师德师风自查报告_第1页
师德师风自查报告_第2页
师德师风自查报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页师德师风自查报告尊敬的领导:根据学校的要求和要求,我就教师师德师风进行了自查,现将自查报告如下:一、教书育人:1.课堂教学:我按时备课,认真讲课,注重启发学生思维,培养学生创新意识。在教学过程中,我注重与学生的互动,提问与回答,积极引导学生积极主动地参与进来,提升他们的学习效果。同时,我也关注学生的学习情况,分层次辅导学生,帮助他们充分掌握知识。2.作业批改:我及时批改学生的作业,不仅对学生的答案进行了评价,还针对学生的错误进行分析,给予正确的指导和建议,帮助学生进一步提升。3.关心学生:我关心学生的身心健康,鼓励他们积极参加体育活动,组织学生参加集体活动,增强他们的团队合作精神和集体荣誉感。4.教育引导:在教学中,我注重培养学生的良好的品质和道德观念,引导他们遵守学校的纪律规定,树立正确的人生观和价值观。二、管理和服务:1.组织备课研讨:我积极组织师生进行备课研讨,共同交流教学经验,互相学习,提升教学质量。2.班级管理:我认真管理班级,做好学生的日常考勤和纪律教育工作,与学生家长保持良好的沟通,及时反馈学生的学习情况和表现。3.教研活动:我积极参加学校组织的教研活动,与同事共同探讨教学方法和教材改进,提升自己的教学水平。4.学生管理:我关注学生的成长和发展,积极引导学生养成良好的学习和行为习惯,帮助他们解决生活和学习中遇到的问题。三、自身修养和专业素养:1.教学知识储备:我不断学习新的教学理论和教育方法,提高自己的教学水平,更新自己的教学内容,确保自己对所教学科的知识储备充分。2.教育研究:我经常参加教育研讨会和学术交流活动,不断学习和学习新的教学理论和研究成果,提高自己的专业素养和教育研究能力。3.师德师范:我尊重学生,尊重同事,严守教师道德规范,不违反教育法律法规,积极树立良好的师德形象。4.自我追求:我意识到教师是一个长期的学习过程,我不断反思自己的教学行为和效果,与同事交流教学经验,寻求自我提升的途径和方法。以上是我对自己在教学、管理和专业素养方面进行的自查和总结,我会认真对待自查报告中提到的问题,不断完善自己,提升师德师风水平,为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论