2023-2024学年四年级语文上册教案-一路花香

PAGEPAGE115一路花香（第二课时）执教：荣炳中心小学凌海青教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、了解挑水工妙用破水罐浇灌路边花草的事，帮助学生正确看待自己，要看到自己的价值，学会欣赏自己。教学过程：一、复习导入1、昨天我们初步学习了《一路花香》这篇课文，其中一些词语给我们留下了深刻的印象，你们还记得这些词语怎么读的吗？[课件出示：采撷词语之花。水罐骄傲渗出花瓶裂缝完好无损惭愧漏掉道歉欣赏浇灌日复一日】（学生齐读）评议：同学们读得真好，老师仿佛闻到了一阵阵清新的花香。2、我们知道寓言是通过短小的故事告诉人们一定的道理的。《一路花香》这则寓言故事将告诉我们一个怎样的道理呢？今天我们就来进一步学习课文。（生齐读黑板上的课题）3、让我们带着这种愉快的心情，一起来读一读课文的第一段。（学生打开书，齐读第一段）二、精读课文（一）、体会“十分惭愧”。1、在这样的情况下，两只水罐有什么不同的感受呢？（那只完好的……十分惭愧）【课件出示：那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。】想象一下，那只完好的水罐可能会对破水罐说什么？（指名说）所以，破水罐才会感到惭愧。（板书：十分惭愧）2、“十分惭愧”是什么意思呢？（非常难为情，非常羞愧）你从课文哪些句子中读出了破水罐十分惭愧的原因？请同学们自由读课文的第二自然段，找一找，破水罐十分惭愧的原因是什么？（学生按要求自学，指名回答：过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。）【课件出示：过去两年中……回报】谁能带着惭愧的心情来读一读这几句话？（指名读，评议；齐读）3、对于他的道歉，挑水工说了什么呢？（指名读：挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。）4、我们分角色来朗读他们俩的话。【课件出示：一天……美丽的花儿。”】（男女生分角色朗读）（二）体会“一丝快乐”？过渡：当他们上山时，破水罐的心情逐渐发生了变化。1、请同学们轻声读读第三自然段，找一找，破水罐的心情由刚才的十分惭愧又发生了什么变化。【课件出示要求：轻声读第三自然段，用——画出描写破水罐心情变化的词语】指名回答（一丝快乐伤心）板书：一丝快乐2.有谁知道破水罐感到一丝快乐的原因吗？（指名回答：因为它看见了太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐）“美好的景象”是什么样的呢？你们是不是很想去看一看啊？老师和你们一样，也迫不及待地想去看看，我们一去去看看吧！3.【配乐，box.zhangmen.baidu/m?word=wma,,,[%C2%CC%D0%E4%D7%D3%B8%D6%C7%D9%C7%FA]&cat=2&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%C2%CC%D0%E4%D7%D3++&si=%C2%CC%D0%E4%D7%D3;;%B8%D6%C7%D9%C7%FA;;0;;0&lm=-1&mtid=1&d=9&size=3145728&attr=0,0&titlekey=554972516,649804578&mtype=0，】课件出示各种花朵图片。image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn6&-1image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn10&-1image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn14&-1image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn24&-1image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn25&-1image.baidu/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%A8%B6%E4%CD%BC%C6%AC&in=29359&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=20675321193&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn27&-1你看到了什么？把你看到的告诉大家好吗？（学生发言）看到这么美丽的景象，你想到了用哪些词语来形容它？。（姹紫嫣红，千姿百态，五彩缤纷，五颜六色，五光十色，色色俱全，花团锦簇，含苞怒放……）老师此时也想到了很多词语，瞧，我把它们搜集了来，我们一起来读一读。【课件出示这些词语，齐读】4.如果你就是路上的行人，此时，会说什么呢？（啊，这些花儿太美丽了！天哪，这些花儿真香啊！……）5.是啊，这么美丽的景象，任何人见了都会情不自禁的被它吸引住的！怪不得破水罐能感到一丝快乐。谁能带着一丝快乐来读一读这句话呢？【课件出示：当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。】（指名读，齐读）6、你们是怎么理解“一丝快乐”这个词语的？（一点点快乐，快乐很少，不是很快乐）那么，它不快乐的原因又是什么呢？（因为它到了小路的尽头，水又漏了一半）（三）体会“仍然伤心”1.过渡：原来是这样的。此时它的心情又发生了什么变化？（板书：伤心）于是，它——（再一次向挑水工道歉），2、可是，挑水工认同它的意见了吗？（没有）谁来读一读挑水工的话？【课件出示：但挑水工说：“难道你没有注意吗？……美丽的花朵呢？”】（指名读）3、挑水工有没有嘲笑破水罐？（没有）从他的话中，你发现了破水罐有什么作用？把你的发现告诉大家。（同桌交流）指名说。（破水罐漏出的水每天浇灌花种，开出了美丽的花朵，挑水工摘下花朵插进主人的花瓶，让主人每天都能够欣赏到美丽的花朵）4、你们觉得挑水工说的话对吗？（对）那我们一起来读一读他的这段意味深长的话。（学生齐读这段话）（四）拓展延伸1.自己有这么大的作用，破水罐原先知道吗？（不知道）真是一语惊醒梦中人啊！听了这段话，你们认为破水罐的心情还会变化吗？（会）它会变得怎么样呢？（很欣喜，很宽慰，很愉快，很高兴）老师也和你们一样，认为破水罐的心情一定又会变化。此时此刻，他想：【课件出示，听了挑水工的，破水罐想：】3.挑水工的话意味深长，很有可能使破水罐走出了自卑的阴影，明白了自身的价值。让我们一起拿好书，有感情地朗读第三自然段。（学生齐读）三、揭示寓意。1、读到这儿，你有没有什么话想对课文中的角色说什么呢？【课件出示：我想对_________说：“。”】总结：世界上每一件东西，每一个人都不是十全十美的，但是他们都有其自身存在的价值，既不要骄傲自大，也不要看轻自己，要看到自己的长处，充分发挥作用，同样能给人带来美的享受。2.老师这里有一些相关的名言警句，我们一起来读一读：【课件出示：尺有所短，寸有所长。你觉得别人高，是因为自己跪着。站起来吧，你会觉得自己并不比别人矮。】3、同学们，我们每个人都是独立的自我，我们要看到自己的价值，学会欣赏自己。让我们一起来欣赏一首散文诗《欣赏自己》【配乐，box.zhangmen.baidu/m?word=mp3,,,[%CB%BC%CF%E7%C7%FA]&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%CB%BC%CF%E7%C7%FA++&si=%CB%BC%CF%E7%C7%FA;;%C0%ED%B2%E9%B5%C2%A1%A4%BF%CB%C0%B3%B5%C2%C2%FC;;0;;0&lm=-1&mtid=3&d=9&size=4194304&attr=0,0&titlekey=1104218139,1415128506&mtype=0，课件出示：也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草；于是你忧郁，你自卑。和别人一样你也是一片风景.也有阳光，也有空气，做不了太阳就做星辰，做不了大树，就做小草，；做不了伟人，就做实在的自我，平