人教版七年级道德与法治上册期末总复习课件

人教版七年级道德与法治上册期末总复习课件目录课程概述与目标道德基础与行为规范法治观念与法律意识培养权利义务观念与责任担当目录家庭美德与亲子关系建设社会交往礼仪与沟通技巧期末总复习策略与建议课程概述与目标01培养学生的道德素质，形成正确的世界观、人生观和价值观。让学生了解法治的基本原则和精神，树立法治观念，增强法治意识。提高学生的思想道德素质和法治素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。道德与法治课程目标认识自我，悦纳自我，调控自我，实现自我成长。成长中的我了解与他人相处的原则和技巧，学会尊重他人、理解他人、帮助他人，建立和谐的人际关系。和谐相处认识责任的重要性，学会承担责任，培养责任感和奉献精神。承担责任了解法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护自己的合法权益。法律护我成长七年级上册内容回顾掌握道德与法治课程的基本概念和原理，能够运用所学知识分析和解决实际问题。了解期末考试的考试形式和题型，有针对性地进行复习和备考。回顾七年级上册所学内容，加深对知识点的理解和记忆。通过模拟考试和真题训练，提高解题能力和应试技巧。期末总复习目标与要求道德基础与行为规范02道德的定义道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则与规范。调节社会关系道德通过规范人们的行为，调节人与人之间的关系，维护社会秩序和稳定。促进个人发展道德能够引导人们追求真、善、美，提高个人品德和素养，促进个人全面发展。推动社会进步道德作为社会精神力量，能够推动社会进步和发展，提高社会文明程度。道德概念及作用定义：社会公德是指人们在公共生活中应该遵守的基本道德规范。职业道德内容：包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。社会公德内容：包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。定义：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中所应遵循的道德规范。010203040506社会公德与职业道德0102青少年应自觉遵守国家法律法规，维护社会法制秩序。青少年应尊重他人的人格和权利，尊重社会公德和职业道德。遵守国家法律法规尊重他人与社会青少年行为规范及意义勤奋学习与自律：青少年应勤奋学习，不断提高自己的知识水平和综合素质，同时保持自律和自我管理。青少年行为规范及意义010203通过遵守行为规范，青少年可以培养良好的品德和习惯，形成健全的人格。培养良好品德遵守行为规范有助于青少年获得他人的认可和尊重，提高个人社会地位和声誉，为个人的未来发展奠定基础。促进个人发展青少年是社会的未来和希望，他们的行为对社会稳定和发展具有重要影响。通过遵守行为规范，青少年可以为社会的和谐稳定做出贡献。维护社会稳定青少年行为规范及意义法治观念与法律意识培养03法治观念内涵：法治观念是指人们对法律的性质、功能、作用等问题的认识和看法，是人们对法律现象本身及其与社会关系的主观反映。法治观念重要性有利于维护社会稳定和长治久安；有利于促进社会公平正义；有利于推动社会文明进步。法治观念内涵及重要性学校教育学校是青少年学习法律知识的主阵地，应该加强法治教育，通过课堂讲解、案例分析、模拟法庭等形式，让学生了解法律的基本知识和原则。家庭教育家庭是孩子成长的第一个课堂，父母应该树立良好的榜样，注重言传身教，引导孩子树立正确的价值观和法治观。社会实践青少年应该积极参与社会实践活动，如社区志愿服务、法律援助等，通过亲身实践了解法律在社会生活中的作用和意义。青少年法律意识培养途径01青少年违法犯罪现象02校园欺凌；03网络犯罪；案例分析：青少年违法犯罪现象及预防盗窃、抢劫等财产犯罪。青少年违法犯罪预防加强家庭教育，培养孩子良好的品德和行为习惯；案例分析：青少年违法犯罪现象及预防加强社会监管，加大对青少年违法犯罪的打击力度；加强心理辅导和干预，对有问题的青少年及时进行心理疏导和帮助。加强学校教育，提高学生的法律意识和法治观念；案例分析：青少年违法犯罪现象及预防权利义务观念与责任担当04权利与义务是法律关系的核心内容，是法治思维的基本要素。树立正确的权利义务观念，是青少年法治教育的重要目标。权利义务观念的培养，有助于青少年形成遵守法律、尊重他人、维护社会公平正义的良好品质。权利义务观念内涵及意义

青少年责任担当表现在家庭中，青少年应当尊敬父母长辈，承担一定的家务劳动。在学校中，青少年应当遵守校规校纪，认真学习，尊重师长，团结同学。在社会中，青少年应当遵守社会公德，积极参加志愿服务活动，关爱他人，奉献社会。案例一某初中生沉迷网络游戏，荒废学业，对父母和老师的劝导置若罔闻。案例二某高中生在校园内欺凌同学，造成恶劣影响。引导策略加强家庭教育、学校教育和社会教育，引导青少年树立正确的价值观和责任感；开展丰富多彩的活动，吸引青少年积极参与，培养其健康向上的兴趣爱好；对问题青少年进行心理辅导和干预，帮助其走出困境。案例分析：青少年责任担当缺失现象及引导家庭美德与亲子关系建设05家庭美德内涵及作用男女平等勤俭持家消除性别歧视，促进家庭和谐。勤劳节俭，合理规划家庭财务，实现家庭可持续发展。尊老爱幼夫妻和睦邻里团结尊敬长辈，关爱晚辈，传承中华民族传统美德。建立平等、尊重、关爱的夫妻关系，维护家庭稳定。与邻居和睦相处，互相帮助，营造良好的居住环境。01020304耐心倾听孩子的想法和感受，理解孩子的需求和困惑。倾听与理解尊重孩子的个性和选择，信任孩子的能力和潜力。尊重与信任鼓励孩子尝试新事物，支持孩子追求梦想和目标。鼓励与支持以身作则，引导孩子树立正确的价值观和道德观；适时进行教育指导，帮助孩子解决成长中的问题。引导与教育亲子关系沟通技巧和方法父母与子女之间的代沟问题。通过加强沟通、理解对方的立场和需求，以及寻找共同点等方式，成功化解代沟，增进亲子关系。案例一夫妻之间的经济纠纷。通过制定家庭财务计划、合理分配家庭资源、共同承担家庭责任等措施，有效解决经济纠纷，维护家庭和谐。案例二邻里之间的噪音扰民问题。通过友好协商、互相谅解、共同遵守公共秩序等方式，妥善解决噪音扰民问题，促进邻里团结。案例三案例分析：家庭矛盾调解实例分享社会交往礼仪与沟通技巧06在交往中应尊重他人的意愿、感受和隐私，避免冒犯或伤害他人。尊重他人遵守时间约定，信守承诺，树立良好的信誉和形象。守时守信使用礼貌用语，注意言辞和行为的得体与适度，展现良好的个人修养。礼貌待人在跨文化交往中，应尊重不同文化背景和习俗，避免文化冲突。尊重文化差异社会交往礼仪规范和要求人际沟通技巧和方法积极倾听他人的观点和感受，给予关注和回应，促进有效沟通。清晰、准确地表达自己的想法和情感，避免误解和冲突。运用肢体语言、面部表情和声音语调等非语言手段传递信息，增强沟通效果。学会妥善处理人际冲突，通过协商、妥协等方式化解矛盾。倾听技巧表达技巧非语言沟通解决冲突社交障碍表现青少年在社交场合中表现出紧张、焦虑、自卑等情绪，影响正常交往。原因分析社交障碍可能与家庭环境、个人性格、成长经历等多种因素有关。辅导策略针对青少年的社交障碍问题，可以采取认知行为疗法、社交技能训练、心理辅导等策略进行干预和治疗，帮助他们克服社交障碍，提高社交能力。同时，家长和老师也应给予关心和支持，为青少年创造一个良好的社交环境。案例分析：青少年社交障碍现象及辅导策略期末总复习策略与建议07分析自己的学习状况，找出薄弱环节和需要重点复习的内容。根据剩余时间和复习内容，制定合理的复习进度表。将复习计划细化到每天、每小时，确保计划的执行性和可操作性。制定个性化复习计划回顾课本目录和章节标题，梳理出整本书的知识框架和逻辑结构。针对每个章节的重点内容，提炼出关键概念和记忆点。运用思维导图、概念图等工具，将知识点可视化