大班下学期音乐教案《真假美猴王》_第1页
大班下学期音乐教案《真假美猴王》_第2页
大班下学期音乐教案《真假美猴王》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班下学期音乐教案《真假美猴王》音乐教案教案名称：《真假美猴王》教学目标：1.通过学习和表演音乐剧《真假美猴王》，培养学生的音乐素养和艺术表达能力。2.培养学生的合作意识和团队合作精神。3.通过学习和表演音乐剧，增加学生对中华传统文化的了解和兴趣。教学内容：1.学习和表演音乐剧《真假美猴王》的歌曲、舞蹈和表演。2.掌握剧中人物的形象和个性。教学步骤：第一课：学习歌曲《真假美猴王》1.引入：观看视频片段，介绍音乐剧《真假美猴王》的背景和故事情节。引起学生的兴趣和好奇心。2.分发歌词，听录音并跟着唱。3.教唱歌曲的动作和舞蹈。4.分组练习唱歌和跳舞，并互相欣赏。第二课：学习舞蹈《真假美猴王》1.复习上堂课学习的歌曲，并加上配合舞蹈的动作。2.分组进行舞蹈排练，老师进行指导和点评。3.各小组表演舞蹈，互相欣赏和评价。第三课：角色扮演1.分发剧本，让学生自愿选择角色并进行分组。2.学习剧中关键片段的对话和动作表演。3.小组彩排和指导。第四课：整体排练和展示1.小组进行整体彩排，并进行指导和修正。2.学生进行表演。可以邀请其他班级或家长观看并评价。教学方法：1.视听结合：通过视频片段的观看和歌曲的听唱，引起学生的兴趣和注意力。2.分组合作：通过分组练习和小组彩排，培养学生的合作意识和团队合作精神。3.学以致用：通过学习和表演音乐剧，让学生将所学的知识和技能应用到实际表演中，培养学生的艺术表达能力。教学评价：1.学生的歌唱、舞蹈和表演技巧是否有所提高。2.学生对中华传统文化的了解和兴趣是否增加。3.学生在小组合作中的表现和表演是否有进步。教学资源：1.《真假美猴王》视频片段。2.《真假

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论