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文档简介

认识自己第三课发现自己第一框认识自己

一机二中聂升晓学习目标叙写1.通过案例分析和学生活动，掌握正确认识自己的重要性，能说出认识自己的途径和学会正确对待他人的评价。2.通过自主学习和合作探究，培养认识自己的能力，掌握认识自己的方法。3.通过案例分析和学生活动，树立认识自己的意识，不断发展和完善自我。

一、人贵自知

在2015年全国游泳冠军赛男子1500米自由泳决赛中，孙杨轻松夺冠，最终收获4枚个人项目金牌。赛后孙杨表示：“通过比赛发现了我自己很多细节上的不足，这会令我更强大。真正的较量还是在世锦赛上。”孙杨对自己夺得世锦赛冠军非常有信心。思考：（1）孙杨对自己的认识正确吗？（2）正确认识自己对孙杨来说有什么意义？学生活动我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！小刚队友你如何看待小刚对自己的认识？这样的认识给他带来怎样的影响？正确认识自己的重要性（意义）1.正确认识自己，可以促进自我发展。2.正确认识自己，可以促进与他人的交往。二、多把尺子量自己学生活动你对自己的认识有多少？请你完成下面的句子，越多越好。我----我----我----我----我----你是从哪些方面来认识自己的？你是怎么得出这些认识的？我们可以从哪些方面来认识自己？1.生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等；2.心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质、兴趣爱好等；3.社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。

学生活动你在班级中有好朋友吗？请你们互相评价一下对方。认识自己的途径有哪些？1、我们可以通过自我评价来认识自己。2.我们可以通过他人评价来认识自己。怎样正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。与大家共勉：“在这个世界上你是独

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