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文档简介

大班社会活动：《垃圾分类我先行》一、活动目标1.学习正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。2.引导幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法。3.知道垃圾分类的重要性，增强环保意识。二、活动准备1.经验准备：生活中有垃圾分类的经验。2.物质准备：PPT课件：垃圾分类我先行。三、活动过程(一）谈话引题：一封神秘的信1.教师出示信封，引出主题，激发兴趣。师：今天幼儿园收到一封来自卡布多拉星球的神秘信，信中写道：亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你们的地球来旅游，可是却发现你们美丽的蓝色星球有各种垃圾!2.提问：小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？3.小结：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里。（二）出示PPT，认识常见的垃圾分类1.观看PPT5—6，幼儿认识垃圾分类标记。师：图片上有几个垃圾筒？分别有哪些颜色？你知道四个不同颜色的垃圾桶各是放什么垃圾吗？2.观看PPT7—10，师：（1）厨余垃圾的标记是什么？什么是可回收垃圾，它的标记是什么？什么是有害垃圾,它的标记是什么？什么是其它垃圾，它的标记是什么？幼儿讨论，迁移已有经验，自由讨论。师：我们生活中还有哪些垃圾是可回收垃圾,哪些是厨余垃圾，哪些是有毒有害垃圾，哪些是其他垃圾?（三）游戏：垃圾分一分师:小朋友们你们都学会垃圾分类了吗？现在我们一起来玩“垃圾分一分”的游戏吧!幼儿尝试进行垃圾分类操作。（四）谈话结束教师小结:垃圾分类，我先行！保护环境，从我做起!我们一起行动起来吧!只要大家一起努力，我们的地球又变得干净美丽啦!现在让我们一起邀请卡卡和多多来到地球作客啦!欢迎欢迎!四、活动延伸向爸爸妈妈宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。※活动分析及建议：1.垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境,也会对我们的健康造成一定的影响，为了使幼儿进一步灵识到垃圾分类的重要性，培养幼儿保护环境的意识，因此设计“垃圾分类我先行”社会活动。2.通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，把垃圾

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