2024届河南省周口川汇区七年级生物第二学期期末监测试题含解析

2024届河南省周口川汇区七年级生物第二学期期末监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。1．下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是A．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶B．小肠内有皱壁和小肠绒毛C．小肠绒毛壁很薄D．小肠线毛内有毛细血管和毛细淋巴管2．DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白3．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和大肠相连 D．小肠长5～6米4．医生在抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别给患者输（）A．全血和红细胞 B．血浆和白细胞 C．血浆和红细胞 D．全血和白细胞5．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供（）A．能量 B．氧气C．二氧化碳 D．有机物6．有些人的神经系统由于受到严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳.有呼吸，但不能自主活动，没有意识或者意识朦胧，被称为植物人。植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（）A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓7．处于生长发育期的儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等食物，是因为这些食物中含有丰富的A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素8．人的受精卵开始进行细胞分裂的场所和胎儿发育的部位依次是（）A．输卵管、输卵管 B．输卵管、子宫C．子宫、输卵管 D．子宫、子宫9．关于人体细胞获得氧气的全过程，下列说法正确的是()A．肺的通气是通过呼吸作用完成的B．肺的换气实现由动脉血变成静脉血C．组织间气体交换实现由静脉血变成动脉血D．肺的换气和组织间气体交换是通过气体扩散实现的10．青春期的你一定感觉到了很多变化，下列不属于青春期显著特点的是A．身高突增B．神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强C．开始迅速发胖D．生殖器官迅速发育到成熟的阶段11．吸气时，能正确反映呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是（）A．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩，肺内气压减小B．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩，肺内气压增大C．肋骨间的肌肉舒张，隔肌舒张，肺内气压增大D．肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张，肺内气压减小12．人体有5种消化液，能使糖类、蛋白质、脂肪彻底被消化的是（）A．胰液和肠液 B．胃液和胆汁C．唾液 D．胃液13．观察下列器官，其中属于神经系统的是A． B． C． D．14．下图是人体消化系统结构模式图，其中消化食物和吸收营养物质的主要场所及同时具有外分泌和内分泌功能的器官分别是（）A．2和1 B．2和3 C．4和1 D．4和315．图甲模拟人体呼吸运动的装置，人体在呼吸过程中肺容积的变化如图乙所示。手拉动橡皮膜向下运动，模拟的过程和肺容积的变化分别是A．吸气过程ab段 B．吸气过程bc段C．呼气过程ab段 D．呼气过程bc段16．献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是()A．任何人都可以参加献血B．我国实行无偿献血制度C．提倡公民自愿献血D．一次献血300毫升不会影响健康17．受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定的作用，这是因为唾液（）A．含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B．含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C．含溶菌酶，能杀灭某种细菌，属于特异性免疫D．含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫18．肺是呼吸系统主要器官的原因是A．气体交换的场所 B．发出声音的部位C．气体和食物的共同通道 D．吸收营养物质的场所19．吃饭时，大声说笑会呛着，是因为：A．会厌软骨不能盖住喉入口 B．会厌软骨盖住喉入口C．会厌软骨盖住食道入口 D．食团压迫气管使气流不能通过20．同学们听到开考信号后，就会提笔答题。下列哪项与该反射不属于同一类型（）A．听到上课铃声就立刻走进教室B．看到生物老师走进教室就立刻拿出生物书C．生物课上听到自己的名字就立刻起立D．婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿21．根据下面的生物检索表，回答相关问题

检索表1a。能进行光合作用，自养2a。用种子繁殖………………………种子植物门3a。种子有果皮包被……………………被子植物3b。种子裸露，无果皮包被…………丰裸子植物2b。用孢子繁殖………………………孢子植物门1b。不能进行光合作用，异养2c。身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸………………鱼纲2d。身体不被鳞，不能生活在水中，用肺呼吸3c。身体被羽毛，卵生………………………鸟纲3d。身体被毛，胎生………………………哺乳纲问题：（1）表中用自养和异养来表述生物的营养方式，请你给自养下一个定义______。（2）表中列出生物的分类单位有门和纲，请问，纲下面的一级分类单位是______。（3）植物葫芦藓被归类在______门中。（4）银杏被归类在裸子植物中，从表中可以看出，它与种子植物的主要区别是______。（5）林奈确立的生物命名法--双名法，每个物种的学名由两部分组成，分别是______。22．阅读资料，回答下列问题：尿液的排出受神经系统支配，过程如图1所示：当膀胱储存的尿液达到一定量时，膀胱壁的感受器受到刺激而兴奋。兴奋沿盆神经传导到脊髓的低级排尿中枢；同时，兴奋还沿着脊髓中的神经纤维向上传导，依次到达脑中各级排尿中枢，并在大脑皮层产生“尿意”。做好准备后，大脑皮层发出神经冲动向下传导，控制脊髓低级排尿中枢产生兴奋，兴奋再由盆神经传出，最终尿液排出体外。脊髓损伤常导致膀胱功能障碍，是国内外长期以来的医学难题。我国外科专家侯春林教授在前人研究成果的基础上，首创“跟腱－脊髓中枢－膀胱”人工反射弧重建术，为解决该医学难题作出重大贡献。具体做法如图2所示：分别剪断患者支配跟腱及膀胱的传出神经，然后将二者进行显微手术缝合，获得一个新的完整的“跟腱－脊髓中枢－膀胱”反射弧。术后8-10个月，患者通过敲击跟腱引起反射促发膀胱排尿。人工反射弧重建成功的关键在于，图2中①处所示的神经元从缝合点开始重新再生出轴突，并沿着②处所示传出神经生长到膀胱，这大约需要8-10个月的时间。（1）图1中，盆神经主要负责膀胱与脊髓的兴奋传入和传出联系，属于_____系统。各级排尿中枢分别位于_____内。（2）“尿意”是在_____产生的。脊髓损伤的病人_（能/不能）感觉到尿意，这是因为____。（3）观察图2所示重建的完整“跟腱-脊髓中枢-膀胱”人工反射弧，其感受器位于_____（填字母），神经中枢位于_____（填字母）。敲击患者跟腱促发膀胱排尿属于_____（条件/非条件）反射。

参考答案1、A【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，其特点是小肠是消化道中最长的一段，约5-6米，有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，有肠腺分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，小肠绒毛壁和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成有利于营养物质的吸收。【题目详解】A．小肠内有肠腺，分泌的消化液中含多种消化酶，与消化有关，A错误；B、小肠内表面有皱襞和绒毛，增加了吸收的面积，有利于营养的吸收，B正确；C．小肠绒毛壁很薄，只有一层细胞，有利于营养的吸收，C正确；D．小肠绒毛壁内有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养的吸收，D正确。所以答案选择A。【题目点拨】生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点。2、B【解题分析】试题分析：DNA是主要的遗传物质，它主要存在于细胞核中，血液的结构中只有白细胞具有细胞核；因此选B。考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA；血液的成分和主要功能3、C【解题分析】

试题分析：小肠是消化吸收的主要场所，与小肠的吸收功能有：小肠与大肠相连，内表面具有皱襞和小肠绒毛，小肠长5～6米，增大了小肠的吸收面积，促进吸收功能，故A、D正确；小分子营养物质透过小肠绒毛壁，进入毛细血管，故B正确；小肠和大肠相连，与小肠的吸收功能无关，故C错误。考点：本题考查的是小肠结构与吸收功能相适应的特点。4、C【解题分析】

血液的成分包括血浆和血细胞，其中血细胞又包括：红细胞、白细胞、血小板。【题目详解】血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。当大面积烧伤后，血浆的运输能力降低，为了增强血浆的功能，应向患者输入血浆。当血液中红细胞或是血红蛋白的含量减少时，说明此人患了贫血病，应向贫血患者输入浓缩的红细胞悬液。所以C符合题意。【题目点拨】关于血液的成分和患者之间的关系，是与日常生活联系比较紧密的知识点，应结合者具体的病症，分析引起这种病症的原因。5、A【解题分析】

生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。【题目详解】呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的参与下分解生物体内的有机物，释放出能量，产生二氧化碳，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。

故选A【题目点拨】此题考查呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放，要理解掌握。6、B【解题分析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；

脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确；

小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误；

脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，D错误。7、C【解题分析】

蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有丰富的蛋白质。【题目详解】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。故选：C。【题目点拨】食物中蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等六大类营养物质，每一类营养物质都是人体所必需的。8、B【解题分析】

卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。【题目详解】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿--开始呈现人的形态。胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体阴道排出，这个过程叫分娩。所以人的受精卵开始进行细胞分裂的场所和胎儿发育的部位依次是输卵管、子宫。故选：B【题目点拨】解答此题的关键是熟知女性的生殖系统和功能。9、D【解题分析】

人体呼吸的全过程包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。【题目详解】肺的通气是通过呼吸运动完成的，而不是通过呼吸作用完成的，A错误；通过肺的换气血液由静脉血变成了动脉血，B错误；通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，C错误；肺的换气和组织间气体交换是通过气体扩散实现的，D正确。【题目点拨】本题考查学生对呼吸全过程的理解，考查学生的分析问题的能力。10、C【解题分析】

此题考查的是青春期的发育特点，青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题。【题目详解】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见，开始迅速发胖不是青春期发育的特点。【题目点拨】处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。11、A【解题分析】

呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。【题目详解】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。故选A。【题目点拨】解题的关键是理解肺通气的过程。12、A【解题分析】考点：各种消化腺的位置和功能。分析：能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶，肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。解答：能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶，唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化，对糖类和蛋白质不能消化；肠液、胰液分泌的消化液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。故选A13、C【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【题目详解】肾脏属于泌尿系统，A错误；胃属于消化系统，B错误；大脑属于中枢神经系统，C正确；心脏是血液循环的动力器官，属于循环系统，D错误。【题目点拨】平时只要注意基础知识的识记，这类题是不会做错的。14、D【解题分析】

（1）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，其中小肠是消化和吸收的主要场所。图中1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠，5是大肠。（2）人体各段消化道的吸收能力是不同的，口腔、咽、食道基本上没有吸收作用，小肠是吸收营养物质的主要场所。【题目详解】A.2是胃，胃中有胃腺能够分泌胃液，胃液中含有盐酸和蛋白酶，可初步消化蛋白质，所以胃不是消化食物和吸收营养物质的主要场所；1是肝脏，是人体最大的消化腺，肝脏分泌胆汁并流入胆囊，胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化成微小颗粒，因此肝脏只具有外分泌部，没有内分泌部，A不符合题意。B.由选项A可知，2胃不是消化食物和吸收营养物质的主要场所；由选项D可知，3胰腺具有内分泌部和外分泌部，B不符合题意。C.由选项D可知，4小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；由选项A可知，肝脏只具有外分泌部，没有内分泌部，C不符合题意。D.4小肠是消化和吸收的主要场所，是和它的结构特点相适应的：在消化道内最长，长约6米；小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，使小肠的吸收面积大大增加了。小肠绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养成分，是消化食物和吸收营养物质的主要场所；3胰腺具有内分泌部和外分泌部，其内分泌部是胰岛，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，是内分泌腺，外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠，是外分泌腺；因此胰腺既具有外分泌功能又具有内分泌功能，D符合题意。故选：D【题目点拨】理解掌握消化道各器官的结构和功能，小肠的结构特点，各种消化腺的位置和功能是解题的关键。15、A【解题分析】

（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。

（2）分析图甲和图乙可知，ab段是吸气，bc段是呼气。【题目详解】AC、图甲是模拟膈肌运动的示意图，甲图中膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压低于外界大气压，是一个吸气过程，图乙中ab表示肺容积增大，表示吸气；A正确，C错误；

BD、图甲是模拟膈肌运动的示意图，甲图中膈肌收缩，胸廓扩大，肺内气压低于外界大气压，是一个吸气过程；bc肺容积减少，表示呼气，BD错误。

故选：A。【题目点拨】理解掌握人体的吸气和呼气过程。16、A【解题分析】

无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．【题目详解】A、我国鼓励无偿献血的年龄是18−55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血，A错误；B、从1998年起，我国实行无偿献血制度，B正确；C、无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向，提倡公民自愿献血，C正确；D、献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任，一次献血300ml是不会影响健康，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记人体的血量和无偿献血的原则、意义、要求．17、D【解题分析】唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，这种免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用，是非特异性免疫。18、A【解题分析】

呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸系统的主要功能是进行气体交换，而完成此功能的主要器官是肺。【题目详解】A、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，正确。B、人的发音器官主要是喉，而声带则是发音的主要部位，错误。C、气体和食物的共同通道是咽，错误。D、吸收营养物质的场所是小肠，错误。【题目点拨】掌握肺的结构和功能是本题解题关键。19、A【解题分析】

咽既是消化系统的通道，又是呼吸系统的通道，咽部有会厌软骨能防止食物进入气管，据此解答。【题目详解】咽既是消化系统的通道，又是呼吸系统的通道，鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉会上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道。由此可知，人边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管，引起剧烈咳嗽，由此可见，选项A符合题意。故选：A。【题目点拨】明确咽是消化系统和呼吸系统共同的通道，理解会厌软骨的功能，可正确解答。20、D【解题分析】

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。

（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。【题目详解】同学们听到开考信号后，就会提笔答题，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。听到上课铃声就立刻走进教室、看到生物老师走进教室就立刻拿出生物书、生物课上听到自己的名字就立刻起立，都属于条件反射；婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，是生来就有的非条件反射；故D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。21、能利用无机物制造有机物目孢子植物种子裸露，无果皮包被属名和种名【解题分析】

（1）根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代植孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物；

（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。【题目详解】（1）绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养。细菌、人、猫等动物不能进行光合