![师德师风自查报告_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/10/18/wKhkGWXBD6KASeASAAIAIQsEGBQ555.jpg)
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第页共页师德师风自查报告尊敬的领导:根据学校的要求和要求,我就教师师德师风进行了自查,现将自查报告如下:一、教书育人:1.课堂教学:我按时备课,认真讲课,注重启发学生思维,培养学生创新意识。在教学过程中,我注重与学生的互动,提问与回答,积极引导学生积极主动地参与进来,提升他们的学习效果。同时,我也关注学生的学习情况,分层次辅导学生,帮助他们充分掌握知识。2.作业批改:我及时批改学生的作业,不仅对学生的答案进行了评价,还针对学生的错误进行分析,给予正确的指导和建议,帮助学生进一步提升。3.关心学生:我关心学生的身心健康,鼓励他们积极参加体育活动,组织学生参加集体活动,增强他们的团队合作精神和集体荣誉感。4.教育引导:在教学中,我注重培养学生的良好的品质和道德观念,引导他们遵守学校的纪律规定,树立正确的人生观和价值观。二、管理和服务:1.组织备课研讨:我积极组织师生进行备课研讨,共同交流教学经验,互相学习,提升教学质量。2.班级管理:我认真管理班级,做好学生的日常考勤和纪律教育工作,与学生家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。3.教研活动:我积极参加学校组织的教研活动,与同事共同探讨教学方法和教材改进,提升自己的教学水平。4.学生管理:我关注学生的成长和发展,积极引导学生养成良好的学习和行为习惯,帮助他们解决生活和学习中遇到的问题。三、自身修养和专业素养:1.教学知识储备:我不断学习新的教学理论和教育方法,提高自己的教学水平,更新自己的教学内容,确保自己对所教学科的知识储备充分。2.教育研究:我经常参加教育研讨会和学术交流活动,不断学习和学习新的教学理论和研究成果,提高自己的专业素养和教育研究能力。3.师德师范:我尊重学生,尊重同事,严守教师道德规范,不违反教育法律法规,积极树立良好的师德形象。4.自我追求:我意识到教师是一个长期的学习过程,我不断反思自己的教学行为和效果,与同事交流教学经验,寻求自我提升的途径和方法。以上是我对自己在教学、管理和专业素养方面进行的自查和总结,我会认真对待自查报告中提到的问题,不断完善自己,提升师德师风水平,为
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