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文档简介

大班安全教育《预防传染病》大班安全教育《预防传染病》活动目标1、了解流行性传染病的相关知识。2、会说话，掌握预防传染病的方法。3.增强防病意识。要准备的活动1.教ppt。活动过程1.活动导入：观看教学挂图。老师拿出挂图，问：“小朋友，请看一下。图片在哪里？”让我们进去看看照片上的孩子们在做什么。他们怎么了？(儿童观察和描述)2.活动：讨论什么是传染病，什么是常见传染病。(1)老师展示挂图，让孩子按顺序观察图片，老师提问。老师：天气变暖了，细菌开始出来了。医院那么多孩子因为有传染病一起打点滴。你知道什么是传染病吗？那么，你是对的吗？我们来听听医生和阿姨怎么说。老师总结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一。它可以通过呼吸和身体接触传播细菌。如果一个孩子或小动物生病了，它可能会传染给其他人，所以它被称为传染病。(2)老师：传染病是通过什么途径传播的？(3)老师：你知道哪些疾病是传染病吗？昨天老师给你发了一份问卷，调查有哪些传染病？它们是如何传播的？有哪些症状？现在请拿出问卷。谁愿意站出来谈谈你的调查？(3-4名儿童讲述)(4)除了你的调查，荣老师也做了调查。让我们来看看：调查的第一种传染病是手足口病，第二种是水痘我们刚才看到的两种传染病很容易在我们的孩子中间传播。春天还有哪些传染病可以传播？(红眼，皮疹，腮腺炎)3.活动：讨论预防传染病的方法。(1)老师：传染病会传播病菌，那么你害怕被感染吗？传染病虽然容易传播，但是如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在，请告诉旁边的小朋友，你认为有哪些方法可以预防传染病？孩子们讨论和讲述。(2)老师：看老师。这里有一些孩子。他们如何预防传染病？(洗手，多吃水果，睡眠充足，打疫苗，戴口罩，不要去人多的地方，不要对别人打喷嚏)(3)教师总结：预防传染病的方法。老师：多吃蔬菜水果可以提高身体的抗病能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；能增强免疫力；流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时用手

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