3岁-6岁幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《柿子干》

3岁-6岁幼儿园小学美术课件教案教程创意幼教手工《柿子干目录CONTENTS课程介绍与目标柿子干手工制作过程创意手工拓展活动设计美术知识普及与技能提升亲子互动环节设置及实施建议课程总结与反馈收集01课程介绍与目标传承中华文化培养动手能力激发创造力课程背景与意义通过制作柿子干这一具有中国传统文化特色的手工活动，让孩子们了解和传承中华文化。孩子们在动手制作的过程中，可以锻炼手眼协调能力和精细动作能力。鼓励孩子们在制作过程中发挥想象力和创造力，创作出独具特色的柿子干作品。让孩子们了解柿子干的制作方法和相关知识。知识目标能力目标情感目标培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。让孩子们在制作过程中感受中华文化的魅力，培养对传统文化的热爱和尊重。030201教学目标与要求烤箱、切菜板、刀具、搅拌碗、勺子等。新鲜柿子、白砂糖、清水、食用色素（可选）等。需要注意的是，所有材料应符合食品安全标准，确保孩子们在制作过程中的安全与健康。教具准备与材料清单材料清单教具准备02柿子干手工制作过程挑选新鲜柿子晾晒方法挑选新鲜柿子及晾晒方法将挑选好的柿子放在通风良好、阳光充足的地方晾晒，每天翻动数次，使柿子均匀受光，晾晒至表面干燥，果肉有韧性即可。选择无病虫害、无破损、果形端正、大小均匀的柿子，成熟度以八至九成为宜，这样的柿子制作出来的柿子干质量最佳。将晾晒好的柿子放入温水中浸泡片刻，使果皮软化，然后用手轻轻剥去果皮，注意保持果肉完整。去皮技巧用小刀在柿子果肉上划几道口子，然后用手指轻轻将果核挤出，注意力度要适中，避免破坏果肉。去核技巧柿子去皮去核技巧指导01020304切片晾晒整形包装制作柿子干步骤详解将去皮去核的柿子切成厚度均匀的片状，注意切片时要保持果肉平整，不要切断。将切好的柿子片放在晾晒网上，继续晾晒至表面干燥，果肉有韧性。将整形好的柿子干放入密封袋中，排除袋内空气，然后放入阴凉干燥处保存。将晾晒好的柿子片整理成一定形状，如圆形、方形等，方便包装和食用。03创意手工拓展活动设计鼓励孩子们运用想象力，将柿子干剪成不同的形状，如圆形、三角形、方形等。在卡纸上涂上胶水，将剪好的柿子干粘贴在卡纸上，形成各种有趣的图案和画面。孩子们可以互相交流、分享自己的作品，并互相评价、学习。准备材料：柿子干、胶水、卡纸、剪刀等。创作步骤引导孩子们观察柿子干的形状、颜色、纹理等特点，激发他们的创作灵感。010402050306利用柿子干进行拼贴画创作柿子干雕刻艺术欣赏与实践准备材料：柿子干、雕刻刀、垫板等。实践步骤向孩子们展示一些柿子干雕刻作品，让他们感受雕刻艺术的魅力。孩子们在垫板上尝试使用雕刻刀对柿子干进行雕刻，可以雕刻出简单的图案或文字。在实践过程中，老师要注意孩子们的安全，并及时给予指导和帮助。讲解雕刻的基本技巧和方法，如握刀姿势、雕刻力度、雕刻方向等。010405060302准备材料：柿子干、彩色纸、毛线、纽扣、胶水等。制作步骤引导孩子们思考如何将柿子干与其他材料结合起来，制作出有趣的手工作品。孩子们可以选择自己喜欢的材料，如彩色纸、毛线、纽扣等，与柿子干一起进行创作。鼓励孩子们发挥想象力，制作出具有个性和创意的手工作品，如柿子干小人、柿子干挂饰等。孩子们可以互相交流、展示自己的作品，并分享制作过程中的乐趣和收获。结合其他材料进行创新手工制作04美术知识普及与技能提升

了解色彩搭配原理及运用方法学习色彩的基本知识了解三原色、三间色、复色等概念，以及色彩的明度、纯度和色相等属性。掌握色彩搭配的原理学习对比色、类似色、冷暖色等色彩搭配方法，了解不同色彩搭配产生的视觉效果和情感表达。实践运用色彩通过绘画、手工等实践活动，让孩子们尝试运用不同的色彩搭配，培养他们的色彩感知和运用能力。123了解线条的种类和表现方法，如直线、曲线、折线等，学习如何运用线条表现物体的轮廓和质感。学习线条的绘画技巧学习构图的基本方法，如对称式构图、均衡式构图、对角线构图等，了解如何运用构图原则表现画面的层次感和空间感。掌握构图的基本原则通过绘画练习和创作实践，让孩子们熟练掌握线条和构图的绘画技巧，提高他们的绘画表现能力。实践绘画技巧掌握基本绘画技巧如线条、构图等03鼓励孩子们自由创作为孩子们提供充足的创作空间和材料，鼓励他们自由发挥想象力和创造力，创作出属于自己的美术作品。01引导孩子们观察生活鼓励孩子们多观察周围的事物和景象，发现生活中的美好和有趣之处，激发他们的创作灵感。02欣赏优秀美术作品组织孩子们欣赏优秀的美术作品，引导他们学会欣赏美、感受美，提高他们的审美意识和艺术鉴赏能力。培养孩子们观察能力和审美意识05亲子互动环节设置及实施建议家长和孩子一起准备柿子干、彩色卡纸、胶水、剪刀等制作材料。准备材料家长引导孩子思考如何将柿子干和彩色卡纸组合成有趣的作品，鼓励孩子发挥创意。设计制作家长和孩子一起动手制作，家长可以给予孩子适当的帮助和指导，同时分享自己的制作经验。动手制作家长参与孩子手工制作过程分享经验将制作好的柿子干作品剪成小块，家长和孩子一起进行创意拼图游戏，锻炼孩子的观察力和动手能力。创意拼图以柿子干作品为主题，家长和孩子进行故事接龙游戏，培养孩子的想象力和语言表达能力。故事接龙让孩子扮演小老师，向家长介绍自己的柿子干作品和制作过程，提高孩子的自信心和表达能力。角色扮演开展亲子游戏加深彼此感情交流利用废旧物品鼓励孩子收集废旧物品进行创意制作，如利用废纸制作纸艺、废旧布料制作布艺等。观察自然带孩子去户外观察大自然中的色彩、形状和纹理，引导孩子用画笔或手工材料表现自己的感受。创作日记引导孩子用绘画或手工的方式记录自己的生活和感受，培养孩子的观察力和表现力。鼓励家长在日常生活中引导孩子进行美术创作06课程总结与反馈收集本次课程主题为《柿子干》，通过引导孩子们观察、了解柿子的形状、颜色等特征，激发孩子们的创意和想象力。在课程中，孩子们运用各种材料和工具，如彩纸、颜料、剪刀、胶水等，动手制作柿子干的手工艺品。孩子们的作品形态各异、创意无限，有的制作了立体的柿子干，有的绘制了柿子干的平面画作，充分展现了孩子们的创造力和动手能力。回顾本次课程内容及成果展示家长普遍认为本次课程内容丰富、有趣，能够激发孩子们的创造力和想象力，同时也培养了孩子们的动手能力和审美能力。孩子们表示非常喜欢这样的创意手工课程，希望以后能够有更多类似的主题活动。部分家长建议可以增加一些与主题相关的知识讲解，如柿子的生长过程、营养价值等，以丰富孩子们的知识面。收集家长和孩子对本次课程评价和建议针对家长的建议，可以在下一次课程中增