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文档简介

第页共页附小五年级英语月活动方案一、活动目标1.帮助学生提高英语听说读写的能力。2.培养学生对英语学习的兴趣。3.拓展学生的英语知识面。二、活动内容Week1:英语绘本阅读活动活动目标：培养学生阅读英语绘本的兴趣，提高学生的阅读理解能力。活动安排：1.学生分组，每组选择一本适合小五年级学生阅读的英语绘本。2.每个小组分别安排一天，在课堂上展示所选择的绘本，并通过小组讨论的方式分享绘本的故事情节、角色以及自己的感受。3.教师在活动结束后，组织学生进行绘本阅读小测验，检测学生对绘本内容的理解和记忆。Week2:口语交流活动活动目标：通过实际的口语交流活动，培养学生的英语口语表达能力，提高学生的语言表达自信心。活动安排：1.设计一系列的口语对话情景，如购物、用餐、旅游等。2.将学生分成小组，每个小组分别扮演不同的角色，在课堂上进行模拟对话，训练学生的口语表达和听力能力。3.活动结束后，可以组织一个小型英语角活动，让学生有机会与其他同学进行真实的口语交流。Week3:英语游戏活动活动目标：通过英语游戏的形式激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语听说读写能力。活动安排：1.设计一系列有趣的英语游戏，如拼图游戏、猜词游戏、角色扮演游戏等。2.将学生分成小组，每个小组轮流参与不同的游戏，激发学生学习英语的兴趣。3.活动结束后，组织一个小型的英语比赛，让学生能够运用所学知识展现自己的能力。Week4:英语课件制作活动活动目标：通过制作英语课件的活动，培养学生的英语写作和电脑操作能力。活动安排：1.学生分组，每个小组选择一个小故事或主题，制作一个针对小五年级学生的英语课件。2.学生通过收集图片、写作文本等方式完成课件的制作。3.每个小组在课堂上展示他们的课件，并向其他同学介绍课件的内容和使用方法。4.活动结束后，评选出最佳课件，并将其放到学校网站上供学生和家长使用。三、活动评价1.学生参与度：通过小组合作和集体活动的形式，能够培养学生的参与意识和团队合作精神。2.学习效果：通过不同形式的活动，可以全面提高学生的听说读写能力，并在实际生活中应用所学知识。3.学生反馈：定期收集学生对活动的反馈意见和建议，及时调整和改进活动方案。四、活动资源1.绘本：选择适合小五年级学生阅读的英语绘本。2.口语对话情景：设计购物、用餐、旅游等不同情景的对话。3.英语游戏：设计拼图、猜词、角色扮演等不同类型的英语游戏。4.电脑和投影仪：用于展示和讲解英语课件。以上是一个针对小五年级英语月活动方案的

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