2023学年完整公开课版课题2氧气（改）

全品学练考九年级上册人教版化学我们周围的空气-第二单元课题2氧气课题2氧气第二单元我们周围的空气新课导入新知学习学完本课你应该知道课堂反馈解析新课导入解析新知学习探究点一氧气的性质一氧气的物理性质氧气有哪些物理性质？一般从哪几个方面描述气体的物理性质？解析新知学习一般从颜色、状态、气味、密度、溶解性、熔点、沸点等几方面描述气体的物理性质。在通常情况下，氧气是无色、无味的气体；在压强为101L氧气。______________________________________________________________________________________________________________________________解析知识点一氧气的物理性质新知学习无无大于不易1色、味、态:通常情况下,是色、味的气体。

2密度:标准状况下,密度为1429g/L,略空气的密度。

3溶解性:氧气溶于水。

4三态变化:在压强为101Pa时,氧气在-183℃时变为色液体,在-218℃时变成色雪花状的固体。

淡蓝淡蓝解析新知学习二氧气的化学性质观察实验：此实验说明氧气有什么性质？解析知识点二氧气的化学性质新知学习1氧气能支持燃烧将带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中,木条。

复燃带火星的木条能在氧气中复燃，说明氧气具有助燃性，利用氧气的这一性质可用来检验氧气。________________________________________________________________________________________________________________________解析新知学习观察实验：木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象有什么不同？_____________________________________解析新知学习木炭在空气中燃烧，发出红光，放出热量；在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。反应的文字表达式为：碳＋氧气二氧化碳。________________________________________________________________________________________________________________________点燃解析新知学习2物质在氧气或空气中的燃烧实验白物质实验现象文字表达式碳在空气中燃烧,持续红热,无烟无焰在氧气中完全燃烧:①发出

光

②放出热量③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体碳+氧气

点燃二氧化碳解析新知学习观察实验：硫在空气中和在氧气中燃烧的现象有什么不同？集气瓶中水的作用是什么？_____________________________________解析新知学习硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。集气瓶底部放少量的水，是为了吸收有害的二氧化硫气体。此反应的文字表达式为：硫＋氧气二氧化硫。_____________________________________________________________________________________________________________________点燃解析新知学习微弱的淡蓝物质实验现象文字表达式硫①在空气中燃烧发出

色火焰,在氧气中燃烧发出

色火焰

②都放出热量③都生成一种

气味的气体

硫+氧气

点燃明亮的蓝紫有刺激性二氧化硫解析新知学习观察实验：铁丝在空气中和氧气中点燃时现象有什么不同？_____________________________________解析新知学习细铁丝在空气中不能燃烧，只能加热到红热状态；在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。反应的文字表达式为：铁＋氧气四氧化三铁。在做铁丝在氧气中燃烧的实验时应注意些什么？_____________________________________________________________________________________________________________________点燃解析新知学习火星四射点燃黑物质实验现象文字表达式铁在氧气中燃烧:①剧烈燃烧,

_____________

②放出热量③生成一种

色固体

铁+氧气

四氧化三铁解析新知学习1硫燃烧时,集气瓶底部要放少量以吸收有害的。

2铁丝燃烧的实验中:①铁丝要盘成螺旋状,是为了增大铁丝的受热面积,使铁丝能够持续燃烧;②铁丝末端系上一根火柴,是利用火柴燃烧提高铁丝的温度,使铁丝达到燃烧所需的最低温度;③瓶底铺少量细沙或加少量水,是为了防止高温熔融物溅落瓶底使集气瓶;④待火柴快要时再放入集气瓶中,防止火柴燃烧消耗集气瓶内的氧气。

水二氧化硫炸裂燃尽解析新知学习氧气是一种化学性质的气体,能支持燃烧,具有氧化性。比较活泼解析新知学习核心应用例下列有关实验现象的描述正确的是 A红磷在空气中燃烧产生白雾B硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成二氧化碳气体D细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体核心氧气的性质D解析新知学习红磷在空气中燃烧产生白烟五氧化二磷固体小颗粒的聚集物,不是白雾;硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色无味的气体,“生成二氧化碳”是实验结论。解析知识点三化合反应与氧化反应新知学习1化合反应:由种或种以上物质生成另种物质的反应。表示为AB……→C。

2氧化反应:物质与发生的反应属于氧化反应。其中有些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种氧化叫作。

两两一氧气缓慢氧化解析新知学习探究点二化合反应与氧化反应填写红磷、硫、铁丝与氧气反应的表格。反应前的物质反应后生成的物质反应的文字或符号表达式红磷与氧气反应硫与氧气反应铁丝与氧气反应解析新知学习分析三个反应的特征，判断哪些是化合反应，哪些是氧化反应？化合反应与氧化反应有关系吗？_____________________________________解析新知学习化合反应和氧化反应的关系及判定方法：化合反应和氧化反应是按不同的标准对化学反应进行分类得到的结果。化合反应是化学反应的基本类型之一，是从反应物的种类变化角度来划分的，只要反应物是两种或两种以上，生成物是一种的化学反应，不管反应物和生成物中是什么物质，都是化合反应；氧化反应是从是否有氧参加反应来划分的，只要是物质与氧气的反应，不管生成物有几种，都是氧化反应。二者虽然没有必然的联