2023学年完整公开课版敬畏生命

新课导入思考：坠江事件的根本原因是什么？8.2敬畏生命敬畏?敬：敬重、恭敬、敬佩畏：惧怕、严肃、威严敬畏生命：尊重生命、用认真严肃的态度对待人生和生命学习目标1.了解敬畏生命的原因(重点)2.如何做到敬畏生命(难点)探究与分享在短片中哪些画面让你映象最深刻？转瞬即逝的生命永不放弃的生命努力守护的生命沉痛哀悼的生命脆弱的、艰难的坚强的、崇高的为什么要敬畏生命？生命感悟若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”,即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。

拥有生命才可能拥有一切。如果发生地震，你第一时间怎么做？

当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命者都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。一、为什么要敬畏生命？第一生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有敬畏之情。第二

生命都是宝贵的。生命价值高于一切。探究与分享思考：王锋不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命吗？生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”不是，一个人的生命并不完全是属于自己的，我们为自己活着的同时，也都为他人活着。不顾自身危险救他人是珍爱和关注他人生命的表现。珍爱别人的生命，如同珍爱自己的生命。为什么要珍爱他人的生命？他人的生命与自己的生命有怎样的关系？休戚与共有幸福共同享受，有福祸共同抵挡。形容关系紧密，利害相同。探究与分享1.王锋已经逃生，为什么一次又一次冲向火海？猜猜他在进入火海时在想什么？我周围有与我同样的生命，他们正处于危险中，我必须要去救他们，他们是我的朋友、亲人……3.王锋一次又一次进入火海是他人的命令吗？是内心的自愿选择2.王锋救人事件和公交车坠江事件你有什么启发？公交车坠江的重要因素是人们对生命的漠视，导致多人丧失生命；王锋不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，他用自己的生命救了很多人。我们要善待身边的每一个人。如何做到敬畏生命？1敬畏生命，让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识层面）2我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。（行为层面）3我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。（内心选择）

作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？请选择：积极锻炼身体遵守交通规则抽烟喝酒给老人让座通宵打游戏远离毒品购买垃圾食品生病及时就医同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折，不放弃生的希望......√√√√√√√敬畏生命为什么敬畏生命（生命至上）如何做到敬畏生命（休戚与共）1.生命是脆弱的，也是坚强的2.生命价值高于一切3.承认别人的生命同样重要，珍爱他人的生命1.从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人的生命都与他人休戚相关。2.不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。3.敬畏生命是内心自愿选择1、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练.紧急疏散等活动。他对此举不以为意：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是()A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B.人们全都是为了自己活着C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.通过逃生演练.紧急疏散活动实现生命价值A2、某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是（

）A.小华：生命是可爱的、可贵的、可敬的B.小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务C.小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命D.小天：人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了D4、对于“路遇老人摔倒，扶还是不扶？”的问题，在社会上引起了广泛的讨论，下列观点中，你认为正确是(

)A．事不关己，高高挂起B．为了避免“被讹”的