经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国等国家，终点是德国的杜伊斯堡，全长11000多千米，全程仅需2周，较海运缩短近30天，价格仅为空运的1/5。重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地，占世界笔记本电脑产量的1/3。为了把数量庞大的笔记本电脑运到欧洲，设想通过火车运输，但是有太多的困难摆在面前：线路所经过的国家的运价和通关问题、货物检验和检疫问题、运输的安全保障问题、枝术标准问题、沿线冬季气温差异大问题……通过多国协商谈判，“渝新欧”班列最终确立了“五定”班列开行模式（定站点、定线路、定车次、定时间、定价格)，实现统一运单，一次报关、一次查验、全程放行，全程安全监控和冬季常态运输。如今，“渝新欧”班列已实现常态化运行，从重庆将笔记本电脑、服装鞋帽、机电设备输送到欧洲，再从欧洲载着名牌汽车、牛奶、红酒等回到中国。1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因？2.说出“东锭西移”对东部地区经济发展的有利影响。3.举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作？为什么？4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义【随堂巩固】基础设施互联互通是“一带一路”构建的优先和重点领域。下图示意2014年中国与“一带一路”区域之间的国际航空运输联系及比重。结合所学知识，完成3～4题。3．在中国与“一带一路”区域联系的客运航线中占比最高的为东南亚地区，主要原因是东南亚地区(