第10课+当代中国的法治与精神文明建设+高中历史统编版2019选择性必修1

第10课当代中国的法治与精神文明建设第三单元法律与教化【课标】了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就。“文化大革命”时期社会主义法制遭到严重破坏二四20世纪90年代以来法治建设的完善时期一20世纪50年代社会主义法制初创期三改革开放初期社会主义法治新发展一

、从“法制”到“法治”：新中国的法治建设进程【重要概念】社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。

【任务一】梳理新中国成立以来法治建设进程；从《婚姻法》、改“制”为“治”、《民法典》等角度理解法治建设。

阶段

主要成就

意义

遭破坏20世纪50年代改革开放后20世纪80年代20世纪90年代21世纪初2012年十八大以来《婚姻法》《土地改革法》1954《宪法》《国务院组织法》《人民法院组织法》《人民检察院组织法》等初创：确立政治、立法、司法等制度；初步奠定法治建设基础十六字方针、1982《宪法》、《刑法》、《中外合资经营企业法》、《合同法》等法治建设进入新的发展时期1997

提出“依法治国、建设社会主义法治国家”；1999和2004《宪法修正案》将“依法治国”入宪；2010年底中国特色社会主义法律体系形成完善：全面推进社会主义市场经济建设，法治建设进一步加强；为民族复兴奠定法制基础党领导下在立法、法治、司法领域新措施，新十六字方针、2018《宪法修正案》、环境保护法、食品安全法、网络安全法……2020年《民法典》全面依法治国进入新阶段1949年9月《共同纲领》、《政府组织法》、《政治协商会议组织法》开始法治建设历程

【任务三】结合表格分析中国法治建设呈现出的特点？特征1：宪法主体20世纪70年代一、从“法制”到“法治”：新中国的法治建设进程阶段特点：法律集中在政治领域,目的在于建章立制阶段特点：法律较多地涉及经济领域,为改革开放服务阶段特点：立法全方位回应民生关切，实现国家指导思想的与时俱进。

思考4：新中国成立初期、20世纪80、90年代、2012年以来三个时期立法有何区别？本质：社会主义法制是社会主义国家实施的体现广大人民意志的法律制度。思考1：解读《婚姻法》的内容特点，并分析其体现“社会主义法制”的本质？第一条

实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。第二条

禁止干涉寡妇婚姻自由。第三条

结婚须男女双方本人完全自愿。第七条

夫妻为共同生活的伴侣，在家庭中地位平等。第十七条

男女双方自愿离婚的，准予离婚。男女一方坚决要求离婚的，经区人民政府和司法机关调解无效时，亦准予离婚。

——《中华人民共和国婚姻法》特点：婚姻自由，男女平等，维护所有家庭成员的权益材料：第十三条宪法第五条增加一款，作为第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”——《中华人民共和国宪法修正案（1999年）》思考2：请谈一谈你对宪法修正案中改“制”为“治”的一字之差的认识？（P56【思考点】）法制：法律制度的简称，属于制度范畴，任何国家都存在法制。法治：法律统治的简称，是治国的原则和方法，相对于“人治”，强调依法办事、法律至上，民主制国家才存在法治。认识：目标更明确，从重视制度建设→既重视制度，又重视法律制度的贯彻实施。材料：【学思之窗】依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。——《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（2014年10月23日）【任务二】结合材料结合所学，分析中国特色社会主义法律体系的形成有何历史意义？意义：①使国家经济、政治、文化、社会、生态文明建设的各个方面实现有法可依。②推动我国社会主义制度不断自我完善和发展。③为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。2010年我国形成了中国特色社会主义法律体系，意义：①是中国特色社会主义制度走向成熟的重要标志；②使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依；③推动了社会主义制度不断自我完善和发展；④为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。届数时间制定、修订的法律第五届1978-198218部第六届1983-19877部第七届1988-199213部第八届1993-199710部第九届1998-200273部第十届2003-2008115部

《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名法律，在法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。它系统整合了新中国成立70年多年以来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果，是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典，是一部体现对生命健康。财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典，是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典。——教材57页系统性中国特色、实践性、时代性《民法典》▪

第一编总则▪

第二编物权▪

第三编合同▪

第四编人格权▪

第五编婚姻家庭▪

第六编继承▪

第七编侵权责任▪

附则思考3：根据材料结合教材，归纳这部民法典呈现出怎样的特点？它的颁布有何意义？意义：健全社会主义法制体系；有助于社会主义市场经济体制改革的深入发展；维护社会稳定。继承性民生性宪法规定的公民权利，必须坚决保障，任何人不得侵犯。从现在起，应当把立法工作摆到全国人民代表大会及其常务委员会的重要议程上来。……保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。

——《中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议公报》

2004年，将“国家尊重和保障人权”写入宪法。特征2：以人为本目录序言第一章总纲第二章国家机构第三章公民的基本权利和义务第四章国旗、国徽、首都序言目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构第四章国旗、国徽、首都序言1982宪法1954宪法

阶段

主要成就

意义

遭破坏20世纪50年代改革开放后20世纪80年代20世纪90年代21世纪初2012年十八大以来《婚姻法》、《土地改革法》、1954《宪法》、《国务院组织法》等初创：确立政治、立法、司法等制度；初步奠定法治建设基础十六字方针、1982《宪法》、《刑法》、《中外合资经营企业法》、《合同法》等法治建设进入新的发展时期1997

提出“依法治国、建设社会主义法治国家”；1999和2004《宪法修正案》将“依法治国”入宪；2010年底中国特色社会主义法律体系形成完善：全面推进社会主义市场经济建设，法治建设进一步加强；为民族复兴奠定法制基础党领导下在立法、法治、司法领域新措施，新十六字方针、2018《宪法修正案》、环境保护法、食品安全法、网络安全法……2020年《民法典》全面依法治国进入新阶段1949年9月《共同纲领》、《政府组织法》、《政治协商会议组织法》开始法治建设历程

【任务三】结合表格分析中国法治建设呈现出的特点？特征3：曲折发展20世纪70年代一、从“法制”到“法治”：新中国的法治建设进程特征4：与时俱进特征5：继承发展1.社会主义革命和建设时期（1）背景：百废待兴、物质匮乏◎解放军好战士

雷锋◎铁人王进喜◎党的好干部焦裕禄◎全国劳动模范时传祥◎地质学家李四光“宁可少活二十年也要拿下大油田！”“宁肯一人脏，换来万户净”二、从“旧文明”到“新文明”：

社会主义精神文明建设“艰苦奋斗、科学求实”的党的好干部“用科学知识回报祖国”概念：社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明和政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。

【任务四】梳理社会主义精神文明建设进程；结合时代背景、发展需要等，理解其进程及影响。新中国成立后，时传祥被工友选为崇文区"粪业工人工会"委员。1952年，他加入了北京市崇文区清洁队，继续从事城市清洁工作。此时，北京市人民政府为了体现对清洁工人劳动的尊重，规定他们的工资高于别的行业，减轻掏粪工人的劳动强度，把过去送粪的轱辘车全部换成汽车。时传祥合理计算工时，挖掘潜力，把过去7个人一班的大班，改为5个人一班的小班。他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶，他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。管区内居民享受到了清洁优美的环境，而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧，因而赢得了人们的普遍尊敬。他以主人翁的姿态，以"搞好环境卫生，美化人民首都"为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民、机关和学校义务清理粪便，整修厕所。1959年被选为全国劳动模范，国家主席刘少奇说到:"你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工不同。"时传祥也表示:"我要永远听党的话，当一辈子掏粪工。"思考：时传祥的事迹能够反映出这一时期怎样的社会风尚？这些风尚有什么影响？（2）表现：①全社会形成了健康向上的道德风尚。

②形成了热爱党、热爱社会主义的政治氛围。

③形成了关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则。

形成了互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。（3）影响：极大激发了全国人民的热情和干劲。背景：建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。社会主义革命和建设时期英勇奋斗、艰苦奋斗2.改革开放后20世纪80年代五讲四美三热爱20世纪90年代三大系列创建活动（文明城市、村镇、行业）爱国主义、以德治国1994年《爱国主义教育实施纲要》等，将爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。2001年《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。背景：建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。社会主义革命和建设时期英勇奋斗、艰苦奋斗2、改革开放后20世纪80年代五讲四美三热爱21世纪以来社会主义核心价值观20世纪90年代三大系列创建活动（文明城市、村镇、行业）爱国主义、以德治国1994年《爱国主义教育实施纲要》等，将爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。2001年《公民道德建设实施纲要》，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。2006年十六届六中全会战略任务2007年十七大2012年十八大形成国家层面的价值目标富强、民主、文明、和谐社会层面的价值取向自由、平等、公正、法治个人层面的价值准则爱国、敬业、诚信、友善意义:①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。②培育和践行社会主义核心价值观，涌现出一大批全国道德模范。③为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。P58思考点：爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有何作用？（导学案的【知识拓展】）爱国主义教育是加强社会主义精神文明建设的核心内容何有效途径。思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节，对社会政治经济发展有巨大能动作用。

【任务五】结合材料，运用唯物史观，阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。（P59【问题与探究】）唯物史观认为，历史发展是有其特定规律的，即生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，生产关系一定要适应生产力的发展。社会主义精神文明作为社会意识，其产生与社会存在密切相关，其发展也影响着社会存在。(1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面，是社会主义制度优越性的重要表现。(2)社会主义精神文明建设，需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。(3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境，是凝聚激励全国各族人民的重要力量和综合国力的重要标志。总之，社会主义精神文明建设是社会主义思想文化方面的重要特征，也是社会主义本质特征的必然要求。忽视社会主义精神文明，就不可能全面理解和建设社会主义。课堂小结1949共同纲领195419661978198220042006八二宪法1999“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法1990五四宪法国务院组织法法院组织法检察院组织法20102018初创遭到破坏“国家尊重和保障人权”写入宪法形成了中国特色社