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文档简介

第页共页英语诵读大赛活动方案一、活动背景：英语是一门国际通用的语言，对于学生来说掌握好英语口语能力尤为重要。为了提高学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，我们决定举办一场英语诵读大赛活动。二、活动目的：1.提高学生的英语口语能力：通过参与诵读活动，让学生有机会锻炼口语表达能力，提高英语口语技巧。2.激发学生的学习兴趣：通过举办英语诵读大赛，让学生积极参与，提高对英语学习的兴趣。3.提高学生的自信心：通过参赛和展示自己的诵读能力，帮助学生树立自信心，增强对英语学习的信心。三、活动时间：预计在学期末举办，具体时间根据学校的安排进行确定。四、活动形式：1.初赛：按照班级进行初赛，每个班级选出若干名代表参加决赛。初赛中学生可以自选一篇英语文章进行诵读，时间限制在3分钟内。2.决赛：决赛以班级为单位进行，每个班级派出一名代表参赛，决出前三名。决赛中学生可以自选一篇英语文章进行诵读，时间限制在5分钟内。3.评委评分：决赛中设立专业评委评分，评分标准包括发音准确性、语调语感、情感表达等。评委评分占总分的70%；观众现场投票评选观众最喜爱的选手，投票结果占总分的30%。4.颁奖典礼：在英语诵读大赛活动结束后举办颁奖典礼，表彰获奖选手，并给予奖品和证书。五、活动宣传：1.校内宣传：将活动海报张贴在学校各个公共区域，如教学楼、食堂等。2.班级宣传：组织学生代表在班级会议上进行宣传，并鼓励同学们参与活动。3.网络宣传：利用学校官方公众号、学生论坛等平台宣传活动信息。六、活动准备：1.活动场地：活动场地应当能够容纳所有参赛选手和观众，同时要保证具备良好的音响设备和舞台设施。2.活动物资：准备活动所需的投影仪、话筒、音响设备等设备。3.活动安全：对活动场地进行安全检查，确保场地的安全性，避免发生意外事件。七、活动执行：1.组织人员：成立活动组委会，明确工作分工，确保活动的顺利进行。2.比赛流程：(1)开场：主持人介绍活动背景，向观众介绍参赛选手。(2)参赛选手进行诵读。(3)评委评分。(4)观众投票。(5)颁奖典礼。八、活动总结和展望：活动结束后，对于活动进行总结，包括活动的组织流程、参与人数、学生的反馈等。同时，可以根据参与学生的建议对活动进行改进，并展望下一届英语诵读大赛的举办。通过上述方案的实施，我们相信能够有效地提高学生的英语口语能力，激发他们对英语学习的兴趣，让学生更自信地展示自己的英语能力。

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