江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题含解析_第1页
江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题含解析_第2页
江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题含解析_第3页
江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题含解析_第4页
江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省宿迁市沭阳县2024届数学高二第二学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.集合,则等于()A. B. C. D.2.甲、乙、丙3位同学选修课程,从4门课程中,甲选修2门,乙、丙各选修3门,则不同的选修方案共有()A.36种 B.48种 C.96种 D.192种3.已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1<x≤2},则(∁RP)∩Q=()A. B. C. D.4.在(x-)10的展开式中,的系数是()A.-27 B.27 C.-9 D.95.某家具厂的原材料费支出与销售量(单位:万元)之间有如下数据,根据表中提供的全部数据,用最小二乘法得出与的线性回归方程为,则为x24568y2535605575A.5 B.10 C.12 D.206.设集合A={1,3,5},B={-3,1,5},则A∩B=(A.{1} B.{3} C.{1,3} D.{1,5}7.已知变量x,y之间的线性回归方程为,且变量x,y之间的一组相关数据如表所示,则下列说法错误的是()x681012y6m32A.变量x,y之间呈现负相关关系B.可以预测,当x=20时,y=﹣3.7C.m=4D.该回归直线必过点(9,4)8.已知两条不同直线a、b,两个不同平面、,有如下命题:①若,,则;②若,,则;③若,,则;④若,,,则以上命题正确的个数为()A.3 B.2 C.1 D.09.数列,满足,,,则数列的前项和为().A. B. C. D.10.《九章算术》是人类科学史上应用数学的最早巅峰,书中有这样一道题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士,凡五人,共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”其译文是“现有从高到低依次为大夫、不更、簪裹、上造、公士的五个不同爵次的官员,共猎得五只鹿,要按爵次高低分配(即根据爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列),问各得多少鹿?”已知上造分得只鹿,则大夫所得鹿数为()A.1只 B.只 C.只 D.2只11.某四棱锥的三视图如图所示,在此四棱锥的侧面中,直角三角形的个数为A.1 B.2C.3 D.412.设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.若(其中i是虚数单位),则实数_____.14.五名旅客在三家旅店投宿的不同方法有______种.15.曲线在P(1,1)处的切线方程为_____.16.f(x)=2sinωx(0<ω<1),在区间上的最大值是,则ω=________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,在四棱锥中,平面,底面是正形,,为的中点.(1)求证:平面;(2)求二面角的余弦值.18.(12分)已知函数,.若不等式有解,求实数a的取值范围;2当时,函数的最小值为3,求实数a的值.19.(12分)已知函数在处取得极大值为9.(1)求,的值;(2)求函数在区间上的最值.20.(12分)为调查某小区居民的“幸福度”.现从所有居民中随机抽取16名,如图所示的茎叶图记录了他们的幸福度分数(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶),若幸福度分数不低于8.5分,则称该人的幸福度为“幸福”.(1)求从这16人中随机选取3人,至少有2人为“幸福”的概率;(2)以这16人的样本数据来估计整个小区的总体数据,若从该小区(人数很多)任选3人,记表示抽到“幸福”的人数,求的分布列及数学期望和方差.21.(12分)如图,在中,,点在线段上.过点作交于点,将沿折起到的位置(点与重合),使得.(Ⅰ)求证:.(Ⅱ)试问:当点在线段上移动时,二面角的平面角的余弦值是否为定值?若是,求出其定值;若不是,说明理由.22.(10分)在平面直角坐标系中,已知直线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.曲线的极坐标方程是.(1)写出曲线的直角坐标方程和直线的普通方程;(2)设直线与曲线交于,两点,求的面积.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】试题分析:集合,,,,故选B.考点:指数函数、对数函数的性质及集合的运算.2、C【解题分析】试题分析:设4门课程分别为1,2,3,4,甲选修2门,可有1,2;1,3;1,4;2,3;2,4;3,4共6种情况,同理乙,丙均可有1,2,3;1,2,4;2,3,4;1,3,4共4种情况,∴不同的选修方案共有6×4×4=96种,故选C.考点:分步计数原理点评:本题需注意方案不分次序,即a,b和b,a是同一种方案,用列举法找到相应的组合即可.3、C【解题分析】

先化简集合A,再求,进而求.【题目详解】x(x-2)≥0,解得:x≤0或x≥2,即P=(-∞,0]∪[2,+∞)由题意得,=(0,2),∴,故选C.【题目点拨】本题考查的是有关集合的运算的问题,在解题的过程中,要先化简集合,明确集合的运算法则,进而求得结果.4、D【解题分析】试题分析:通项Tr+1=x10-r(-)r=(-)rx10-r.令10-r=6,得r=4.∴x6的系数为9考点:二项式定理5、B【解题分析】分析:先求样本中心,代入方程求解即可。详解:,,代入方程,解得,故选B点睛:回归直线方程必过样本中心。6、D【解题分析】

根据交集定义求解.【题目详解】由题意A∩B={1,5}.故选D.【题目点拨】本题考查集合的交集运算,属于基础题.7、C【解题分析】

根据回归直线方程的性质,以及应用,对选项进行逐一分析,即可进行选择.【题目详解】对于A:根据b的正负即可判断正负相关关系.线性回归方程为,b=﹣0.7<0,故负相关.对于B:当x=20时,代入可得y=﹣3.7对于C:根据表中数据:9.可得4.即,解得:m=5.对于D:由线性回归方程一定过(),即(9,4).故选:C.【题目点拨】本题考查线性回归直线方程的性质,以及回归直线方程的应用,属综合基础题.8、C【解题分析】

直接利用空间中线线、线面、面面间的位置关系逐一判定即可得答案.【题目详解】①若a∥α,b⊂α,则a与b平行或异面,故①错误;②若a∥α,b∥α,则a∥b,则a与b平行,相交或异面,故②错误;③若,a⊂α,则a与β没有公共点,即a∥β,故③正确;④若α∥β,a⊂α,b⊂β,则a与b无公共点,∴平行或异面,故④错误.∴正确的个数为1.故选C.【题目点拨】本题考查命题真假的判断,考查直线与平面之间的位置关系,涉及到线面、面面平行的判定与性质定理,是基础题.9、D【解题分析】

由题意是数列是等差数列,数列的等比数列,分别求出它们的通项,再利用等比数列前项和公式即可求得.【题目详解】因为,,所以数列是等差数列,数列的等比数列,因此,,数列的前项和为:.故选:.【题目点拨】本题主要考查的是数列的基本知识,等差数列、等比数列的通项公式以及等比数列的求和公式的应用,是中档题.10、C【解题分析】

设爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列{an},则,由前5项和为5求得,进一步求得d,则答案可求.【题目详解】设爵次高低分配得到的猎物数依次成等差数列{an},则,则,∴1,则,∴.∴大夫所得鹿数为只.故选:C.【题目点拨】本题考查等差数列的通项公式,考查等差数列的性质,属于基础题.11、C【解题分析】分析:根据三视图还原几何体,利用勾股定理求出棱长,再利用勾股定理逆定理判断直角三角形的个数.详解:由三视图可得四棱锥,在四棱锥中,,由勾股定理可知:,则在四棱锥中,直角三角形有:共三个,故选C.点睛:此题考查三视图相关知识,解题时可将简单几何体放在正方体或长方体中进行还原,分析线面、线线垂直关系,利用勾股定理求出每条棱长,进而可进行棱长、表面积、体积等相关问题的求解.12、D【解题分析】D试题分析:根据导数的几何意义,即f′(x0)表示曲线f(x)在x=x0处的切线斜率,再代入计算.解:,∴y′(0)=a﹣1=2,∴a=1.故答案选D.考点:利用导数研究曲线上某点切线方程.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解题分析】

由可知,根据复数的乘法运算,及复数相等的概念即可求解.【题目详解】因为所以所以【题目点拨】本题主要考查了复数的乘法运算,复数相等的概念,属于中档题.14、【解题分析】

每名旅客都有种选择,根据分步乘法计数原理可得出五名旅客投宿的方法种数.【题目详解】由于每名旅客都有种选择,因此,五名旅客在三家旅店投宿的不同方法有种.故答案为:.【题目点拨】本题考查分步乘法计数原理的应用,考查计算能力,属于基础题.15、【解题分析】因为曲线y=x3,则,故在点(1,1)切线方程的斜率为3,利用点斜式方程可知切线方程为16、【解题分析】

函数f(x)的周期T=,因此f(x)=2sinωx在上是增函数,∵0<ω<1,∴是的子集,∴f(x)在上是增函数,∴=,即2sin=,∴ω=,∴ω=,故答案为.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)【解题分析】

(1)推导出DE⊥PC,BC⊥CD,BC⊥PD,从而BC⊥平面PCD,进而DE⊥BC,由此能证明DE⊥平面PCB.

(2)以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角E−DB−P的余弦值.【题目详解】解:(1)证明:∵在四棱锥P−ABCD中,PD⊥平面ABCD,

底面ABCD是正方形,PD=AB,E为PC的中点,

∴DE⊥PC,BC⊥CD,BC⊥PD,

∵PD∩CD=D,∴BC⊥平面PCD,

∵DE⊂平面PCD,∴DE⊥BC,

∵PC∩BC=C,∴DE⊥平面PCB;

(2)解:以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴,建立空间直角坐标系,

设PD=AB=2,则E(0,1,1),B(2,2,0),D(0,0,0),P(0,0,2),

设平面BDE的法向量,

则,取,得,

设平面BDP的法向量,

则,取,得,

设二面角E−BD−P的平面角为θ.

则.

∴二面角E−BD−P的余弦值为.【题目点拨】本题考查线面垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.18、(Ⅰ)(Ⅱ).【解题分析】分析:(1)由绝对值的几何意义知,由不等式f(x)≤2﹣|x﹣1|有解,可得,即可求实数a的取值范围;(2)当a<2时,画出函数的图像,利用函数f(x)的最小值为3,求实数a的值.详解:(1)由题,即为.而由绝对值的几何意义知,由不等式有解,∴,即.实数的取值范围.(2)函数的零点为和,当时知.

如图可知在单调递减,在单调递增,,得(合题意),即.点睛:这个题目考查了含有绝对值的不等式的解法,绝对值三角不等式的应用,以及函数的最值问题;一般对于解含有多个绝对值的不等式,根据零点分区间,将绝对值去掉,分段解不等式即可.19、(1).(2)函数在区间上的最大值为9,最小值为.【解题分析】分析:(I)首先求解导函数,然后结合,可得.(II)由(I)得,结合导函数研究函数的单调性和最值可知函数在区间上的最大值为9,最小值为.详解:(I)依题意得,即,解得.经检验,上述结果满足题意.(II)由(I)得,令,得;令,得,的单调递增区间为和,的单调递增区间是,,,所以函数在区间上的最大值为9,最小值为.点睛:(1)可导函数y=f(x)在点x0处取得极值的充要条件是f′(x0)=0,且在x0左侧与右侧f′(x)的符号不同.(2)若f(x)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在某区间上单调增或减的函数没有极值.20、(1);(2)的分布列见解析;数学期望为;方差为【解题分析】

首先由茎叶图统计出“幸福”的人数和其他人数,再计算概率.由茎叶图知任选一人,该人幸福度为“幸福”的概率为,知道在该小区中任选一人该人幸福度为“幸福”的概率为,再计算即可.【题目详解】(1)由茎叶图可知,抽取的16人中“幸福”的人数有12人,其他的有4人;记“从这16人中随机选取3人,至少有2人是“幸福”,”为事件.由题意得(2)由茎叶图知任选一人,该人幸福度为“幸福”的概率为,的可能取值为0,1,2,3,显然则;;;;所以的分布列为0123【题目点拨】本题考查茎叶图、样本估计总体、分布列、数学期望,属于基础题.21、(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)答案见解析.【解题分析】分析:(1)由已知条件,结合线面垂直的判定定理和性质定理,即可得到.(2)过点作,则,,两两垂直,以B为坐标原点,以,的方向分别为轴,轴,轴的正方向建立空间直角坐标系.设,应用空间向量,分别求得两平面的法向量,计算两平面法向量夹角,证明点在线段上移动时,二面角的平面角的余弦值为定值,且定值为.详解:证明:(Ⅰ)在中,因为,所以,所以,,又因为,平面,所以平面.又因为平面,所以.(Ⅱ)在平面内,过点作于点,由(Ⅰ)知平面,所以,又因为,平面,所以平面.在平面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论