2024届新高考冲刺历史热点复习社会主义国家的发展与变化

时间全国卷地方卷2023辽宁·二战后苏联重工业的发展河北·30年代苏联社会主义建设备受关注2022【河北】15·苏联放松了对科研人员国际交流的限制【重庆】15·苏联改革的特点是是重视军工业【海南】9·体制创新对经济发展的促进作用202120202019【Ⅰ】41·二战后资本主义的新变化及中国社会主义的建设【Ⅱ】35·勃列日涅夫改革课标要求:1.了解苏联模式及改革的利与弊，认识苏联解体、东欧剧变的缘由及本质；2.理解中国特色社会主义的重大历史意义，认识中国特色社会主义的优越性。2024届新高考冲刺历史热点复习

社会主义国家的发展与变化1.第二次世界大战后社会主义阵营：（1）苏联（2）东欧8国：波兰、德意志民主共和国、匈牙利、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫、保加利亚、阿尔巴尼亚。（3）亚洲4国：中华人民共和国、蒙古、朝鲜、越南。

二战结束前后，社会主义从一国扩展到多国，形成了二战后两大阵营的对峙。2.当今社会主义国家：中国、朝鲜、越南、老挝、古巴。知识拓展：二战后社会主义的国家（一）苏联的发展：1.成就：二战后，苏联着手恢复因战争遭到严重破坏的国民经济，取得了恢复和发展国民经济的巨大成就。①恢复和发展国民经济；②相继爆炸原子弹和氢弹；③人民的教育和生活水平有很大提高。2.问题：①高度集中计划经济，排斥市场；②国民经济比例失调，片面发展重工业；③农业、轻工业落后，消费水平较低；④个人崇拜严重。3.1953年斯大林去世，不久开始了赫鲁晓夫的执政，苏联从此开始了大规模的社会改革。一、苏联的发展、改革与解体（二）苏联的改革：1.赫鲁晓夫改革（1953-1964）：（1）内容：①政治：批判斯大林个人崇拜、平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度；②经济：A.农业：加大农业投入；将农产品义务交售制改为收购制；大规模开垦荒地和种植玉米。B.工业：改革工业管理体制、扩大企业自主权。③思想：打破对斯大林的个人崇拜（1956年《关于个人迷信及其后果》）。（2）评价：积极：①经济体制：注入某些市场经济成分,取得一些成效；②农业：推进农业发展，耕地面积和粮食产量有所增加；③工业：1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星；④思想：打破对斯大林的个人崇拜。消极：①经济体制：没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；②思想混乱：没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。掘墓：敢于向旧的政治、经济体制(苏联模式)挑战；守墓：没有从根本上突破旧体制（苏联模式）。问题思考：有人评价：“赫鲁晓夫是斯大林的掘墓人，也是斯大林的守墓人”。如何理解？2.勃列日涅夫改革（1964-1982）：(1)内容：前期：①在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益;②坚持优先发展重工业，尤其是军事工业，与美国进行军备竞赛;

后期：树立个人迷信，专断作风严重;改革停滞不前，日趋保守。（二）苏联的改革：（2）评价：积极：①在一定程度上冲击了斯大林模式；②经济体制有所改变；③军事实力达到与美国相抗衡水平,成为匹敌美国的超级大国，在美苏争霸中苏联占优势。消极：①改革只是对传统体制的修修补补，效果有限；②坚持优先发展重工业，国民经济更加畸形发展；③勃列日涅夫后期保守专断，国家政治生活与意识形态僵化。在企业中实行以利润为核心的管理制度（二）苏联的改革：3.戈尔巴乔夫改革（1985-1991）：（1）内容：前期（1985-1988）：改革经济①承认市场调节在社会主义经济中的作用；②实行“加速发展战略

”；③承认企业经营自主权;结果：收效甚微勃列日涅夫是除了斯大林之外，执政时间最长的苏共领导人。他执政十八年，废除赫鲁晓夫限制干部任期的制度，导致许多高级干部一直连任下去。造成高层机构长期无法输入新鲜血液，陷入“严重的停滞”，出现了“老人政治”的局面。后期（1988-1991）：转向政治领域②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度；议会制、总统制、多党制；提出“人道的、民主的社会主义”结果：局势失控，苏联解体。③思想：在意识形态上抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。结果：造成思想混乱，民族分离主义兴起。④外交：缓和与美国和中国等关系，放松对东欧社会主义国家的控制。（3）评价：

改革虽然突破了斯大林模式，但否定了党的领导，脱离了社会主义方向，直接导致东欧剧变、苏联解体。比较项赫鲁晓夫改革勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革不同点时间1953-19641964-19821985-1991措施①平反冤假错案；②强调集体领导；③改革干部制度。④农产品收购制；⑤工业管理体制；①在工业领域推行“新经济体制”②树立个人迷信，专断作风严重；①经济：承认市场调节作用；②政治：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行多党制；③思想上：抛弃马克思主义指导，实行“多元化”。侧重农业工业前期经济，后期政治结果取得一定的成就，最后失败失败，苏联解体败因未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补进行根本性改革，但背离社会主义方向相同点①目的：解决苏联模式的弊端；②内容：在农业、工业方面进行调整；③结果：成效都不显著，可以说是失败的改革。赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革和

戈尔巴乔夫改革的比较。

（三）苏联的解体：1.含义：(1)一是国家政权性质发生根本变化，不再是社会主义制度;(2)二是同时伴随着瓦解，分裂为15个主权国家。2.过程：苏联境内各独立国家（1990年3月11日-1991年12月26日）3.影响：(1)使世界格局发生变化,两极格局瓦解;(2)加速了欧洲以民族为特征的联邦制国家的分裂;(3)为欧盟和北约的扩张创造了条件;(4)社会主义事业遭到重创;(5)为其他社会主义国家的成功改革积累了经验和教训。1990.03立陶宛率先独立1990.06俄罗斯发布主权宣言，其他加盟共和国纷纷效仿1991.08.191991.12.26几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，失败苏联解体4.原因：①历史（根本）：高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正;②现实：戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向;③外部：西方资本主义的“和平演变”战略;（一）东欧的社会主义建设：1.背景：二战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列的人民民主国家。2.成就：（1）战后各国恢复了遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平；（2）一些东欧国家希望通过改革摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。3.问题：东欧各国大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。

二、东欧的社会主义建设、改革和剧变（二）东欧的社会主义改革：国家措施结果局限南斯拉夫捷克斯洛伐克波兰匈牙利民主德国建立社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性促进了经济发展；但导致地方主义抬头民族，问题尖锐，为国家分裂埋下隐患发扬社会主义民主、改革党的领导体制；建设有计划的市场经济体制；独立制定对外政策。出现“布拉格之春”苏联出兵，扼杀改革实施国民经济“五年计划”经济迅速发展实施“新经济体制”，优先发展农业和轻工业国民收入递增，人民消费水平提高，人民群众比较满意扩大地方和企业经营自主权，国家只下达利润指标经济稳步增长，经济水平据东欧国家之首都没有突破苏联模式的束缚，到20世纪80年代，经济陷人严重困境，政局剧烈动荡。（三）东欧剧变：1.含义：①剧：时间短，范围广；②变:共产党失去执政地位，社会性质发生根本变化。2.原因：①根源：东欧各国的改革都没突破苏联模式束缚；②内部：20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡；③外部：在苏联鼓励东欧改革及西方“和平演变”战略的影响④思想：东欧执政的领导人迷失社会主义方向，否定马克思主义指导，否定社会主义制度，抛弃共产党领导地位，实行政治多元化。3.过程：4.实质：社会性质的急剧变化，由社会主义国家变为资本主义国家。依据材料并结合所学，谈谈你怎样理解邓小平的这段话。材料

（学思之窗）

封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义代替封建主义的几百年间，发生过多少次王朝复辟?所以，从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以完全避免的规律性现象。一些国家出现严重曲折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸收教训，将促使社会主义向着更加健康的方向发展。——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》①社会主义代替资本主义是人类历史的发展规律和社会发展的总趋势。社会主义在发展过程中出现曲折,也是历史发展规律的一部分;苏联解体从根本上说是苏联模式（斯大林模式）的失败，而不是社会主义制度的失败；②历史的发展是曲折的。社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟，缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。③任何一种社会制度从建立到完善，都要经历一个相当漫长的历史过程。④辩证看待社会主义发展运程中的挫折,从中吸取教训,促使社会主义更加健康地发展。新中国成立1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元历程社会主义的建立1956年年底，中国基本完成社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度社会主义探索时期虽经历严重曲折，但取得包括“两弹一星”在内的各方面的巨大成就伟大转折（1）改革开放：1978年年底，召开中共十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策（2）经济体制改革：以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制（3）综合国力的提升：2010年，国内生产总值已居世界第二位。到2018年，中国的国内生产总值已突破90万亿元，稳居世界第二位（4）进入新时代：中共十九大召开，激励着中国人民沿着新时代中国特色社会主义道路坚定地走下去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗意义中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。三、中国社会主义的发展思维导图：1.(2022·河北高考)1956年，苏联决定扩大同美国的科学文化交流，随后放松了对科研人员国际交流的限制，开放了许多科研机构，包括宇航基地与核设施等涉及重要机密的科研场所。苏联的这一做法A．突破了斯大林模式B．旨在同美国共享最新科研成果C．回应了马歇尔计划D．有利于提升自身科学技术水平D2.

(2022·重庆高考)1972年，苏联重启西伯利亚地区的贝阿铁路建设项目以开发油田和铜矿资源，在全国征集志愿者（海报如图2），并承诺参与铁路建设的志愿者将享有住房和汽车的优先分配权。材料表明，这一时期的苏联重视A.优化分配制度改善人民生活B.运用市场规律促进经济发展C.引进西方技术开发远东地区D.调动社会资源优先发展工业D3.（2021·山东高考）1954年8月，毛泽东在接见英国工党代表团时指出：“我们这类国家，如中国和苏联，主要依靠国内市场，而不是国外市场。这并不是说不要国外联系，不做生意。不，需要联系，需要做生意，不要孤立。”他意在强调中国A．需要学习和借鉴西方经验 B．经济建设要坚持自力更生C．应逐步放弃“一边倒”政策 D．愿意开展对外经济交流D4.(2019·全国Ⅱ卷)

苏联1970年计划完成情况(单位:吨)

上表可以说明当时苏联

A.经济发展的问题积重难返B.经济政策保持了连续性C.经济改革的重点转向农业D.社会生活需求发生变化A5.(2014·福建高考)1952年到1964年,苏联政府收购谷物的平均价格指数提高了7.48倍,收购畜产品的价格指数提高了15.69倍。这是 (

)A.推行农业集体化导致的变化B.适应“加速发展战略”的需要C.应对世界农产品价格波动的措施D.调整农业政策的结果D6.(2018·全国Ⅲ卷)1959年,苏共二十一大讨论通过了七年经济计划,规定7年内工业生产总值提