2020年暑期教师集中培训工作参考总结范文

.::;2021年暑期老师集中培训工作参考总结范文

为全面推进课程改革，实在进步我区老师的师德修养、课堂教学程度、终身学习才干和教育创新才干，区教委从xx年6月30—7月21日，对全区中小学局部学科进展暑期集中培训。本次暑期培训共包括16个工程的培训，主要由区教委教科所、区教委技装中心详细组织施行〔幼儿老师系列培训由重庆文理学院教育学院组织施行培训，目前仍在进展中；xx年新任老师入职培训和局部学科的远程培训将在8月下旬进展；兼职督学培训和xx区骨干老师培训延至xx年秋期开学后进展〕。为了全面掌握各类培训情况，理解参训老师对培训的真实感受和需求，区教委组织人事科对各类培训进展了过程跟踪，不定时到各培训点督导检查，并对每一项培训以发放?xx区xx年暑期老师培训信息反响调查表?的方式，进展了无记名征询卷调查。现将区教委xx年暑期集中培训和信息反响的情况汇报

一、各类培训根本情况

〔一〕中小学体育老师专业进步培训〔129人〕

〔二〕中小学音乐老师专业进步培训〔91人〕

〔三〕中小学美术老师专业进步培训〔93人〕

〔四〕中小学教科室主任及科研骨干老师进步培训〔213人〕

〔五〕小学语文骨干老师课程执行力进步培训〔283人〕

〔六〕小学数学骨干老师课程执行力进步培训〔218人〕

〔七〕村校老师全科技能提升培训〔153人〕

〔八〕小学英语老师专业技能提升培训〔59人〕

〔九〕小学信息技术老师专业技能提升培训〔71人〕

〔十〕初中语文老师课程执行力提升培训〔97人〕

〔十一〕初中生物老师专业技能提升培训〔44人〕

〔十二〕初中物理备课组长专项培训〔51人〕

〔十三〕初中英语老师专业技能提升培训〔97人〕

〔十四〕高中课程认识与专业生长专项培训〔460人〕

〔十五〕信息技术“班班通〞中老年老师才干提升培训〔642人〕

〔十六〕中小学?老师专业规范〔试行〕?解读培训〔3164人〕

二、对培训的总体评价

依照不定时到各培训点敦促检查、口头询征询参培老师和收回的2241份调查征询卷看，参培老师对今年暑期培训总体满意度是比拟高的。值得确信的地点主要有以下几个方面〔一〕培训工作组织严谨，治理有序。今年施行培训的每个学科都对培训做了充沛的预备，有完好的施行方案，并对方案的执行后果进展了预估，在培训内容的布置，讲授人员聘请等方面都提早进展了考虑，使整个培训得以按方案顺利进展。今年的培训特别强调了纪律治理，严格执行考勤制度，加上教委的不定期督查，加大了治理力度，对培训效果是一个有力保证。

〔二〕对布置的培训内容比拟满意。从各个工程的培训内容布置来看，都做到了学科新知识、新信息的传送，注重了学科新理念的讲解和新技能的培训，的是注重了教法和学法的交流。因而讲授人员的组成方面主要是高校学科专家或学者、区县教研员和一线成果突出、有经历的骨干老师这三局部人，因而，从人员布置的角度来讲是比拟合理的。

〔三〕对培训的整体效果特别认可。今年暑期的集中培训时间，原那么上都是布置的80学时，时间相对较长，各培训学科布置的学校内容也相对较多，从征询卷中反响的信息来看，对暑期开展学科集中培训，绝大多数的老师都表示赞同，并表示通过培训学到了特别多东西，对培训给予了充沛确实信，特别是农村学校的老师对培训的认同度更高，希望多给农村学校的老师提供像如此的集中学习培训的时机。从整体的情况看，今年的培训普遍获得好评，这与对师训工作的高度注重和注重培训效果的战略密不可分。

三、对培训的意见和建议

从改进培训措施、使培训更高效、更受欢送的角度，我们向参训老师征集培训意见和建议，略作梳理，有以下几个方面的信息反响。

〔一〕少数学科老师反响，授课老师的邀请更应严把关。要依照课程设置提早告知每位培训者的讲授内容，要让老师有充沛的预备时间，以保证上课质量。

〔二〕对培训者的讲座内容要进展把关。应防止少数老师预备不充沛，上课东拉西扯的现象发生，也要尽量防止老师的讲座难与参培学员产生共鸣的情况呈现，不接“地气〞的培训效果确信是不理想的，因而，训前要做好充沛的方案论证。

〔三〕针对不同的学科，培训的措施要有区别。比如中小学的音体美学科的老师培训和信息技术的培训，就要求培训者更注重实作方面的培训，假设仅仅是进展理论知识方面的培训，而不进展动手才干方面的培训，那效果就会大打折扣。

〔四〕培训最好要分类进展。比如音体美或其他学科老师，关于专业与兼职老师的培训，最好是分类进展。根底不同的人在一起参与培训，需求是不一样的。这令培训内容的设置特别难兼顾。

〔五〕参训老师更偏重于理论课的观摩和教法、专业技能技巧的学习，特别希望有丰富