安徽合肥包河区实验学校2021年中考二模化学试题(解析版)_第1页
安徽合肥包河区实验学校2021年中考二模化学试题(解析版)_第2页
安徽合肥包河区实验学校2021年中考二模化学试题(解析版)_第3页
安徽合肥包河区实验学校2021年中考二模化学试题(解析版)_第4页
安徽合肥包河区实验学校2021年中考二模化学试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

合肥包河区实验学校2020-2021学年九年级中考二模化学试卷\o"中国教育出版网\""一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)\o"中国教育出版网\""1.口罩在新冠疫情防控中发挥了不可替代的作用,其生产、制作过程中主要发生化学变化的是\o"中国教育出版网\""A.\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""合成布料 B.\o"中国教育出版网\""裁剪缝制C.\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""安装铝条 D.\o"中国教育出版网\""密封装盒【答案】A\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.合成布料过程中有新物质生成,属于化学变化;\o"中国教育出版网\""B.裁剪缝制过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;\o"中国教育出版网\""C.安装铝条过程中没有新物质生成,属于物理变化;\o"中国教育出版网\""D.密封装盒过程中没有新物质生成,属于物理变化。\o"中国教育出版网\""故选:A。\o"中国教育出版网\""2.化学与能源开发、环境保护、资源利用的密切相关。下列说法正确的是\o"中国教育出版网\""A.将废弃塑料袋焚烧处理,有利于减轻“白色污染”\o"中国教育出版网\""B.实现化石燃料的清洁利用。就无需开发新能源\o"中国教育出版网\""C.地球71%被水覆盖,我们人类的水资源不缺\o"中国教育出版网\""D.提倡步行、共享单车出行,减少污染气体排放\o"中国教育出版网\""【答案】D\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.废弃塑料袋焚烧会产生大量的烟尘和有害气体,造成空气污染,选项说法不合题意;\o"中国教育出版网\""B.化石燃料的储量是有限的,所以需要开发新能源,选项说法不合题意;\o"中国教育出版网\""C.地球71%被水覆盖,但可供我们人类利用的淡水资源比较匮乏,所以要节约用水,选项说法不合题意;\o"中国教育出版网\""D.提倡步行、共享单车出行,减少污染气体排放有利于环境质量的保护,选项说法符合题意。\o"中国教育出版网\""故选:D。\o"中国教育出版网\""3.实验室中存放浓硫酸的药品柜上应该贴有的标签是\o"中国教育出版网\""A.\o"中国教育出版网\"" B.\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\"" C.\o"中国教育出版网\"" D.\o"中国教育出版网\""【答案】C\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】浓硫酸具有强腐蚀性;\o"中国教育出版网\""A.图中所示标签\o"中国教育出版网\""有毒品标签,不符合题意;\o"中国教育出版网\""B.图中所示标签是爆炸品标签,不符合题意;\o"中国教育出版网\""C.图中所示标签是腐蚀品标签,符合题意;\o"中国教育出版网\""D.图中所示标签是易燃液体标签,不符合题意;\o"中国教育出版网\""答案:C。\o"中国教育出版网\""4.2020年11月24日,中国用长征五号遥五运载火箭成功发射嫦娥五号探测器。长征火箭的核心部件生产离不开铼,铼元素的相关信息如图所示,下列有关铼的说法正确的是\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""A.属于非金属元素 B.相对原子质量为186.2g\o"中国教育出版网\""C.铼原子中质子数与中子数相等 D.原子核外电子数为75\o"中国教育出版网\""【答案】D\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铼,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""B.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,相对原子质量为186.2,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""C.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为186.2≈186;左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为75;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为75;相对原子质量=质子数+中子数,则中子数=186-75=111;铼原子中质子数与中子数不相等,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""D.根据元素周期表中\o"中国教育出版网\""一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为75;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为75,故选项说法正确。\o"中国教育出版网\""故选:D。\o"中国教育出版网\""5.下列实验操作正确的是\o"中国教育出版网\""A.\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""量取液体 B.\o"中国教育出版网\""铁丝燃烧C.\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""点酒精灯 D.\o"中国教育出版网\""测pH值【答案】AB\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,所示操作正确;\o"中国教育出版网\""B.铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中所示装置正确;\o"中国教育出版网\""C.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误;\o"中国教育出版网\""D.用pH试纸测定溶液的pH时,正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误。\o"中国教育出版网\""故选:AB。\o"中国教育出版网\""6.新时代,新健康。我们要倡导文明健康的生活方式。下列说法正确的是\o"中国教育出版网\""A.加工食品时禁止加任何添加剂\o"中国教育出版网\""B.长期饮用蒸馏水有利于人体健康\o"中国教育出版网\""C.在酱油中加入铁强化剂补充铁元素\o"中国教育出版网\""D.用甲醛浸泡海鲜产品防止变质\o"中国教育出版网\""【答案】C\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.可以在规定范围内添加食品添加剂,说法错误;\o"中国教育出版网\""B.蒸馏水不含人体必需的微量元素(或矿物质),所以长期饮用对健康不利,说法错误;\o"中国教育出版网\""C.在酱油中加入铁强化剂补充铁元素可预防缺铁性贫血,说法正确;\o"中国教育出版网\""D.甲醛有毒,不能用于浸泡海鲜产品,说法错误。\o"中国教育出版网\""故选C\o"中国教育出版网\""7.世卫组织(WHO)发表声明称,地塞米松(C22H29FO5)可挽救新冠肺炎重症患者生命,下列关于地塞米松说法正确的是\o"中国教育出版网\""A.该物质中碳元素的质量分子最大 B.该物质由碳、氢、氟、氧原子构成\o"中国教育出版网\""C.该物质属于无机物 D.该物质中氢元素与氧元素的质量比为29:5\o"中国教育出版网\""【答案】A\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.地塞米松中碳、氢、氟、氧元素的质量比为(12×22):(1×29):19:(16×5)=264:29:19:80,则地塞米松中碳元素的质量分数最大,故选项说法正确。\o"中国教育出版网\""B.地塞米松是由地塞米松分子构成的,地塞米松分子是由碳、氢、氟、氧原子构成的,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""C.地塞米松是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""D.地塞米松中氢元素与氧元素的质量比为(1×29):(16×5)≠29:5,故选项说法错误。\o"中国教育出版网\""故选:A。\o"中国教育出版网\""8.建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型正确的是\o"中国教育出版网\""A.\o"中国教育出版网\""中和反应和复分解反应关系模型\o"中国教育出版网\""B.\o"中国教育出版网\""氢氧化钠和盐酸反应微观过程示意模型\o"中国教育出版网\""C.\o"中国教育出版网\""灭火的三个原理\o"中国教育出版网\""D.\o"中国教育出版网\""物质分类模型\o"中国教育出版网\""【答案】B\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.中和反应是复分解反应中的一种,复分解反应与中和反应属于包含关系,故选项模型错误。\o"中国教育出版网\""B.氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应的实质是氢离子结合氢氧根离子生成水分子,故选项模型正确。\o"中国教育出版网\""C.灭火原理:清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下,而不是降低着火点,故选项模型错误。\o"中国教育出版网\""D.物质分为纯净物和混合物,化合物是纯净物中的一种,故选项模型错误。\o"中国教育出版网\""故选:B。\o"中国教育出版网\""9.如图是甲醛(CH2O)发生氧化反应\o"中国教育出版网\""微观过程,则下列说法正确的是\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""A.CH2O+O2=CO2+H2O B.该反应属于置换反应\o"中国教育出版网\""C.该反应中原子种类、数目均不变 D.该反应前后共有两种有机物\o"中国教育出版网\""【答案】C\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】由反应的微观示意图可知,该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:\o"中国教育出版网\""。\o"中国教育出版网\""A.由上述分析可知,该反应的方程式是:\o"中国教育出版网\"",故错误;\o"中国教育出版网\""B.该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物,不属于置换反应,故错误;\o"中国教育出版网\""C.由微粒的变化可知,该反应中原子种类、数目均不变,故正确;\o"中国教育出版网\""D.由物质的组成可知,该反应中只有\o"中国教育出版网\""一种有机物,氧气属于单质,二氧化碳、水属于无机物,故错误。\o"中国教育出版网\""故选:C。\o"中国教育出版网\""10.硝酸钾和氯化钠两种物质的溶解度如下表,以下说法正确的是\o"中国教育出版网\""温度/℃0204060NaCl的溶解度/g35.736.036.637.3KNO3的溶解度/g13.331.663.9110\o"中国教育出版网\""A.两种物质的溶解度,受温度的影响都较大\o"中国教育出版网\""B.40℃时,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为36.6%\o"中国教育出版网\""C.从氯化钠和硝酸钾的混合溶液中分离出硝酸钾晶体,可采用蒸发结晶的方法\o"中国教育出版网\""D.60℃时,不饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数可能比该温度下的饱和氯化钠溶液大\o"中国教育出版网\""【答案】D\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.两种物质的溶解度,氯化钠的受温度的影响不大,故选项说法错误;\o"中国教育出版网\""B.40°C时,氯化钠的溶解度为36.6g,饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为\o"中国教育出版网\"",故项说法错误;\o"中国教育出版网\""C.硝酸钾的溶解度受温度影响变化较大,从氯化钠和硝酸钾的混合溶液中分离出硝酸钾晶体,可采用降温结晶的方法,故选项说法错误;\o"中国教育出版网\""D.60°C时,硝酸钾的溶解度为110g,氯化钠的溶解度为37.3g,60°C时,一定量的水中溶解的硝酸钾的质量可能比等质量的水中溶解的氯化钠多,不饱和硝酸钾溶液的溶质质量分数可能比该温度下的饱和氯化钠溶液大,故选项说法正确。\o"中国教育出版网\""故选:D。\o"中国教育出版网\""11.下列实验方案设计正确的是\o"中国教育出版网\""A.鉴别硬水和软水:取样,加入明矾\o"中国教育出版网\""B.除去NaNO3溶液中混有的Na2SO4:加适量Ba(NO3)2溶液,过滤\o"中国教育出版网\""C.鉴别CuO粉末和木炭粉:观察颜色\o"中国教育出版网\""D.从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体:采用降低温度的方法\o"中国教育出版网\""【答案】B\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.鉴别硬水和软水,加入明矾,不能检验硬水和软水,应使用肥皂水,观察产生泡沫的多少,故选项实验方案设计错误。\o"中国教育出版网\""B.Na2SO4能与适量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案设计正确。\o"中国教育出版网\""C.CuO粉末和木炭粉均为黑色粉末,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验方案设计错误。\o"中国教育出版网\""D.氢氧化钙的溶解度随着温度的降低而增大,降低温度,氢氧化钙的溶解度增大,不能得到氢氧化钙固体,故选项实验方案设计错误。\o"中国教育出版网\""故选:B。\o"中国教育出版网\""12.某同学用传感器研究等体积的水和NaOH浓溶液分别吸收CO2的效果,实验装置及测定结果如下图所示,下列说法不正确的是\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""A.装药品前,轻拉注射器活塞至一段距离后松开,若活塞恢复原位则气密性良好\o"中国教育出版网\""B.表示CO2溶于水且与水反应的综合结果的曲线是①\o"中国教育出版网\""C.若选用等体积饱和石灰水再次进行实验,其曲线在①上方\o"中国教育出版网\""D.刚开始曲线变化不大的原因可能是液体推入较慢引起\o"中国教育出版网\""【答案】C\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""分析】\o"中国教育出版网\""【详解】A.装药品前,轻拉注射器活塞至一段距离后松开,若活塞恢复原位则气密性良好,否则说明装置漏气,故选项说法正确。\o"中国教育出版网\""B.二氧化碳能溶于水,能与水反应生成碳酸,曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果,故选项说法正确.\o"中国教育出版网\""C.若选用等量饱和石灰水进行实验,氢氧化钙溶液吸收效果比水好,比氢氧化钠溶液差,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,其曲线在①的下方、在曲线②的上方,故选项说法错误.\o"中国教育出版网\""D.液体推入较慢,反应物的接触面积小,会造成刚开始曲线变化不大,故选项说法正确。\o"中国教育出版网\""故选:C。\o"中国教育出版网\""二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)\o"中国教育出版网\""13.阅读下列科技短文,回答问题。\o"中国教育出版网\""我国自主生产的骨传导耳机,获德国红点设计多项国际大奖,耳机采用钛合金骨架,与皮肤接触的部位选用了橡胶及塑料材质,配以最新的蓝牙芯片和双麦克风降噪等技术。\o"中国教育出版网\""用于制取金属钛的原料是化合物钛酸锂(化学式Li2TiO3),可用适量TiO2和Li2CO3一起加热至约950℃来制取碳酸锂,同时生成温室气体。钛酸锂为白色粉末,不溶于水,应密闭放置在阴凉干燥处,避光,不能与明火接触。\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""(1)耳机所用材质属于有机合成材料的是_______(填一种物质即可)\o"中国教育出版网\""(2)使用的钛合金相对于纯金属的优点有____(填一个即可)\o"中国教育出版网\""(3)关于钛酸锂的说法不正确的是(填序号)\o"中国教育出版网\""A.钛酸锂和碳酸钠可以通过加水观察是否溶解来区分\o"中国教育出版网\""B.钛酸锂中的锂的化合价为+3\o"中国教育出版网\""C.钛酸锂受热遇光易分解\o"中国教育出版网\""(4)请写出TiO2和Li2CO3制取钛酸锂的反应方程式____________。\o"中国教育出版网\""【答案】(1)橡胶(或塑料)\o"中国教育出版网\""(2)硬度大(或抗腐蚀性强)(3)B\o"中国教育出版网\""(4)\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【小问1详解】\o"中国教育出版网\""耳机所用材质中的橡胶和塑料属于有机合成材料;\o"中国教育出版网\""【小问2详解】\o"中国教育出版网\""钛合金相对于纯金属的优点有硬度大、抗腐蚀性强;\o"中国教育出版网\""【小问3详解】\o"中国教育出版网\""A.钛酸锂为白色粉末,不溶于水,钛酸锂和碳酸钠可以通过加水观察是否溶解来区分,说法正确;\o"中国教育出版网\""B.钛酸锂Li2CO3中,碳酸根显-2价,则锂元素显+1价,说法错误;\o"中国教育出版网\""C.钛酸锂应密闭放置在阴凉干燥处,避光,不能与明火接触,说明钛酸锂受热遇光易分解,说法正确;\o"中国教育出版网\""故填:B。\o"中国教育出版网\""【小问4详解】\o"中国教育出版网\""TiO2和Li2CO3在高温的条件下反应生成钛酸锂和二氧化碳,反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\""。\o"中国教育出版网\""14.气体制备、收集是初中化学的重要知识,请你结合下图、回答有关问题:\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""(1)写出仪器a的名称:___________;\o"中国教育出版网\""(2)实验室用B装置制取氧气并收集较为纯净的氧气时,反应的化学方程式为______应选择的收集装置为_________(填字母)。\o"中国教育出版网\""(3)实验室制取二氧化碳,可选择发生装置C,该装置的优点是_________;\o"中国教育出版网\""(4)实验室制取的二氧化碳中若会有少量的氯化氢气体,可将气体从__________(填“①”或“②”)端通入装有饱和碳酸氢钠溶液的D装置中。\o"中国教育出版网\""【答案】(1)试管(2)①.\o"中国教育出版网\""②.F\o"中国教育出版网\""(3)可控制反应的发生和停止\o"中国教育出版网\""(4)①\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【小问1详解】\o"中国教育出版网\""由图可知仪器a为试管;\o"中国教育出版网\""【小问2详解】\o"中国教育出版网\""实验室用B装置制取氧气为过氧化氢在二氧化锰催化下制取氧气,方程式为:\o"中国教育出版网\"",收集较为纯净的氧气应选用排水法收集,所以收集装置为F;\o"中国教育出版网\""【小问3详解】\o"中国教育出版网\""实验室用装置C制取二氧化碳,C带有多孔隔板和活塞开关,关闭活塞开关,内部气体增多,压强增大,液体被压入长颈漏斗,固液分离,反应停止,打开活塞开关,气体输出,压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生;则通过导管上的活塞的开启和关闭控制反应的发生和结束;\o"中国教育出版网\""【小问4详解】\o"中国教育出版网\""实验室制取的二氧化碳含有少量的氯化氢气体,需用饱和碳酸氢钠溶液洗气,为达到洗气的目的,则需从①端通入气体。\o"中国教育出版网\""15.下图是工业上用黄铁矿制备硫酸的简易工艺流程,请根据图回答问题:\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""(1)根据流程可知黄铁矿中一定含有的元素有____________。\o"中国教育出版网\""(2)沸腾炉中的黄铁矿首先要进行充分粉碎,目的是___________________。\o"中国教育出版网\""(3)接触室中发生的化学反应为________,属于_____反应(填基本反应类型)。\o"中国教育出版网\""(4)为防止尾气引起污染,可以采用的措施是_____________。\o"中国教育出版网\""【答案】(1)硫元素(2)增大反应物的接触面积,使反应更彻底\o"中国教育出版网\""(3)①.\o"中国教育出版网\""②.化合\o"中国教育出版网\""(4)回收尾气(或收集再处理等)\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版网\""【分析】\o"中国教育出版网\""【小问1详解】\o"中国教育出版网\""黄铁矿与氧气反应能生成二氧化硫,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,则黄铁矿中一定含有的元素有硫元素。\o"中国教育出版网\""【小问2详解】\o"中国教育出版网\""沸腾炉中的黄铁矿首先要进行充分粉碎,目的是增大反应物的接触面积,使反应更彻底。\o"中国教育出版网\""【小问3详解】\o"中国教育出版网\""接触室中二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫,反应的化学方程式为\o"中国教育出版网\""。该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应。\o"中国教育出版网\""【小问4详解】\o"中国教育出版网\""防止尾气引起污染,可回收尾气(或收集再处理等)。\o"中国教育出版网\""16.小明为探究Mg、FE.Cu、Ag四种金属的活动性进行了如下实验,请你和他一起探究并回答下列问题。\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""【探究1】比较镁铁的活动性,\o"中国教育出版网\""小明设计了甲、乙的对比实验,为了得到正确的实验结论,对于镁铁的要求是________,其中乙中稀硫酸的浓度为___________,根据甲中产生气泡速率大于乙这一现象可知Mg活动性大于Fe。\o"中国教育出版网\""【探究2】比较铜银的活动性\o"中国教育出版网\""小明设计了实验丙,根据_____现象,可知Cu的活动性大于Ag,该反应的化学方程式为______。\o"中国教育出版网\""【探究3】根据以上3个实验,小明发现并未得出四种金属的活动性顺序,请你帮他补充一个丁实验,从而得出四种金属的活动性:Mg>Fe>Cu>Ag,那么你选择的试剂A.B名称分别为__________。\o"中国教育出版网\""注意:若答对以下小题奖励三分,化学试卷总分不超过40分。\o"中国教育出版网\""已知一种金属加入到两种比它弱的金属盐溶液的混合液中,会先置换出最弱的金属,在置换出第二种金属。小敏向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉,溶液质量与加入新的质量关系如图所示。那么在A点时,溶液里含的盐有__________种;D点得到的固体的成分为____________;\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""\o"中国教育出版网\""【答案】①.表面积大小相同②.10%③.铜片表面有白色固体析出,溶液由无色变成蓝色④.\o"中国教育出版网\""⑤.铜、稀盐酸⑥.3⑦.锌、铜、银\o"中国教育出版网\""【解析】\o"中国教育出版

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论