英语语法教学

1在复合句中做定语的从句称为定语从句，它可以用来修饰名词或代词。被定语

从句修饰的名词或代词叫先行词。定语从句必须放在先行词后面。

2引导定语从句的词通常被称为关系词。关系词一般位于先行词与定语从句之

间，且作为定语从句的一个成分。关系词又分为关系代词和关系副词。

I关系代词引导的定语从句

关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾

语、定语等成分。关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数

要和先行词保持一致。

1）who,whom,that

这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中作主语和宾语。例如：

Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是你想见的人吗？

（who/that在从句中作主语）

Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天见的那个人。

（whom/that在从句中作宾语）

2）whose用来指人或物，（只用作定语，若指物，它还可以同ofwhich互换）。

例如：

Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.那

人车坏了，大家都跑过去帮忙。

Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.请递

给我那本绿皮的书。

3)which,that所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾

语等。例如：

Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthe

countryside.

农村出现了前所未有的繁荣。(which/that在句中作宾语)

Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.

你拿的包快散了。(which/that在句中作宾语)

II.关系副词引导的定语从句

关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。

1)关系副词when,where,why的含义相当于“介词+which”结构，因此常常

和"介词+which”结构交替使用。例如：

IwillneverforgetthedaywhenImether.我将永远不会忘记我见到她

的那一天

Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出

生地。

Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedouroffer?这就

是他拒绝我们帮助他的理由吗？

2)that代替关系副词，可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代

when,where,why和"介词+which”引导的定语从句，在口语中that常被省略。

例如：

Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.

他父亲在他出生那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helived

fortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住过的地方。

HI.判断关系代词与关系副词

方法一：用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及

物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词；而不及物动词则要求用关系副词。

例如：

ThisisthemountainvillagewhereIstayedlastyear.这是我去

年呆过的山村。

I,11neverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.我永

远不会忘记与你共事的日子。

方法二：准确判断先行词在定语从句中的成分（主、谓、宾、定、状），

也能正确选择出关系代词/关系副词。

例1.Isthismuseum__youvisitedafewdaysage?

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

例2.Isthisthemuseumtheexhibitionwasheld.

A.whereB.thatC.onwhichD.theone

答案:例1D,例2A

例1变为肯定句：Thismuseumis___youvisitedafewdaysago.

例2变为肯定句：Thisisthemuseum___theexhibitionwasheld.

在句1中，所缺部分为宾语，而where,that,onwhich都不能起到宾语

的作用，只有theone既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系

代词，所以应选D。

而句2中，主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词

where,又因inthemuseum词组，可用介词in+which引导地点状语。而此

题中，介词on用的不对，所以选A。

关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语

时，选择关系代词（who,whom,that,which,whose）；先行词在从句中做

状语时，应选择关系副词（where地点状语,when时间状语，why原因状语）。

IV.限制性和非限制性定语从句

1）定语从句有限制性和非限制性两种。限制性定语从句是先行词不可缺少的

部分，去掉它主句意思往往不明确；非限制性定语从句是先行词的附加说明，

去掉了也不会影响主句的意思，它与主句之间通常用逗号分开。例如：

Thisisthehousewhichweboughtlastmonth,这是我们上个月买

的那幢房子。（限制性）

Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.这幢房子彳艮

漂亮，是我们上个月买的。（非限制性）

2）当先行词是专有名词或物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通

常是非限制性的。例如:

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查

理？史密斯去年退休了，他曾经是我的老师。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我

去年买的的那幢房子带着个漂亮的花园。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching.这

本小说很动人，我已经读了三遍。

3）非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句

谓语动词要用第三人称单数。例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsets

me.他似乎没抓住我的意思，这使我心烦。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledevaporation.液

态水变为蒸汽，这就叫做蒸发。

说明：关系代词that和关系副词why不能引导非限制性定语从句。

V.介词+关系词

1）介词后面的关系词不能省略。

2）that前不能有介词。

3）某些在从句中充当时间，地点或原因状语的“介词+关系词〃结构可以同关系

副词when和where互换。例如:

ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.这是我两年前住过

的房子。

ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.

Doyourememberthedayonwhichyoujoinedourclub?还i己得你力口入

我们俱乐部的那一天吗?

Doyourememberthedaywhenyoujoinedourclub?

VI.as,which非限定性定语从句

由as,which引导的非限定性定语从句，as和which可代整个主句，相当

于andthis或andthat。As一般放在句首，which在句中。例如：

Asweknow,smokingisharmfultoone'shealth.如我们所知，吸烟

有害健康。

Thesunheatstheearth,whichisveryimportanttous.太阳使地

球暖起来，这对我们人类很重要。

典型例题

1)Alicereceivedaninvitationfromherboss,__cameasasurprise.

A.itB.thatC.whichD.he

答案C.此为非限定性从句，不能用that修饰，而用which.,it和

he都使后

句成为句子，两个独立的句子不能单以逗号连接。况且选he句意不通。

2)Theweatherturnedouttobeverygood,__wasmorethanwecould

expect.

A.whatB.whichC.thatD.it

答案B。which可代替句子，用于非限定性定语从句，而what不可。

That不能用于非限定性定语从句，it不为连词，使由逗号连接的两个句子并在

一起在英语语法上行不通。

3)Itrainedhardyesterday,___preventedmefromgoingtothepark..

A.thatB.whichC.asD.it

答案B.as和which在引导非限制性定语从句时，这两个关系代词都

指主句所表达的整个意思，且在定语从句中都可以作主语和宾语。但不同之处

主要有两点：

(1)as引导的定语从句可置于句首，而which不可。

(2)as代表前面的整个主句并在从句中作主语时，从句中的谓语必须是系动

词；若为行为动词，则从句中的关系代词只能用which.。在本题中，prevent

由于是行为动词，所以正确选项应为B。

VII.先行词和关系词二合一

1)Whoeverspitsinpublicwillbepunishedhere.(Whoever可以用

anyonewho代替)

2)Theparentswillusewhattheyhavetosendtheirsontotechnical

school.（what可以用allthat代替）

VIII.what/whatever;that/what;who/whoever

1)what=thethingwhich；whatever=anythingo例如：

Whatyouwanthasbeensenthere.你要的动词都送来了。

Whateveryouwantmakesnodifferencetome.不管你要什么，跟我

没什么关系。

3)that和what

当that引导定语从句时，通常用作关系代词，而引导名词性从句时，是个

不充当

任何成分的连接词。宾语从句和表语从句中的that常可省略。What只能引导名

词性从句，用作连接代词，作从句的具体成分，且不能省略。例如：

Ithink(that)youwilllikethestamps.我想你会喜欢这些邮票的。

Whatweneedismorepractice.我们需要的是更多的实践。

IX.关系代词that的用法

1)不用that的情况

a)引导非限定性定语从句时。

b)介词后不能用。例如:

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.我们依赖土

地获得食物。

(一)which与that指物时可互相代替，但that比which更常见，尤其

在口语中。但要注意that可用来指人，而which则不能指人。

只能用that不能用which引导的定语从句：

①定语从句所修饰的词，同时又被形容词最高级修饰时，定语从句只能用that

引导；

Thisisthemostinterestingstory(that)Ihaveeverheard.

②定语从句所修饰的词，同时又被序数词修饰时，定语从句只能用that引导；

ThechildrenlikethesecondLessonthatisabout“TheFootbal1March”.

③定语从句所修饰的词，同时又被theonly,thevery或thesame修饰时，

定语从句只能用that引导；

1)Itistheonlyword(that)Iknowinthepassage.

2)Thisisthesamebicycle(that)Ilost.

④定语从句修饰的词同时又被不定代词，如：all,any,no,every,little,

many或much等修饰时，定语从句只能用that引导；

Hereisallthemoney(that)Ihave.

⑤定语从句修饰词为everything,something,anything,nothing,all,none,

much,little,few等不定代词时，定语从句只能用that引导。但something

前有the时，定语从句可由which引出。

Hereissomething(that)Iwilltellyou.

Iwanteverything(that)Iwant.

⑥定语从句修饰的词中同时含有“人”和“物”的名词时，定语从句只能用that

引导：

Icanrememberwellthepersonsandsomepicture（that）Iseeintheroom.

⑦定语从句修饰的词为one,ones时，定语从句用that引导：

Isittheone（that）youwant?

⑧当主句的主语是疑问词who或which来提问时:为了避免重复，用that引

导定语从句：］

Whoisthegirlthatwonthefirstplace?

（二）who指人，that除指人外也指物，在从句中作主语或宾语。作宾语可省

略，作主语不能省略。

1）ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.（作

主语，不可省略）

2）Theteacherwhospokeatthemeetingjustnowishavingarestinhis

office.（作主语，不可省略）

3）Theboy（who/that）Ilikeisn,therenow.（作宾语,可省略）

注意：

who与that指人时可互相代替，但下列情况只能用who不能用that引导的定语

从句：

①先行词是one,ones,anyone时，定语从句只能用who引导；

②先行词为those时一，定语从句只能用who引导；

③Therebe句型开头。

另注：（1）whom指人，为who的宾格形式，在句中只作宾语，其前没有介词

时，也可用who替换使用，也可省略，如：

Whoistheteacher（that/who/whom）Yanzhenistalkingto?（作

宾语，可省略）

WhoistheteachertowhomYanzhenistalking?（作

宾语，介词to提到whom前，whom再此不可省略）

（2）whose指人，也可指物，在从句中作定语，不可省略。如：

Thebuildingwhosewindowsfacetothesouthisourschool.（作定语,

不可省略）

注意：1）在关系代词that,which,who,whom引导的定语从句中，只有当他

们做定语从句的宾语时，才可以省略。

2）关系代词在定语从句中做主语，动词单复数由其前的名词或代词决定。

Hewhodoesn'tstudyhardwon'tpasstheexam.

3）因为关系代词或关系副词在定语从句中已充当一个成分，该从句中不能出

现与它重复的成分。

Thatistheonlymovie（that）I'd1iketosee.（对）

Thatistheonlymovie(that)I'dliketoseeit.(错)

宾语从句

考察的三个要点：语序，时态，关联词。

1.定义：用作宾语的从句叫宾语从句。

2.构成：关联词+简单句。

3宾语从句的语序一定是陈述句语序。(who作主语的从句本身就是陈述句语序)

4宾语从句在复合句中作主句的宾语，连接宾语从句的连词有that(that在口

语中常省略)。whether,if,和连接代词what,which,who,whom

及连接副词when,where,how,why。

Heknew(that)heshouldstudyhard.

他知道他应该努力学习。

Canyoutellmewhichclassyouarein?

您能告诉我，您在哪一班吗？

Heaskedmeifhecouldcomein,

他问我他是否能进来。

5.引导宾语从句的关联词有三类：

(1)从属连词that.如:一般那情况下可以省略。

Hetoldusthathefeltill.

注：that在引导宾语从句时也并不是任何情况下都可以省略。在以下情况

下,that不能省略。

1.EverybodycouldseewhathappenedandthatTomwasfrightened.

（and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。）

2.Iknownothingabouthimexceptthatheisfromthesouth.

(that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。)

3.ThatheeversaidsuchathingIsimplydon,tbelieve,(that从句

位于句首时，that不可省略。)

我简直不相信他曾说过这样的话。

(2)从属连词if/whether.如：

Idon'tknowifyoucanhelpme.

(3)连接代词who,whom,whose,what,which,whoever,whatever,

whichever

连接副词where,when,how,why.

Whoorwhathewas,Martinneverlearned.

Iwonderwhathe'swritingtomeabout.

注意

1.如果宾语从句后还有宾语补足语，则用it作形式宾语，而将宾语从句后

置。

WethoughtitstrangethatXiaoWangdidnotcomeyesterday.

2.某些形容词或过去分词后常接宾语从句，这类形容词或过去分词有sure,

glad,certain,pleased,happy,afraid,surprised,satisfied等，连词

that可省略。

IamnotsurewhatIoughttodo.

3.连词whether(•••ornot)或if引导的宾语从句

if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用,

if一般不与ornot连用。如：

Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。

用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter.试比较：

Pleaseletmeknowifyouwanttogo.

Pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo.

if从句可理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解

为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。

4.宾语从句的否定转移。在think,believe,suppose,expect等动词后

的宾语从句，有时谓语尽管是否定意思，却不用否定形式，而将think等动词

变为否定形式。如：

Idon'tthinkyouareright.

Idon,tsupposehecares,doeshe?我想他不在意，是吗？

5.宾语从句的时态变化规律：

主句从句

一般现在时可根据需要用任何时态。

一般过去时过去的某种时态，例如：一般过去，过去进行，过去完成，过去

将来等

注意：说到自然现象和普遍真理时，用一般现在时

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

3宾语从句应注意的问题

1.时态的一致（主句的时态与从句的时态一致）a.宾语从句中如果主句是现在

的时态（包括一般现在时、现在进行时、现在完成时），从句的时态可根据实

际情况而定。

b.宾语从句中如果主句是过去的时态（包括一般过去时、过去进行时），那么

从句的时态一定要用过去的时态（包括一般过去时、过去进行时、过去将来时、

过去完成时）。

2.语序的变化

a.陈述句变为宾语从句时，语序不变。

b.一般疑问句变为宾语从句时语序要变为陈述句语序，用whether,if连接。

一般疑问句：Doeshestudyhard?

他学习认真吗？

宾语从句：Iwonderif（whether）hestudieshard.

我不知道他是否认真学习。

c.特殊疑问句变为宾语从句时语序要变为陈述句语序，用连接代词或副词（即

保留原来的疑问词）。

特殊疑问句：Whoishe?

他是谁？

宾语从句：Doyouknowwhoheis?

注意

Whowentthere?

（特殊疑问句）

谁去那里呢？

Iwonderwho

wentthere.

（宾语从句）

我不知道谁去那里。

因为是对主语提问，所以特殊疑问句语序不变。变为宾语从句时，语序依然不

变。

特殊疑问句：Whendidheleave?

他何时离开的？

宾语从句：Iknowwhenheleft.

我知道他是什么时候离开的。

特殊疑问句：Wherewillhearrive?

他将会到哪里呢？

宾语从句：Heaskedmewherehewouldarrive.

他问我他将会到哪里。

状语从句

在复合句中，修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句叫状语从句。状语从

句根据它表达的意思可分为时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较（或

方式）和条件等类。

L时间状语从句

弓I导连词有when,while,till,not…until,since,after,before,assoon

as

Thebuswon'tstartuntileverybodygetson.

公共汽车直到每人都上车为止，才开动。

2.地点状语从句

地点状语从句通常由where,wherever引导。

Wherethereisawill,thereisaway.哪里有志向，哪里就

有出路。有志者事竟成。

3.原因状语从句

弓I导连词有because,as,since。

Hedidn'tseethefilmbecausehehadseenit.

他没有看那部电影，因为他已经看过了。

比较:because,since,as和for

1)because语势最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。当

原因是显而易见的或已为人们所知，就用as或sinceo

Ididn，tgo,becauseIwasafraid.

Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.

2)由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来

代替。但如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。

Heisabsenttoday,because/forheisill.

Hemustbeill,forheisabsenttoday.

注意

because不能和so连用。

4.目的状语从句

引导连词有that,sothat…，inorderthat。

Hemustgetupearlysothathecancatchthefirstbus.

他必须早起，以便能赶上第一辆公共汽车。

Sothat-----以便/以致....

例如：(l)Theystudiedhardsothattheycouldpasstheexam.

注意点:

在例句⑴中，是引导目的状语；在例句⑵中，是引导结果状语。一般来讲,

从句中含有情态动词的，为目的状语。无情态动词的，为结果状语。

5.结果状语从句

引导连词有that,so…that…，such….that

TheboxissoheavythatIcan'tliftit.

这个盒子如此沉，以致我无法抬起来。

such+名词性词组+that…

So+形容词/副词+that------如此...以致....

例如：(1)Sheissuchagoodteacherthatweallloveher.注意点：

1.such+a+形容词+名词+that…，可以改写成：so+形容词+a+名词+that…，例

句⑴可以改写成：Sheissogoodateacherthatweallloveher.

2.在such+形容词+名词复数或不可数名词+that…结构中，形容词如果是

many/few或much/little时，用so不用such,即：so+many/few+可数名词复

数+that…，so+much/little+不可数名词+that…

(l)TherearesomanypeopleintheroomthatIcan'tgetin.

6.让步状语从句

弓I导连词有though,although;eventhough/if;whatever;however

Althoughheisyoung,heknowsalotofthings.

虽然他年龄小，但却认识许多事物。

注意

although,though不能和but连用。

7.比较(方式)状语从句以than为引导连词。常见连词(as)-as..,…than…；

the…，the…

JimisolderthanLucy(is).

吉姆比路希年长。

注意

than引导的比较状语从句中的谓语常省略。

8.条件状语从句以if,unless为引导连词。

Ifyoueatbadfood,youmaybeill.

如果你吃到坏了的食物，就会生病。

Ifitdoesn,traintomorrow,wewillhaveasportsmeet.

直接引语和间接引语

1定义：直接引语和间接引语：在陈述句中，直接引用说话人原来的语句,称为直

接引语。在书写时，直接引语用引号。用自己的词语来转述表达原来说话人说的

内容，称为间接引语。

2、直接引语改变为间接引

语：

直接引语如果是陈述句,变为间接引语时应注意以下各点：

①不用引号,而用连接词that,但有时可省略。

②人称作相应变化；

如：Shesaid,"IwenttoseeMr.Liuyesterday.她说：“我昨天去看

过刘老师了。”

ShesaidthatshehadgonetoseeMr.Liuthedaybefore.她说那天她

去看过刘老师了。

③时态的变化列表如下：

直接引语间接引语

一般现在时：一般过去时：

“Iamverygladtovisityourworkshop,“Shesaidthatshewasverygladtovisitour

shesaid.workshop.

“我很高兴参观你们的车间。”她说。她说她很高兴参观我们的车间。

正在进行时：过去进行时：

“Iamcheckingyourhomeworknow,“hisHismothersaidthatshewascheckinghis

mothersaid.homeworkthen.他母亲说她当时正在检查他

“我现在正在检查你的作业，”他母亲说。的作业。

现在完成时：过去完成时：

“HaveyouhandedinthemoneyfortheThemonitoraskedmeifIhadhandedinthe

tickets?”themonitorasked.”你交票款moneyforthetickets.班长问我是否交票

了吗？”班长问。款了。

一般过去时：过去完成时：

Shesaid,“MymothertookmetoanShesaidthathermotherhadtakenherto

exhibitionyesterday.她说，“我母亲anexhibitionthedaybefore.她说她母亲

昨天带我去看了展览。”前一天带她去看了展览。

但是，要注意下面的情况：直接引语说的是科学真理、格言时，无论主句用何

时态，间接引语仍用一般时。如：

Theteachersaid,“Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.”

老师说：“太阳在东方升起，在西边落下。”

Theteachersaidthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.

3、直接引语变为间接引语时,指示代词以及表示时间和地点的词或词组应作相

应变化

直接引语间接引语

指示thisthat

代词thesethose

时间nowthen

状语todaythatday

thismorning(afternoon•••)thatmorning(afternoon••,)

tonightthatnight

yesterdaythedaybefore

lastnightthenightbefore

thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore

thedayaftertomorrowintwodays

agobefore

tomorrowthenext(following)day

nextweek(year---)thenextweek(year…)

点

herethere

语

方向comego

性动bringtake

词

记忆方法：

直接引语祈使句，变成间接引语的“顺口溜”是：去掉引号要加to；askorder

须记住，直接引语是否定式，not加在to前部。

对于人称变化，要求学生们记住的“顺口溜”是：第一人称看主语，第二人称

看宾语，宾语若是不存在，活用代词I,me,my

直接引语是特殊疑问句，变成间接引语的“顺口溜”是：直接去引号，陈述莫

忘掉，小心助动词，丢它最重要。

直接引语为一般疑问句，变成间接引语的“顺口溜”是：去掉引号加if,陈述

语序要记住，时态人称和状语，小心变化别马虎。

直接引语为陈述句，变成间接引语的“顺口溜”是：去掉引号加that

4.直接引语可以变为间接引语，直接引语主要四种类型变化

间接引语用that来引导。主句一般位于1"I'mleavingforBeijingtheday

直

句首，其谓语动词通常是say,tellaftertomorrow,“hesaidtohis

接

think,repeat,answer,reply,explain,son.

引

declare,whisper等。实际是主句中他对他儿子说：“我后天要去北京

语

含了。”

是

宾语从句，一律必须跟一个宾格代词或表Hetoldhissonthathewasleaving

陈

示人的名词，再跟that从句。forBeijingintwo

述

days.

句

2.Theinterpretersaid,“Ladies

时

andgentlemen,theforeignguests

arrivedhereyesterday.”

译员说：“女士们，先生们，外国客

人昨天到了。”

Theinterpretertoldtheladies

andgentlementhattheforeigners

hadarrivedtherethedaybefore.

要先将主句的said或told改为asked,要将问句改为由if或whether引

引语将疑问句语序改为陈述句语序，句导的宾语从句

末用逗号。1.uAretheyallinfavorof

openpolicy?”thepresident

般

saidtome.

直疑

校长问我：“他们都赞成开放政

接问

策吗？”（直接引语）

引句

Thepresidentaskedme

语时

whether(if)theywereallin

是

favoroftheopenpolicy.(间

疑

接引语）

问

就用原来的疑问词作连词来引导

句特

宾语从句

时殊

2.“Whowillhelpmefinishthe

疑

job?”sheasked.“谁愿意帮我

问

完成这项工作？”她问道。（直

句

接引语为特殊疑问句）

时

Sheaskedwhowouldhelpher

finishthejob.（间接引语疑

问代词who引导）

须用whether（不用if）…or引导

宾语从句。凡是疑问句的直接引

语均不可用that来引导。

选3.“Willyoustayatschoolor

择gohomethissummervacation,

疑Tom?”saidtheMary.玛丽问:

问“汤姆，今年暑假你留校还是回

句家？”（直接引语）

时MaryaskedTomwhetherhewould

stayatschoolorwenthome

thatsummervacation.（间接弓1

语）

1.多用“名词（代词）+不定式”结构1.“Copydownthissentenceand

直

即主语+asked（advised…）+sb.+（not）keepitinmind,please."saidthe

接

todosth.”oldteacher.

引

2谓.语动词用asked,told,advised,“把这个句子抄下来，并把它记

语

ordered,begged,commanded,住，”那位老师说。（直接引语）

是

warned.Theoldteachertoldustocopy

祈

downthatsentenceandkeepitin

使

mind.（间接引语）

句

2."Don'tdothatagain,boys.”

时

Saidtheoldman.

14.1倒“别再做那种事，男孩子们，”那

装句之全位长辈说。（直接引语）Theoldman

部倒装advisedtheboysnottodothat

余again.（间接引语）

有些表示“提议，建议，要求，劝告”

部倒装是

的祈使句，尤其是Let引导的祈使句，

只将句子

改为间接引语时可用suggest,

中的谓语

insist,offer等动词或"should+

动词全部

动词原形”加以转述。如：

置于主语3."Let'shaveacupofmilk・“

之前。此saidtheyoungman."我们饮杯牛

结构通常奶吧！”这位年轻人说。（直接引语）

只用与一Theyoungmansuggestedhavinga

般现在时cupofmilk.（间接引语）=Theyoung

mansuggestedthatweshouldhave

和一般

acupofmilk.（间接引语）

过去时。

常见的结

直可用what或how引导,也可用that引导。“Whatalovelydayitistoday!"

构有：

接saidthevisitor.“今天天气多好

1）

引啊！”游客说。（直接引语）

here,语Thevisitorsaidwhatalovelyday

there,是itwasthatday.（间接引语）

now,then,感Thevisitorsaidthatitwasa

thus等副叹lovelydaythatday.（间接引语）

句

词置于句—

首，谓语动词常用be,come,go,lie,run。

Theregoesthebell.

Thencamethechairman.

Hereisyourletter.

2）表示运动方向的副词或地点状语置于句首，谓语表示运动的动词。

Outrushedamissilefromunderthebomber.

Aheadsatanoldwoman.

注意：上述全部倒装的句型结构的主语必须是名词，如果主语是人称代

词则不能完全倒装。

Herehecomes.Awaytheywent.

倒装句之部分倒装

部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句

中的谓语没有助动词或情态动词，则需添加助动词do,does或did,并将其置

于主语之前。

1)句首为否定或半否定的词语，如no,not,never,seldom,little,

hardly,atnotime,innoway,notuntil…等。

NeverhaveIseensuchaperformance.

Nowherewillyoufindtheanswertothisquestion.

Notuntilthechildfellasleepdidthemotherleavetheroom.

当Notuntil引出主从复合句，主句倒装，从句不倒装。

注意：如否定词不在句首不倒装。

Ihaveneverseensuchaperformance.

Themotherdidn，tleavetheroomuntilthechildfellasleep.

典型例题

1)Whycan'tIsmokehere?

Atnotime___inthemeeting-room

A.issmokingpermittedB.smokingispermitted

C.smokingisitpermittedD.doessmokingpermit

答案A.这是一个倒装问题。当否定词语置于句首以表示强调时，其句中的

主谓须用倒装结构。这些否定词包括no,little,hardly,seldom,never,not

only,notuntil等。本题的正常语序是Smokingispermittedinthe

meeting-roomatnotime.

2)Notuntiltheearlyyearsofthe19thcentury___whatheatis.

A.mandidknowB.manknowC.didn，tmanknowD.didman

know

答案D.看到Notuntil…的句型，我们知道为一倒装句，答案在C,D

中选一个。

改写为正常语序为，Mandidnotknowwhatheatisuntiltheearly

yearsofthe19th.现在将not提前，后面就不能再用否定了，否则意思就变

To

14.3以否定词开头作部分倒装

如Notonly…butalso,Hardly/Scarcely…when,Nosooner…than

Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.

Hardlyhadshegoneoutwhenastudentcametovisither.

Nosoonerhadshegoneoutthanastudentcametovisither.

典型例题

Nosooner___thanitbegantorainheavily.

A.thegamebeganB.hasthegamebegun

C.didthegamebeginD.hadthegamebegun

答案D.以具有否定意义的副词放在句首时，一般采用倒装句(谓语前置)。

这类表示否定意义的词有never,seldom,scarcely,little,few,not,hardly,以及not

only…but(also),