2022-2023学年辽宁省沈阳市郊联体高一10月月考历史试题（解析版）

PAGEPAGE1辽宁省沈阳市郊联体2022-2023学年高一10月月考历史试题考试时间：60分钟试卷总分：100分第Ⅰ卷一、单项选择题：（16小题，每小题3分，共48分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.中华文明起源的基本特点包括（）①发源于大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域；②分布广泛，并逐渐朝着多元一体，以中原为核心的方向发展；③以血缘为纽带形成国家政治结构；④神权色彩浓厚A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】依据题干结合所学可知，中华文明的特点有发源于大江、大河流域，分布广泛，并逐渐朝着多元一体，①②A项正确；以血缘为纽带形成国家政治结构，神权色彩浓厚是早期政治制度的特点，排除BCD项。故选A项。2.春秋战国时期是社会大变革时期，士人的活跃推动了思想的繁荣。下列关于百家争鸣各家的主张，叙述正确的是（）A.老子主张通过以身作则的道德感化来治理国家B.墨子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治C.孔子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”D.韩非主张控制臣民、加强中央集权以增强国力【答案】D【解析】根据材料可知，韩非是法家的集大成者，主张控制臣民、加强中央集权以增强国力，D项正确；孔子主张通过以身作则的道德感化来治理国家，而非老子，排除A项；老子反对制度束缚，主张顺其自然，无为而治，而非墨子，排除B项；墨子提倡节俭，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，而非孔子，排除C项。故选D项。3.下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（）选项材料结论A禹死后，其子继位，世袭制代替了禅让制我国最早的奴隶制国家建立B安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀商朝广泛使用青铜农具C甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑春秋时期，我国已能够生产铁器D春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周王拒绝。熊通“乃自立，为（楚）武王”分封制度消亡【答案】C【解析】依据材料“甘肃灵台的春秋早期墓中出土了人工冶炼的铁剑”，可以得出春秋时期，我国已能够生产铁器，C项正确；“禹死后，其子继位，世袭制代替了禅让制”，体现的是家天下取代公天下，排除A项；“安阳、济南分别出土过商朝青铜铲、青铜镰刀”，体现的是商朝时期有青铜农具的出现，但是不能用“广泛”形容，排除B项；依据材料“乃自立，为（楚）武王”，体现的是分封制遭到了破坏，排除D项。故选C项。4.秦国被称为“尚首功之国”，规定即使是宗室成员，如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。这体现的治国思想属于A.儒家 B.法家 C.阴阳家 D.墨家【答案】B【解析】根据材料“如果没有军功，也要从宗室名籍中除名。”结合所学知识可知商鞅变法主张实行军功授爵制，因此，该思想属于法家的治国思想，B项正确；儒家思想在秦国没有受到重视，排除A项；阴阳家没有主张军功，排除C项；墨家主张兼爱、非攻、尚贤、节俭，排除D项。故选B项。5.汉武帝设立一官职，其职责是以六条问事。六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石，监察他们是否存在着不奉诏书、不恤疑狱、选署不平等行为。由此可知，该官职的设立A.开始提升尚书令的作用 B.成功削弱诸侯王的势力C.与知州形成了相互制约 D.有助于巩固大一统国家【答案】D【解析】根据“六条之中，有一条针对地方强宗豪右，其余五条针对郡守二千石，监察他们是否存在着不奉诏书、不恤疑狱、选署不平等行为。”可得出该官职设置有利于加强对地方的监控，加强中央集权，维护国家统一，D项正确；“开始”错误，排除A项；B项是推恩令，排除B项；知州是宋代的官职，排除C项。故选D项。6.为筹措对匈奴战争的军费，汉武帝听从大臣建议，废除各郡国的铸币权，在长安建立一个由中央政府掌控的五铢钱造币厂；同时在全国各地设置盐铁官、酒榷官，实行盐铁官营、专卖。这反映出汉武帝（）A.促进各地经济文化交流 B.巩固小农经济的地位C.加强对社会经济的控制 D.突破重农抑商的禁锢【答案】C【解析】根据材料可知，汉武帝的经济措施有利于加强中央对经济的控制，从而加强中央政府的权力，C项正确；材料没有涉及各地经济文化交流的信息，排除A项；材料的措施是加强对社会经济的控制，而不是巩固小农经济的地位，排除B项；汉武帝时期实行重农抑商政策，排除D项。故选C项。7.东晋琅琊王氏、颍川庾氏、谯国桓氏、陈郡谢氏、太原王氏等皆是高门望族，成为帝室联姻的主要对象（如表）。东晋帝室如此联姻旨在（）东晋帝室联姻概况婚媾人物出后（皇帝联姻对象）济阳虞孟母（元帝后）、颖川庾文君（明帝后）、太原王穆之（哀帝后）、琅邪王神爱（安帝后）尚主（公主联姻对象）太原王禕之尚寻阳公主、琅邪王嘏尚鄱阳公主、王献之尚新安公主、谯国桓温尚明帝女南康公主、颖川荀羡尚寻阳公主、陈郡谢混尚孝武帝女晋陵（阳）公主宗室婚司马道子娶太原王国宝堂妹A.削弱相权，加强皇权 B.观念保守，重视门第C.拉拢士族，巩固政权 D.纯净血统，统一思想【答案】C【解析】根据表一可知东晋帝室多跟太原王氏、琅琊王氏、颖川庾氏等高门望族联姻，这是东晋门阀政治典型体现，C项正确；材料未涉及到君权与相权的变化，排除A项；B项“观念保守，重视门第”不是帝室联姻的目的，D项表述有误，排除BD项。故选C项。8.汉代某地区“地广人稀”，到南北朝时期逐渐发展为“民多田少”。这一地区位于下侧示意图中的（）A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】汉代经济重心在北方，南方地广人稀，到了南北朝时期，随着北民南迁，江南地区逐渐发展成为“民多田少”，④位于江南地区，D项正确；①②③不在江南地区，排除A、B、C项。故选D项。9.唐杜佑《通典·食货典》记载说：“隋氏西京太仓，东京含嘉仓、洛口仓，华州永丰仓，陕州太原仓，储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。”其中义仓主要用于A.供应朝廷粮食 B.地方政府的开支 C.稳定市场的物价 D.赈灾救济【答案】D【解析】根据所学知识可知，义仓主要是用来赈灾救济，D项正确；A、B、C三项都不是义仓的职能，排除。故选D项。10.隋文帝废除北周以《周礼》为蓝本设立的六官制度，建立“三省六部”制，顺应了国家行政权力分化的趋势。三省中掌“军国政令，草拟制诏”的是A.门下省 B.行中书省 C.尚书省 D.中书省【答案】D【解析】根据所学，三省六部制之下，中书省掌握“军国政令，草拟制诏”，D项正确；门下省负责审核，尚书省负责执行，排除AC项；行中书省是元朝地方行政机械，排除B项。故选D项。

11.“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史论”的是A.三省长官共议国事，均为宰相 B.尚书省下设六部分工处理政务C.三省分工明确，行政效率提高 D.政事堂是唐代宰相的议事之处【答案】C【解析】史论即对历史事件和历史人物的评论，三省六部制分工明确，提高行政效率，这是对三省六部制的评价，属于史论，C项正确；A、B、D都是史实，排除。故选C项。12.公元780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，它“惟以资产为宗，不以丁身为本”。这一征税标准的变化A.实现了土地从国有到私有 B.实现了一年分夏秋两季纳税C.确保了农民有土地可耕种 D.减轻了政府对农民的人身控制【答案】D【解析】结合所学知识可知，唐朝后期的两税法，使封建国家的征税标准从过去的以人丁为主转变为以土地等“资产”为主，减轻了政府对农民的人身控制，D项正确；早在春秋战国时期，我国就实现了土地从国有到私有的转变，A项错误；一年分夏秋两季纳税并非征税标准变化的结果，B项错误；以资产为征税标准并不能“确保农民有土地可耕种”，C项错误。13.提到唐朝，“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东二渡”等字眼经常映入眼帘，下列描述最能概括以上主题的是A.国家的繁荣和统一 B.繁荣与开放的社会C.政权分立民族融合 D.近代的前夜与危机【答案】B【解析】根据材料及所学知识可知，“贞观之治”“开元盛世”属于唐朝繁荣发展的时期，“玄奘西游”“鉴真东二渡”体现了中外文化的交流，因此，B项正确；A项没有概括材料的全部内容，排除A项；材料反映了唐朝的繁荣与开放，没有体现“政权分立民族融合”和“近代的前夜与危机”，排除CD项。故选B项。14.唐代诗人孟郊考中进士后，作诗以表达其欣喜之情（下图）。这可以反映的选官制度是（）A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【答案】D【解析】根据“唐代”、“考中进士”等信息并结合所学内容可知，唐代选官实行科举制，科举制中设进士科，应考士人通过考试进行选拔，由此可知材料描述的选官制度是科举制，故选D；世袭制、察举制和九品中正制中没有考试做官的做法，与“考中进士”不符，排除ABC。15.下表列出六个唐代重要的行政区在开元年间（713—741年）和元和年间（806—820年）的户口数。重要行政区开元年间户数元和年间户数北方关内道京兆府36万24万河南道河南府13万1.9万河东道河中府7万2万河北道魏州12万07万南方山南道襄州3.6万11万河南道苏州6.8万10万对材料信息分析正确的有①南方经济重心地位唐代已确立②北方受到战乱影响③政治重心南移带动经济重心南移④经济重心逐渐南移A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】由材料数据可知，开元年间（713—741年）到元和年间（806—820年）北方重要行政区的户口数大幅度减少，而南方重要行政区的户口数则大大提升。依据所学知识可知，这和安史之乱、经济重心南移密切相关，故②④正确；南方经济重心地位在宋代确立，故①错误；经济重心南移带来政治重心的变动，故③错误。所以本题答案为D正确，ABC错误。16.魏晋南北朝至隋唐时期，思想异常活跃，道教与佛教发展、魏晋玄学兴盛、儒学在危机中前行，这一现象反映了该时期A.中外思想文化交流较频繁 B.儒学危机不利于国家统一C.佛教盛行适应了现实需要 D.思想发展呈现出多元特征【答案】D【解析】根据材料“思想异常活跃，道教与佛教发展、魏晋玄学兴盛、儒学在危机中前行”可知思想发展出现多流派，呈现出多元特征，D项正确；材料主旨强调中国南北文化的多元特征，并没有涉及中外交流，排除A项；材料主旨强调中国南北文化的多元特征，无法得出是否不利于国家统一的问题，排除B项；材料信息体现不出佛教是否盛行，能否适应现实需要，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷二、非选择题（52分）17.阅读下面材料：材料一：昔武王克商，成王定之，选建明德，以蕃屏周。——《左传》材料二：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所狩也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也，无非事者……。不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。——《孟子·告子》材料三：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之……（周）王卒大败，祝聃（郑庄工臣下）射（周）王中肩。——《左传》请回答：（1）材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？（2）据材料二概括西周形成了什么样的金字塔型的等级结构？这一割度的推行有何积极作用？【答案】（1）制度：分封制。目的：以藩屏周，巩固西周奴隶主统治。（2）结构：形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构。作用：有利于当时政治稳定，加强了周天子对地方的控制，周朝开发边远地区，扩大统治范围，并逐渐钩织出全国的交通网络。【解析】【小问1详解】制度：结合西周的政治制度可知是分封制。目的：根据材料“选建明德，以蕃屏周”可知其目的是以藩屏周，巩固西周奴隶主统治。【小问2详解】结构：根据材料“诸侯朝于天子，曰述职”并结合所学可知，形成了“天子-诸侯-卿大夫-士”金字塔型的等级结构。。作用：根据材料“选建明德，以蕃屏周”可分析得出有利于当时政治稳定，加强了周天子对地方的控制，周朝开发边远地区，扩大统治范围，并逐渐钩织出全国的交通网络。18.阅读材料，回答问题。材料一：山西浑源李村于20世纪20年代初期发现的春秋后期晋墓出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。材料二：春秋时期共主衰徵，王命不行，战国时期“砥砺甲兵，时争利于天下”。据许倬云统计，春秋时期，就《左传》记载，共计大小战役1200余次，和平期间78年；战国时期，共计战投460余次，和平期间89年材料三：就百亩之田而言，《周礼》云，“上地，家七人”，但至战国之初，却成为“上农夫食九人”（《孟子·万章下》），土地生产力增加，人口也大幅度增加。（1）根据材料一中的考古发现，可以初步推测当时哪些社会生产情况？（2）材料二、三反映了春秋战国时期怎样时代特征？（3）以上材料所述社会现实在思想意识领域的反映是什么？试举出两个主要学派及其主要观点。【答案】（1）情况:手工业水平,农业生产使用牛耕。（2）特征:社会大变革（战争频繁,社会生产力大发展）（3）史实:“百家争鸣”。儒家学派创始人孔子,主张“仁”“礼”;法家提倡法治、激进的功利主义,实行君主集权制度【解析】【小问1详解】情况：依据材料“出土有牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环”可知当时手工业达到一定水平，而且农业生产中开始使用牛耕。【小问2详解】特征：根据材料“砥砺甲兵，时争利于天下”可分析出社会大变革（战争频繁,社会生产力大发展）。【小问3详解】史实：结合所学可知，思想意识是政治经济的反映，也是时代特征在文化上的反映，战国时期出现了“百家争鸣”。结合所学可知，儒家学派创始人孔子，主张“仁”“礼”；结合所学可知，法家提倡法治、激进的功利主义，实行君主集权制度。19.阅读材料，回答问题。材料一嬴政建立统一国家后，把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化完善化，并推行于全国，这一制度主要有三个环节构成，一是建立国家元首制度……二是成立中央政府机构…以协助皇帝领导全国军政事务；三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行需等主编《中华文明史》材料二（汉初诸侯国）大者地跨数郡，其总地盘超出汉朝廷直辖郡县，汉武帝用主父偃之策，于元朔二年（前127年）允许并鼓励诸侯王“推私恩”，将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。此后，又行“左官律”、“附益法