幼儿小班主题教案《花生乐》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿小班主题教案《花生乐》《花生乐》主题教案教案概述：本教案以幼儿小班为对象，主题为《花生乐》，通过对花生的认识与学习，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作意识，以及培养幼儿对自然界万物的好奇心和探索精神。教案目标：1.了解花生的外观特征，并通过触摸感受花生的质地。2.发展幼儿的动手能力，提高幼儿的精细动作能力。3.培养幼儿的观察力和专注力。4.培养幼儿的团队合作意识，培养幼儿的社交能力。5.培养幼儿的好奇心和探索精神，培养幼儿的学习兴趣。6.培养幼儿的安全意识，引导幼儿正确使用工具。教学准备：1.花生2.盐水3.泡沫纸4.废旧杂志、剪刀、胶水5.挖掘工具6.幼儿手册教学步骤：一、前期准备（10分钟）1.导入：教师向幼儿介绍本次活动的主题《花生乐》。2.让幼儿先观察花生外观和质地，引导幼儿讨论花生的外观特征。二、动手实践（25分钟）1.给每个幼儿发放盐水花生，让幼儿观察花生的质地，并制作简单的花生串。2.老师组织幼儿一起观察花生的外观特征，包括大小、形状，然后引导幼儿触摸花生的质地。3.带领幼儿进行实际操作，让幼儿尝试用剪刀剪开花生壳。三、团队活动（25分钟）1.分成小组，每个小组组员3-4人，给每个小组发放一份工具包，包括剪刀和胶水。2.引导幼儿使用剪刀和胶水，将泡沫纸剪成不同形状的花生，然后粘贴到旧杂志扇形上，组成一个花生图案。3.组织幼儿展示自己制作的花生图案，每个小组选择一位代表，向全班介绍自己工作的成果。四、小结（10分钟）1.教师引导幼儿回忆本次活动的制作过程和自己的收获。2.激发幼儿的好奇心和探索精神，提问花生有哪些种类和花生的用途。3.教师总结本节课的内容，强调幼儿的劳动和合作。五、巩固与拓展（10分钟）1.教师让幼儿记录本次活动的心得体会，并分发幼儿手册，让幼儿自由绘画。2.教师鼓励幼儿在家中继续观察花生，然后向全班分享自己的发现。3.教师安排下一节课的预告，引发幼儿的学习兴趣。教学反思：本节课通过观察花生的外观特征，培养了幼儿的观察力和专注力；通过动手制作花生图案，培养了幼儿的动手能力和团队合作意识；通过鼓励幼儿观察花生并分享自己的发现，培养了幼儿的好奇心和

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