小班教案主题活动-爸爸妈妈的用品_第1页
小班教案主题活动-爸爸妈妈的用品_第2页
小班教案主题活动-爸爸妈妈的用品_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班教案主题活动-爸爸妈妈的用品活动目标：1.引导幼儿认识并了解爸爸妈妈常用的用品。2.培养幼儿的观察力和分类能力。3.培养幼儿的表达能力和社交能力。活动准备：1.爸爸妈妈的用品图片或实物（如手机、钱包、化妆品、眼镜等）。2.室内可以摆放活动区域，可以分成不同的角落，每个角落准备不同的爸爸妈妈用品。活动过程：Step1:导入（10分钟）老师将一些爸爸妈妈的用品放在桌子上，并引导幼儿观察这些用品。提问：你有哪些东西是爸爸妈妈专用的？幼儿回答后，老师可以告诉他们这些东西是爸爸妈妈的用品。然后向他们展示更多的爸爸妈妈的用品，引导幼儿观察和描述这些用品的特点。Step2:分类游戏（15分钟）将准备好的爸爸妈妈的用品随机地放在教室的不同角落。让幼儿围成一个圈，然后一个个地让他们站起来，走到不同的角落，观察和分类这些用品。老师可以引导幼儿思考并描述每个角落的用品属于哪个人，可以通过问问题的方式，例如，“妈妈用的是哪个东西？”“爸爸用的是哪个东西？”等等。Step3:分组交流（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组有2到3个幼儿，让他们选出一个代表，站在教室的不同角落。每个代表只能呆在一个角落，不能动。其他小组的幼儿轮流走到不同的角落，观察和描述这些用品，然后回到自己的小组，将观察到的信息告诉组员。每个小组轮流进行，直到每个小组都观察完所有的角落。Step4:制作展示牌（10分钟）将一张大纸板剪成几个小块，给每个小组一个小块展示牌和一些贴纸。让小组合作，将观察到的爸爸妈妈的用品名称写在展示牌上，并用贴纸装饰。完成后，让每个小组的代表将展示牌带回自己的小组。Step5:展示讲解（10分钟）每个小组的代表轮流将自己的展示牌拿到讲台上，并向全班同学展示和讲解所观察到的爸爸妈妈的用品。其他幼儿可以提问或补充。Step6:总结（5分钟）老师带领幼儿回顾今天的活动内容，并总结爸爸妈妈的用品有哪些，以及它们的特点和用途。可以进行一些简单的问答游戏，巩固幼儿的学习成果。拓展活动：1.家长配合，可以让幼儿带一些爸爸妈妈的用品来学校，进行展示和分享。2.观察环境中其他人的用品，如老师、阿姨等的用品，进行观察和描述。3.制作一个爸爸妈妈的用品画册，让幼儿自己制作并展示。活动评估：1.观察幼儿在观察和分类活动中的表现，看是否能准确观察和描述爸爸妈妈的用品。2.观察幼儿在展示讲解环节中

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论