内蒙古版小学五年级下册综合实践活动第二单元社会服务主题活动四公园环境保护活动

汇报人：AA2024-01-20内蒙古版小学五年级下册综合实践活动第二单元社会服务主题活动四公园环境保护活动目录活动背景与目的活动准备与安排公园环境调查与分析环保行动方案设计与实施环保知识宣传与教育活动总结与反思01活动背景与目的公园是城市绿肺，为市民提供休闲场所，但当前公园环境面临诸多挑战。垃圾乱扔、设施损坏、植被破坏等问题严重影响公园环境质量。公园环境保护需要更多市民的参与和关注。公园环境保护现状通过实践活动，让参与者了解公园环境保护的具体措施和方法。促进市民养成良好的环保习惯，形成全社会共同关注公园环境保护的氛围。提高市民对公园环境保护的认识和意识。活动目标与意义活动组织者环保专家志愿者参与者活动参与人员及分工01020304负责活动筹备、组织、协调等工作。提供环保知识指导，解答参与者疑问。协助活动组织者开展活动，引导参与者进行环保实践。积极参与活动，学习环保知识，实践环保行动。02活动准备与安排选择周末或节假日进行活动，确保学生有足够的时间参与。时间选择离家较近、交通便利的公园，方便学生集合和开展活动。地点时间、地点选择垃圾袋、手套、垃圾夹、宣传海报等。根据物资的数量和价格，提前做好预算，确保活动的顺利进行。物资准备及预算预算物资准备活动前对学生进行安全教育，强调活动过程中的安全注意事项。提醒学生注意个人安全，不要随意离开活动区域，不要攀爬树木或接触危险物品。准备好急救包和相关药品，以应对可能出现的突发情况。安全注意事项03公园环境调查与分析观察时间：XXXX年XX月XX日，下午X点至X点观察地点：XX公园观察对象：公园内的环境、设施、游客行为等现场观察记录观察记录公园内整体环境整洁，但部分区域存在垃圾堆积现象。公园内绿化良好，植被丰富，但部分草坪被踩踏损坏。现场观察记录0102现场观察记录游客在公园内活动丰富多样，但存在部分游客乱扔垃圾、攀折花木等不文明行为。公园内公共设施完善，但部分设施老化损坏，未及时维修。调查时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日调查对象：公园游客调查方式：线上问卷问卷调查结果统计调查结果统计共收集有效问卷XXX份。其中，XX%的游客认为公园环境整洁，XX%的游客认为公园环境存在垃圾问题。问卷调查结果统计问卷调查结果统计XX%的游客表示会主动将垃圾扔进垃圾桶，XX%的游客表示偶尔会乱扔垃圾。对于公园内公共设施，XX%的游客表示满意，XX%的游客表示需要改进。123问题诊断公园内存在垃圾堆积现象，部分区域环境卫生状况不佳。部分草坪被踩踏损坏，影响公园绿化效果。问题诊断与成因分析部分公共设施老化损坏，未及时维修，影响游客使用体验。问题诊断与成因分析成因分析公园管理方对环境卫生管理不够重视，清扫不及时，导致垃圾堆积。游客环保意识不强，部分游客存在乱扔垃圾、攀折花木等不文明行为。公园管理方对公共设施的维护和更新不够及时，导致设施老化损坏。01020304问题诊断与成因分析04环保行动方案设计与实施通过本次活动，提高同学们的环保意识，促进公园环境的改善。确定环保行动目标调查公园环境现状设计环保行动方案组织同学们对公园进行实地考察，记录公园环境存在的问题，如垃圾乱扔、植被破坏等。根据调查结果，制定具体的环保行动方案，包括清理垃圾、保护植被、宣传环保知识等。030201制定环保行动方案将同学们分成若干小组，每组负责不同的环保任务，如垃圾清理组、植被保护组、环保宣传组等。分组分工各小组按照分工，在指定时间内前往公园开展环保行动，记录行动过程和成果。行动实施在活动过程中，注意同学们的安全，避免发生意外事故。安全保障分组实施环保行动各小组将行动过程中的照片、视频等素材进行整理，形成展示材料。整理行动成果组织同学们进行成果展示，通过PPT、视频等形式展示各小组的环保行动成果。成果展示在展示过程中，鼓励同学们分享自己的环保经验和感受，促进彼此之间的交流和学习。交流分享成果展示与交流05环保知识宣传与教育

制作宣传海报或手册确定宣传主题如“保护公园环境，共建绿色家园”，突出公园环境保护的重要性。设计海报或手册内容包括公园环境保护的意义、现状、存在的问题以及解决方法等，配以生动的图片和简洁的文字说明。制作与印刷选择合适的纸张和印刷方式，确保海报或手册的质量和环保性。游戏设计设计有趣的环保知识问答游戏或角色扮演游戏，让参与者在游戏中了解环保知识和技巧。讲座内容邀请环保专家或老师，为参与者讲解公园环境保护的重要性、环保知识和技巧等。活动安排确定讲座或游戏的时间、地点和参与人员，做好活动前的准备工作。开展环保知识讲座或游戏通过宣传海报、手册、讲座和游戏等形式，向公众普及公园环境保护的重要性和环保知识。宣传教育鼓励公众积极参与到公园环境保护的实践中来，如捡拾垃圾、种植绿植等。倡导实践引导公众养成良好的环保习惯，如不随地乱扔垃圾、节约用水用电等。培养习惯提高公众环保意识06活动总结与反思团队协作能力增强在活动中，学生们分组进行，共同完成任务，彼此之间的协作能力得到了锻炼和提高。实践技能培养学生们通过实地调查和动手操作，培养了观察、分析和解决问题的能力，同时也锻炼了他们的实践技能。环境保护意识提升通过此次活动，学生们对公园环境保护的重要性有了更深刻的认识，了解到保护环境就是保护我们自己的家园。活动成果总结在活动开始前，应做好充分的准备工作，包括对学生们进行必要的培训和指导，确保他们对活动内容和目标有清晰的认识。活动准备要充分在活动中，应时刻关注学生们的安全状况，采取必要的保障措施，确保活动的顺利进行。安全保障措施要到位在活动中，应注重对学生们的引导和启发，鼓励他们积极思考和探索，培养他们的创新精神和实践能力。注重活动的引导与启发经验教训分享丰富活动形式和内容在未来的活动中，可以尝试引入更多的形式和内容，如环保知识竞赛、环保创意作品展示等，以激发学生们更大的参与热情。加强活动的组