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文档简介

2、比例的意义比例义务教育苏教版六年级数学（下）第四单元泰兴市马甸小学季阳1、什么叫做比？两个数相除又叫作两个数的比。2、什么叫做比值？

比的前项除以后项所得的商叫作比值。3、什么叫做比的基本性质？比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。

课前复习4、化简比的依据是什么？化简比的依据是比的基本性质。

练一练1、求下面比的比值。12:4

5.4:0.92、化简比。2.7:4.512:4=12÷4=35.4:0.9=5.4÷0.9=62.7:4.5=(2.7×10):(4.5×10)=27:45=3:5比例的意义探究新知学以致用张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下：分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例的区别合作探究比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例的区别由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等。合作探究判断。（1）两个比可以组成一个比例。（）（2）等式就是比例。（）（3）2∶3和3∶2能组成比例。（）（4）组成比例的两个比一定是最简的整数比。（）（5）8∶2=4是比例。（）×××我是小法官××老师的周末10:12=25:30不能组成比例。14

=：1818116：不能组成比例。老师的周末老师的周末320:4240:3和320:4=240:3320:2404:3和320:240=4:3老师的周末

：415=1205:454=20:1=201:20=120145:=20

：415=1:20

人体中有趣的比例拳头滚一周的长度：脚底长度=1：1身高：双臂平伸=1：1腿长：头长=4：1脚长：身高=1：7成年男子肩宽：头长=2：1生活小百科你知道吗？写出一个比值是5的比例。拓展应用课堂总结

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