专题13完形填空记叙文特点分析高分策略（讲义）-2024年高考英语二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专用）

专题13完形填空记叙文特点分析+高分策略01专题网络·思维脑图02考情分析·解密高考03高频考点·以考定法考点完形填空记叙文考点完形填空记叙文【高考解密】命题点01动词（短语）和名词命题点02形容词和副词【技巧解密】【考向预测】04核心素养·微专题微专题动词词义和动词短语辨析易错点05创新好题·分层练试卷年份体裁主题考查类型语境内容(短语)动词名词(短语)形容词(短语)副词介词(短语)全国乙卷2023记叙文人与自我完善自我123510全国甲卷2023记叙文人与社会人际交往84701新高考Ⅰ卷2023记叙文人与社会人际关系67200新高考Ⅱ卷2023记叙文人与社会人际关系73410全国卷Ⅰ/全国乙卷2022说明文人与社会人际关系774202021夹叙夹议人与社会人际交往1071202020夹叙夹议人与自我完善自我683212019记叙文人与自然环境保护87410全国卷Ⅱ/全国甲卷2022记叙文人与社会人际交往871312021记叙文人与自我完善自我1054102020记叙文人与社会文化遗产1143202019记叙文人与社会人际关系95321全国卷Ⅲ2020记叙文人与社会社会关系836122019夹叙夹议人与自然人与环境94520考点完形填空记叙文命题点一动词（短语）和名词典例01【2023年新高考全国Ⅱ卷】Itjust___44___thatIwasplanninganotherPNPflightwithanotherpilot,Karen,who___45___totakeTiffyfromKansasCitytoVirginia.WhatIwastodowasflytoTopekato___46___Tiffy.44.A.appeared B.proved C.happened D.showed解析：根据“IwasplanninganotherPNPflightwithanotherpilot,Karen,”可知，碰巧的是作者和另一名飞行员正在计划另一次PNP飞行。答案：C45.A.waited B.offered C.hurried D.failed解析：根据“totakeTiffyfromKansasCitytoVirginia.”可知，Karen主动提出帮忙把狗Tiffy从堪萨斯城带到弗吉尼亚。答案：B46.A.seeoff B.lookfor C.handover D.pickup解析：根据“WhatIwastodowasflytoTopeka”和常识可知，作者需要飞到托皮卡去接Tiffy。故选D。答案：D典例02【2023年新高考全国Ⅱ卷】InAprillastyear,IsawapostonthePNP(PilotsNPaws)websitefromafamilyinTopeka.TheyhadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight___41___.Theycouldnotaffordtopayfor___42___fortheirdog,Tiffy,and___43___wantedtotakeherwiththem.41.A.turn B.budget C.scheduleD.connection解析：根据“Theycouldnotaffordtopayfor___2___fortheirdog,Tiffy,”可知，这个家庭的预算非常紧张。答案：B42.A.food B.shelter C.medicineD.transportation解析：根据“TheyhadtomovetoVirginiabuttheywereonaverytight___1___.”及下文可知，这个家庭的预算非常紧张，所以付不起他们的狗Tiffy的交通费。答案：D43.A.desperately B.temporarily C.secretlyD.originally解析：根据“wantedtotakeherwiththem.”可知，这家人非常想把狗一起带走。答案：A典例03（2022年全国甲卷完形填空）Youcantellalotaboutamanbyhowhetreatshisdogs.Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.Their___41___wasnearlyenoughtokeepmylonelinessatbay.Nearly.Lastyear,Istarteddating,butwith___42___.41.A.ownership B.membership C.panionship D.leadership42.A.reservations B.expectations C.confidence D.prejudice41.【答案】C【解析】考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。A.ownership所有权；B.membership会员；C.panionship陪伴；D.leadership领导。由上文的“Formanyyears,Ienjoyedlivingwithmydogs,TillyandChance.(多年来，我喜欢和我的狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴着作者，让作者远离孤独。故选C项。42.【答案】A【解析】考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A.reservations保留；B.expectations期望；C.confidence信心；D.prejudice偏见。由下文的“Hepouredwaterfromabottleintohishandandofferedittomydogs.(他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和“Ibegantofallforhim(我开始爱上他)”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗时，因为史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者才对史蒂夫产生好感，可得出刚开始约会时，因为不熟悉史蒂夫的品行，作者还是有所保留的。故选A项。命题点二形容词和副词典例01【2023年全国甲卷】Butwhenwelookedatthetomatoes,wewere___46___becausetheyweresomisshapen:notatalllikethenice,round,___47___thingsyougetinasupermarket.Andthewinewascloudy,inafunnyoldbottlewithnolabel(标签)onit.Thesecan’tbeany___48___,wethought.Butwewere___49___hiskindness,sowe___50tried___them.46.A.worried B.moved C.thrilled D.bored解析：根据后文“becausetheyweresomisshapen”可知，西红柿是畸形的，所以作者一家很担心是否能吃。答案：A47.A.simple B.real C.shiny D.fun解析：根据前文“notatalllikethenice,round”可知，空处是在形容超市里的西红柿，和前文的“nice,round”并列，结合选项，应是“shiny闪亮的”符合实际。答案：C48.A.more B.good C.new D.easy解析：根据前文“Butwhenwelookedatthetomatoes,wewere46becausetheyweresomisshapen:notatalllikethenice,round,47thingsyougetinasupermarket.Andthewinewascloudy,inafunnyoldbottlewithnolabel(标签)onit.”可知，马里奥带来的西红柿和酒都不好，因此作者一家认为这些都不可能好。答案：B49.A.sympatheticto B.thankfulforC.cautiousaboutD.interestedin解析：根据前文“Itwas43calledMario,ingto44usaboxcontainingsometomatoesandabottleofwine.”可知，西红柿和酒是邻居送的，所以应该是很感谢他。答案：B典例027.【2022·新高考Ⅱ卷】Sheandherhusbandhavespentthelasttwoyearstravelingtheworld，stoppingeverywherefromParistoSingapore.Itmightsoundlikeonelong，expensive42(vacation),butthecouplehasanunusualwaytomaketheirtravel43.43.A.safe B.busyC.helpful D.affordable【解析】43.D。safe安全的；busy繁忙的；helpful有帮助的；affordable负担得起的。由but可知，此处与上文中的expensive(昂贵的)构成反义关系，也就是“便宜的”或“负担得起的”。故选D。记叙文类完形填空可分为叙事和记人两种形式，它们有几个显著的特点：以一般过去时为主，其他时态为辅；大量使用动词；适当出现直接引语。做题时要注意以下几点：解题要领内容解读抓住文章中心中心思想有助于明确做题方向，提高针对性。文章题目揭示中心思想；如无题目，抓文章开头结尾，尤其是议论抒情的语句，也可抓住文章的中心。明确叙述角度在做题时考生可采用“角色渗透法”，这样有助于走进作者的思维，深入理解文章的含义。理清写作顺序记叙文的写作顺序有：顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙，理清写作顺序有助于了解事情发展的来龙去脉，从而更迅速、准确地理解文意。明确写作要素弄清记叙文的6要素(5W1H)，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、原因(why)、结果(how)，抓住这些写作要素，就基本上抓住了文章的主体。洞悉写作目的写作目的是借助叙事、写人或写景来阐明一个道理，给人以启迪或教益。考向一动词（短语）和名词1.（2023年吉林省东北师大附中、长春一中等5所重点高中联考）Aloneinanewcityto42myfirstdailynewspaperjob,IwasfeelingvaguelyanxiousasIdippedintoaused

bookstoreto43.relievemy

mind.42．A．stop B．lose C．keep D．take【答案】D【解析】考查动词词义辨析。句意：我独自一人来到一个陌生的城市，开始了我的第一份日报工作，当我走进一家旧书店来放松心情时，我隐约感到焦虑。A.stop停止；B.lose失去；C.keep保持；D.take从事。根据“myfirstdailynewspaperjob”可知，作者独自到新城市开始自己的第一份工作。故选D。2.（2023年四川省成都七中高三检测试题）Peoplemaymisunderstandwhattheyusedtobefamiliarwith.Iremembera41professor,invitedtoourschool,taughtstressmanagementprinciplesinaschoolhall42.filledwithstudents.41．A．physics B．chemistry C．literature D．psychology【答案】D【解析】考查名词词义辨析。句意：我记得我们学校邀请了一位心理学教授，在一个坐满学生的礼堂里教授压力管理原则。A.physics物理；B.chemistry化学；C.literature文学；D.psychology心理学。根据下文“taughtstressmanagementprinciples”可知，这位教授教压力管理原则，所以应该是心理学教授。故选D。考向二形容词和副词1.（2023年湖北省高三年级5月联考英语试题）Yettherangeoffactorsshapingeachgenerationismuch53thanitoncewas.53．A．smaller B．fuller C．shorter D．broader【答案】D【解析】考查形容词词义辨析。句意：然而，影响每一代人的因素范围比以前广泛得多。A.smaller较小的；B.fuller更丰满的；C.shorter更短的；D.broader更广泛的。根据上文“Yettherangeoffactors”可知，此处指影响每一代人的因素范围比以前广泛得多。故选D。2.（2023年浙江省杭州市高三试题）Theiryoungsonwas42.fascinatedbytheswallowandaskedmanyquestionsaboutit.Asthefamilywasleaving,Iaskedtheboyifhewouldlikeastickertoputonhisshirt.He43choseaswallowsticker.quicklyB.slowlyC.deliberatelyD.casually【答案】A【解析】考查副词词义辨析。句意：他快速选了一个燕子贴纸。A.quickly快速地；B.slowly缓慢地；C.deliberately故意地；D.casually随意地。根据上文“Asthefamilywasleaving”以及“Theiryoungsonwasfascinatedbytheswallow(他们的小儿子对燕子着迷)”可知，在这一家人快要离开时他们的小儿子快速地选择了自己着迷的燕子贴纸。故选A。微专题动词词义和动词短语辨析易错点（2022年全国甲卷）WhileIwas___44___thathewasananimallover,Iworried45.thatthreedogswereperhapstoomany,andmydogsmightattackFlora46.,thecat.44.A.unsatisfied B.amused C.terrified D.thrilled45.A.predicted B.worried C.regretted D.insisted46.A.Flora B.Chance C.Molly D.Tilly【答案】D【错误分析】形容词词语记忆不牢。上下文不能合理推断。【解析】考查形容词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。unsatisfied不满意的；amused愉快的；terrified害怕的；thrilled非常开心的。由下文的“hewasananimallover(他是一个动物爱好者)”可知，得知史蒂夫是一个动物爱好者，多年和两只爱犬生活在一起的作者应该是感到愉快高兴。故选D项。2.（2023届高三衡水一测）Afterwaitingforafewmoreminutes,inwhichIshowedallsignsofbeingimpatient,Iaskedhimifmyworkwasdone.ImmediatelyIutteredthewords,Ifeltasifabombshellhadfallenonhim.He____26___,“Nothingisdone.Itwill____27____time.26A.answeredB.whisperedC.shoutedD.responded27.A.saveB.takeC.wasteD.spend26.【答案】C【错误分析】未注重设题位置，没有对前文的暗示词immediately,asifabombshell引起思考，同时对空格下句没有进行逻辑意义的分析。【解题思路】根据后文“time!”可知，工作人员情绪激动，叫喊着回答作者，故选shouted。【关键技能】仔细寻找上下文的暗示线索，合理推断。27.【答案】B【错误分析】忽略动词词义和用法的辨析。spend的主语为sb.,take作“花费”讲，主语为物。【解题思路】根据后文“time!”可知，工作需要时间，“花费时间”短语为taketime,故选B。完形填空（2023上·河北保定·高三河北省唐县第一中学校考期末）Davidhopedtobeateacherwhenhewasyoung.“TheminuteIwalkedintomyuniversity,Iknew1whatIwantedtobe,”hesays.“Theteacherswereso2andwele.”Asaneducationmajor,hewasexcitedtolearnhisclassroom3wouldbeginduringhissecondyearofhisuniversity.“ThatwasveryimportanttomebecauseIdidn’twantto4untilIwasastudentteachertogetintoaclassroom,”hesays.Davidwasalso5byhisuniversity’sshorttermstudyabroadprogramandtheopportunitiesitofferstostudentstobeadaptabletotheuniversity.Davidquicklyadaptedhimselftotheuniversity.Hewas6freshmanclasspresidentandjoinedmanyorganizations,allaboutchildreneducation.Healsoheldseveralcampus7,tookonseveralleadershippositionsandwasacceptedintoaleadershipdevelopmentprogram.“These8allowedmetolearnthingsoutsidetheclassroom.Ibuiltmy9inleadershipandteamwork,”saysDavid.“ThesearereallifeexperiencesthatIcan10totheclassroom.”Bytheendofthesecondyearofhisuniversity,Davidhad11twopracticums(实习课)atelementaryschools,includingaspecialeducationinternship(实习)focusedonstudentswithreading12.Hewentontofinishtwo13practicumsandastudentteachingtaskoverthenexttwoyears.Twomonthsbeforegraduation,Davidwas14afulltimepositionasaspecialeducationteacheratMillstoneRiverElementarySchoolintheWestWindsor—thesameschoolwherehepletedhisjuniorpracticuminspring2017.“Itissucharelieftobehiredsoearly.Ifeelallmyhardwork15,”hesays.1．A．regularly B．exactly C．widely D．randomly2．A．clever B．proud C．warm D．mean3．A．playing B．building C．disciplines D．experiences4．A．run B．wait C．study D．respond5．A．bored B．frightened C．attracted D．confused6．A．voted B．allowed C．sent D．left7．A．libraries B．tasks C．jobs D．posters8．A．failures B．performances C．requests D．activities9．A．skills B．tips C．right D．body10．A．return B．bring C．throw D．award11．A．chosen B．forgotten C．refused D．pleted12．A．disorders B．preferences C．abilities D．habits13．A．easy B．expensive C．additional D．strange14．A．passed B．offered C．showed D．served15．A．paidoff B．wentwrong C．fellapart D．brokedown【答案】1．B2．C3．D4．B5．C6．A7．C8．D9．A10．B11．D12．A13．C14．B15．A【导语】本文是一篇记叙文。主要讲述的是David自幼就想当老师，在进入大学的那一刹那，这个决定更加明晰了，为此他付出了很多努力，最终成为了一名小学特教教师。1．考查副词词义辨析。句意：“当我走进大学的那一刻，我确切地知道自己想成为什么样的人，”他说。A.regularly定期地，通常；B.exactly确切地；C.widely广泛地；D.randomly随机地。根据语境和上文中的“Davidhopedtobeateacherwhenhewasyoung.”可知，David从下就想成为一名老师，所以此处应指的是他“确切地”知道自己想成为什么样的人。故选B项。2．考查形容词词义辨析。句意：老师们都很热情好客。A.clever聪明的；B.proud自豪的；C.warm热情的；D.mean吝啬的。根据下文中的“andwele.”可知，此处与wele为并列关系，所以此处应指的是“热情的”符合语境。故选C项。3．考查名词词义辨析。句意：作为一名教育专业的学生，他很兴奋地得知自己的课堂体验将从大学二年级开始。A.playing（演奏等的）表现，风格；B.building建筑物；C.disciplines纪律；D.experiences经历。根据下文中的““ThatwasveryimportanttomebecauseIdidn’twantto____4____untilIwasastudentteachertogetintoaclassroom,”hesays.”可知，David说，那对他来说很重要，因为他不想作为一名实习老师才进入教室，由此可推断，此处指的是课堂“体验”从大二开始，符合语境。故选D项。4．考查动词词义辨析。句意：他说:“这对我来说非常重要，因为我不想等到我成为一名实习教师后才进入教室。”A.run跑；B.wait等待；C.study研究；D.respond回应。根据语境以及下文中的“untilIwasastudentteachertogetintoaclassroom”可知，David想要尽早进入教室体验课堂，所以他不想“等”到成为实习教师才进入教室。故选B项。5．考查形容词词义辨析。句意：David也被学校的短期海外学习项目和它为学生提供的适应大学的机会所吸引。A.bored厌烦的；B.frightened害怕的；C.attracted吸引人的；D.confused迷惑的。根据上文中的“Asaneducationmajor,hewasexcitedtolearnhisclassroom____3____wouldbeginduringhissecondyearofhisuniversity.”可知，David知道在大二就可以体验课堂感到很兴奋，结合前的also可知，此处应是被“吸引”符合语境。故选C项。6．考查动词词义辨析。句意：他被选为大一新生主席，参加了许多关于儿童教育的组织。A.voted选举；B.allowed允许；C.sent发送；D.left离开。根据下文中的“andjoinedmanyorganizations,allaboutchildreneducation.”可知，David加入很多都是关于儿童教育的组织，由此可推断，此处指的是他被“选举”为大一新生主席，参加很多组织，符合语境。故选A项。7．考查名词词义辨析。句意：他还担任过几份校园工作，担任过几个领导职务，并被一个领导发展项目录取。A.libraries图书馆；B.tasks任务；C.jobs工作；D.posters海报。根据下文中的“tookonseveralleadershippositionsandwasacceptedintoaleadershipdevelopmentprogram.”可知，David担任很多领导职务，还被一个领导发展项目录用，由此可知，此处表示他担任几份校园“工作”符合语境。故选C项。8．考查名词词义辨析。句意：“这些活动让我学到课堂之外的东西。我培养了自己的领导能力和团队合作能力，”David说。A.failures失败；B.performances表现；C.requests要求；D.activities活动。根据上文中的“Hewas____6____freshmanclasspresidentandjoinedmanyorganizations,allaboutchildreneducation.Healsoheldseveralcampus____7____,tookonseveralleadershippositionsandwasacceptedintoaleadershipdevelopmentprogram.”可知，David被选为班长，参加很多组织，担任学校的很多工作，担任几项领导职务等，由此可知，此处指的是他所参加的这些“活动”符合语境。故选D项。9．考查名词词义辨析。句意：“这些活动让我学到课堂之外的东西。我培养了自己的领导能力和团队合作能力，”David说。A.skills技能；B.tips技巧；C.right权力；D.body身体。根据常识和下文中的“inleadershipandteamwork”可知，此处指的是David参加的这些活动提高了他在领导方面的“技能”符合语境。故选A项。10．考查动词词义辨析。句意：这些都是我可以带到课堂上的真实生活经历。A.return归还；B.bring带入；C.throw抛，投；D.award授予。根据常识和上文中的“Thesearereallifeexperiences”可知，这些真实的经历可以“带入”课堂，提升他的教学能力。故选B项。11．考查动词词义辨析。句意：在大学二年级结束时，David已经在小学完成了两项实习，其中一项是针对有阅读障碍的学生的特殊教育实习。A.chosen选择；B.forgotten忘记；C.refused拒绝；D.pleted完成。根据下文中的“Hewentontofinishtwo____13____practicumsandastudentteachingtaskoverthenexttwoyears.”可知，David继续完成两项实习课程，由此可知，此处指的是在大二末期已经“完成”两项实习课程。选D项。12．考查名词词义辨析。句意：在大学二年级结束时，大卫已经在小学完成了两项实习，其中一项是针对有阅读障碍的学生的特殊教育实习。A.disorders混乱，障碍；B.preferences偏好；C.abilities能力；D.habits习惯。根据常识和上文中的“includingaspecialeducationinternship(实习)”可知，在David的实习中包含一项特殊的教育实习，由此可推断，这些学生应该是有阅读“障碍”符合语境。故选A项。13．考查形容词词义辨析。句意：在接下来的两年里，他又完成了两次额外实习和一项学生教学任务。A.easy容易的；B.expensive昂贵的；C.additional额外的；D.strange奇怪的。根据上文中的“Bytheendofthesecondyearofhisuniversity,Davidhad____11____twopracticums(实习课)atelementaryschools”可知，David在大二学期末时已经完成了两项实习课程，由此可推断，此处指的是他又完成了“额外的”两项实习课程，符合语境。故选C项。14．考查动词词义辨析。句意：毕业前两个月，大卫在西温莎的米尔斯顿河小学找到了一份全职的特殊教育老师的工作，2017年春天，他在这所学校完成了初级实习。A.passed传递；B.offered提供；C.showed展示；D.served服务。根据上文中的““Itissucharelieftobehiredsoearly.Ifeelallmyhardwork____15____,”hesays.”可知，David很高兴自己这么快被雇佣，由此可知，此处指的是给他“提供”了一份工作。故选B项。15．考查动词短语词义辨析。句意：这么早就被录用真是松了口气。我觉得我所有的努力都得到了回报。A.paidoff还清，得到回报；B.wentwrong出问题；C.fellapart倒塌；D.brokedown累垮。根据上文中的“Twomonthsbeforegraduation,Davidwas____14____afulltimepositionasaspecialeducationteacheratMillstoneRiverElementarySchoolintheWestWindsor”以及首段中的“Davidhopedtobeateacherwhenhewasyoung.”可知，David年轻时就想成为一名教师，而在他毕业前的两个月，他就被提供了一份全职工作，由此可知，此处指的是David觉得自己所有的努力“得到回报”符合语境。故选A项。（2024上·黑龙江绥化·高三校考期末）Iwasinthebackseatofayellowtaxigrabbingmymother’shandlikea5yearold.Butinfact,Iwas28yearsold,still16,andhopingmymomwouldmakeitallright.Wewereinghomefromthe17,andIwasinafullbodybrace,havingsurvivedspinal(脊柱的)surgeryexactlyaweekearlierandheadedtomytinyapartmentinSanFrancisco.Eachtimethetaxi18overthesteephills,Ifeltasifmyboneswere19.IdoubtedthatIwouldgethurtagainduringthejourney.Iwasabouttoopenmymouthtoshoutatthedriveroratleast20,whenmymomleanedforwardandsaidcheerfully,“Thankyou!”Thedriverglancedatus21fromhismirror.“You’rejustthebestdriverI’veeverseen,”mymomcontinued.“Thesehillsmustbeso22todriveon.AndIamso23.Mydaughterhadsurgeryonherbackandisso24.Becauseofyou,she’sgoingtogethomesafe.Thankyou.You’rewonderful.”Inthemirror,Icouldseethedriver25proudly.Ifeltaflashof26,butbeforeIhadachanceto27mymother’swords,amiraclehappened.Thedriversloweddown.Hestretchedhisneckleftandrightto28asmoothridebeforemakingeachturn.Indeed,hedroveushomelikethebestdriverI’deverseen.Inthatmomentof29,whatmywisemomhadinstinctivelydonewasonlyobvioustome:30ispowerful.16．A．scared B．tired C．upset D．confused17．A．shelter B．hospital C．college D．countryside18．A．bounced B．blocked C．interrupted D．trapped19．A．outofshape B．outofreach C．outofcontrol D．outofplace20．A．whisper B．explain C．warn D．plain21．A．especially B．doubtfully C．properly D．personally22．A．interesting B．hard C．easy D．familiar23．A．grateful B．hopeful C．great D．guilty24．A．proud B．patient C．weak D．soft25．A．shaking B．smiling C．joking D．applauding26．A．embarrassment B．pity C．satisfaction D．anger27．A．receive B．forgive C．contradict D．recognize28．A．expect B．experience C．delay D．ensure29．A．crisis B．account C．guidance D．recognition30．A．Praise B．Love C．Trust D．munication【答案】16．A17．B18．A19．D20．D21．B22．B23．A24．C25．B26．D27．C28．D29．A30．A【导语】本文一篇记叙文。文章主要讲述了作者刚做完手术从医院乘坐出租车回家，当时出租车很颠簸，作者害怕自己再次受伤，对司机感到很不满，但是作者的母亲却对司机进行赞扬，结果司机改变了驾驶行为，由此作者感慨到：赞扬的力量强大。16．考查形容词词义辨析。句意：但事实上，我28岁了，仍然很害怕，希望我母亲能使一切都好起来。A.scared恐惧的；B.tired疲倦的；C.upset难过的；D.confused困惑的。根据上文“Iwasinthebackseatofayellowtaxigrabbingmymother’shandlikea5yearold(我坐在一辆黄色出租车的后座上，像个5岁的孩子一样抓住母亲的手)”以及“Iwas28yearsold(我28岁了)”可知，28岁的作者坐在出租车上，像个5岁的孩子一样紧握着母亲的手，由此可推出，作者当时像个孩子一样感到恐惧，故选A项。17．考查名词词义辨析。句意：我们刚从医院回家，我戴着一个全身支架，一周前从脊柱手术中幸存下来，前往我在旧金山的小公寓。A.shelter避难所；B.hospital医院；C.college大学；D.countryside乡村。根据下文“Iwasinafullbodybrace,havingsurvivedspinal(脊柱的)surgeryexactlyaweekearlier(我戴着一个全身支架，一周前从脊柱手术中幸存下来)”可知，作者从医院出院要回家，故选B项。18．考查动词词义辨析。句意：每次出租车在陡峭的山丘上颠簸时，我都觉得自己的骨头错位了。A.bounced颠簸；B.blocked堵塞；C.interrupted打断；D.trapped使陷入困境。根据下文“IdoubtedthatIwouldgethurtagainduringthejourney(我怀疑在旅途中我会再次受伤)”可知，作者当时坐在出租车里，怕自己因为颠簸再次受伤，故选A项。19．考查介词短语辨析。句意：同上。A.outofshape变形；B.outofreach够不着；C.outofcontrol失去控制；D.outofplace位置不当；错位。根据上文“Eachtimethetaxibouncedoverthesteephills,Ifeltasifmyboneswere(每次出租车在陡峭的山丘上颠簸时，我都觉得自己的骨头好像……)”以及下文“IdoubtedthatIwouldgethurtagainduringthejourney(我怀疑在旅途中我会再次受伤)”可知，出租车颠簸，作者害怕骨头错位再次受伤，即骨头错位，故选D项。20．考查动词词义辨析。句意：我正要张开嘴对司机大喊大叫，或者至少抱怨一下，这时我母亲探出头来，爽朗地说：“谢谢！”A.whisper低语；B.explain解释；C.warn警告；D.plain抱怨。根据上文“IdoubtedthatIwouldgethurtagainduringthejourney(我怀疑在旅途中我会再次受伤)”以及“Iwasabouttoopenmymouthtoshoutatthedriveroratleast(我正要张开嘴对司机大喊大叫，或者至少……)”可知，出租车很颠簸，作者害怕自己再次受伤，由此可知，作者对出租车的驾驶行为不满，打算抱怨，故选D项。21．考查副词词义辨析。句意：司机从镜子里怀疑地瞥了我们一眼。A.especially尤其；特别；B.doubtfully怀疑地；C.properly适当地；D.personally亲自地。根据上文“Iwasabouttoopenmymouthtoshoutatthedriveroratleast(我正要张开嘴对司机大喊大叫，或者至少……)”以及下文“You’rejustthebestdriverI’veeverseen(你是我见过的最好的司机)”可知，作者和母亲对出租车司机的态度相反，由此可知，司机用怀疑的眼神看着他们，故选B项。22．考查形容词词义辨析。句意：在这些山上开车一定很难。A.interesting有趣的；B.hard难的；C.easy容易的；D.familiar熟悉的。根据上文“Thesehills(这些山)”以及下文“todriveon(在上面开车)”以及结合上文母亲赞美司机车技好可知，母亲说“在山上开车一定很难”，换言之，母亲在赞美司机车技好，故选B项。23．考查形容词词义辨析。句意：我非常感激。A.grateful感激的；B.hopeful有希望的；C.great伟大的；D.guilty内疚的。根据下文“Becauseofyou,she’sgoingtogethomesafe.(因为你，她得以安全回家)”可推理出，作者的母亲对司机从语言上表示感激，故选A项。24．考查形容词词义辨析。句意：我女儿背部做了手术，身体很虚弱。A.proud骄傲的；B.patient耐心的；C.weak虚弱的；D.soft柔软的。根据上文“Mydaughterhadsurgeryonherback(我女儿背部做了手术)”可知，作者背部做了手术，所以目前身体虚弱，故选C项。25．考查动词词义辨析。句意：在镜子里，我可以看到司机骄傲地微笑着。A.shaking摇晃；B.smiling微笑；C.joking开玩笑；D.applauding鼓掌。根据上文“Becauseofyou,she’sgoingtogethomesafe.Thankyou.You’rewonderful.(因为你，她得以安全回家。非常感谢。你太棒了)”可知，作者的母亲对司机表达了感激，所以司机感到高兴，回报以微笑，故选B项。26．考查名词词义辨析。句意：我感到一阵愤怒，但还没来得及反驳母亲的话，奇迹就发生了。A.embarrassment尴尬；B.pity同情；C.satisfaction满足；D.anger愤怒。根据上文“Iwasabouttoopenmymouthtoshoutatthedriver(我正要张开嘴对司机大喊大叫)”以及“Inthemirror,Icouldseethedriversmilingproudly(在镜子里，我可以看到司机骄傲地微笑)”可知，作者本来就对司机的驾驶行为不满，再看到司机骄傲地笑，可推理出作者对此感到愤怒，故选D项。27．考查动词词义辨析。句意：同上。A.receive收到；B.forgive原谅；C.contradict反驳；D.recognize认出。根据上文“Becauseofyou,she’sgoingtogethomesafe.Thankyou.You’rewonderful.(因为你，她得以安全回家。非常感谢。你太棒了)”以及“Ifeltaflashofanger(我感到一阵愤怒)”可知，作者并不认可母亲的话，打算说些什么进行反驳，故选C项。28．考查动词词义辨析。句意：他把脖子伸向左边再伸向右边，以确保每次转弯都能顺利行驶。A.expect期望；B.experience经历；C.delay拖延；D.ensure确保。根据上文“Hestretchedhisneckleftandrightto(他把脖子伸向左边再伸向右边)”以及下文“asmoothride(顺利行驶)”可知，司机把脖子伸向左边再伸向右边是为了确保顺利行驶，故选D项。29．考查名词词义辨析。句意：在那个危机时刻，我聪明的母亲本能地做的事对我来说是显而易见的：赞美是强大的。A.crisis危机；B.account账户；C.guidance指导；D.recognition认出。根据上文“Iwasinafullbodybrace,havingsurvivedspinal(脊柱的)surgeryexactlyaweekearlierandheadedtomytinyapartmentinSanFrancisco.Eachtimethetaxibouncedoverthesteephills,Ifeltasifmyboneswereoutofplace.IdoubtedthatIwouldgethurtagainduringthejourney.(一周前，我从脊柱手术中幸存下来，当时我戴着全身支架，前往我在旧金山的小公寓。每次出租车在陡峭的山丘上颠簸时，我都觉得自己的骨头好像错位了。我怀疑在旅途中我会再次受伤)”可知，作者手术刚结束，出租车司机的颠簸让作者感受到危机，担心自己再次受伤，由此可知，作者认为这是那是危机，故选A项。30．考查名词词义辨析。句意：同上。A.Praise赞美；B.Love爱；C.Trust信任；D.munication交流。根据上文“Becauseofyou,she’sgoingtogethomesafe.Thankyou.You’rewonderful.(因为你，她得以安全回家。非常感谢。你太棒了)”以及“amiraclehappened.Thedriversloweddown.Hestretchedhisneckleftandrighttoensureasmoothridebeforemakingeachturn.Indeed,hedroveushomelikethebestdriverI’deverseen.(奇迹发生了。司机放慢了车速。他把脖子伸向左边再伸向右边，以确保每次转弯前都能顺利行驶。事实上，他像我见过的最好的司机一样开车送我们回家)”可知，在作者母亲的赞美之下，司机改变了驾驶行为，作者感慨赞美的力量的强大，故选A项。（2023上·山东潍坊·高三校考期末）Patrick,Scheelsstore’sfishingmanager,alwayshelpscustomerswiththeirangling(垂钓)needs,butone31stoodout.Oneday,ayoungboynamedXanderenteredthestorewithhismother,Brynn.Patricknoticedhiseyewerefilledwith32abouttheworldoffishing.Fornearlyhalfanhour,they33theirsharedpassion.Brynnsharedthe34ofXander’sconnectiontoangling,explaining,“Mydad,afisherman,passedawaylastyear,butXandernevergottogofishingwithhim.Sooverthelastyear,he’sbeen35grandpa,wishinghecouldgofishingwithhim.”36byXander’slongingforaconnectiontohislategrandfather,Patrickdecidedtotakeactionand37Xanderhisfirstfishingpole.“Itwassixtydollarsandheboughtitwithhisownmoney,”Xandersaid.This38gesturebroughttearstoBrynn’seyes,andsheacknowlegedthatsuchactsofkindnessaren’t39.However,Patrick’sgenerositydidn’t40here.The22yearoldfishingenthusiastwentastepfurtherby41amemorablefishingtripforXanderandhisfamily.To42thatXanderhadanenrichingexperience,twoprofessionalanglersfromScheels43himonthetrip,offeringguidanceandteachinghimvaluableskills.Patrick’skindnesswas44abreathoffreshairforXanderandhisfamily,whodescribedthefishingtripasaonceinalifetime45.“Ifeltlikeitwasmyduediligencetopassonthegoodwordoffishing,”Patricksaid.31．A．argument B．journey C．adventure D．encounter32．A．curiosity B．nervousness C．concern D．regret33．A．debatedover B．bondedover C．stuckto D．turnedto34．A．wisdom B．evidence C．significance D．definition35．A．missing B．blaming C．admiring D．persuading36．A．Annoyed B．Touched C．Amused D．Surprised37．A．gifted B．lent C．showed D．made38．A．ambitious B．strange C．genuine D．urgent39．A．practical B．avoidable C．secure D．mon40．A．root B．stop C．appear D．reach41．A．recording B．postponing C．organizing D．canceling42．A．reveal B．stress C．prove D．ensure43．A．acpanied B．monitored C．assessed D．sponsored44．A．possibly B．initially C．truly D．mainly45．A．deal B．experience C．task D．performance【答案】31．D32．A33．B34．C35．A36．B37．A38．C39．D40．B41．C42．D43．A44．C45．B【导语】这是一篇记叙文。帕特里克是谢尔斯商店的钓鱼经理，他遇到了因为思念去世的爷爷而对钓鱼充满热情的赞德，帕特里克被赞德对爷爷的思念感动了，他把自己的第一根鱼竿送给了赞德，并为赞德和他的家人组织了一次难忘的钓鱼之旅，这让赞德和他的家人充满了感激。31．考查名词词义辨析。句意：帕特里克是谢尔斯商店的钓鱼经理，他总是帮助顾客满足他们的钓鱼需求，但有一次遇到了特别的问题。A.argument争论；B.journey旅行；C.adventure冒险；D.encounter邂逅，偶遇。根据后文“Oneday,ayoungboynamedXanderenteredthestorewithhismother,Brynn.(一天，一个名叫桑德的小男孩和他的母亲布琳一起走进了商店。)”可知，此处是指一次邂逅非常特别。故选D。32．考查名词词义辨析。句意：帕特里克注意到他的眼睛里充满了对钓鱼世界的好奇。A.curiosity好奇；B.nervousness紧张；C.concern担忧；D.regret遗憾。根据后文“theirsharedpassion(他们共同的热情)”可知，此处是指他的眼睛里充满了对钓鱼世界的好奇。故选A。33．考查动词短语辨析。句意：在将近半个小时的时间里，他们因为共同的激情拉近了距离。A.debatedover对于……争论；B.bondedover因共同经历或兴趣建立联系；C.stuckto坚持；D.turnedto向某人求助。根据“theirsharedpassion”可知，此处是指因为共同的激情拉近了距离。故选B。34．考查名词词义辨析。句意：布林分享了赞德与钓鱼的联系的意义，她解释说：“我的父亲是一名渔民，去年去世了，但赞德从来没有和他一起去钓鱼。所以在过去的一年里，他一直很想念爷爷，希望能和他一起去钓鱼。”A.wisdom智慧；B.evidence证据；C.significance意义；D.definition定义。根据“Mydad,afisherman,passedawaylastyear,butXandernevergottogofishingwithhim.”可知，此处是指赞德与钓鱼的联系的意义。故选C。35．考查动词词义辨析。句意：布林分享了赞德与钓鱼的联系的意义，她解释说：“我的父亲是一名渔民，去年去世了，但赞德从来没有和他一起去钓鱼。所以在过去的一年里，他一直很想念爷爷，希望能和他一起去钓鱼。”A.missing思念；B.blaming责备；C.admiring钦佩；D.persuading劝说。根据“wishinghecouldgofishingwithhim”和“Mydad,afisherman,passedawaylastyear,butXandernevergottogofishingwithhim”可知，此处是指他一直很想念爷爷。故选A。36．考查形容词词义辨析。句意：被赞德渴望与已故祖父建立联系的愿望所感动，帕特里克决定采取行动，并将他的第一根鱼竿送给了赞德。A.Annoyed恼怒的；B.Touched感动的；C.Amused愉悦的；D.Surprised惊讶的。根据“byXander’slongingforaconnectiontohislategrandfather”和“Patrickdecidedtotakeaction”可知，此处是指被赞德渴望与已故祖父建立联系的愿望所感动。故选B。37．考查动词词义辨析。句意：被赞德渴望与已故祖父建立联系的愿望所感动，帕特里克决定采取行动，并将他的第一根鱼竿送给了赞德。A.gifted赠送；B.lent借给；C.showed展现；D.made制作。根据后文“Patrick’sgenerosity(帕特里克的慷慨)”可知，此处是指将他的第一根鱼竿送给了赞德。故选A。38．考查形容词词义辨析。句意：这个真诚的举动让布琳热泪盈眶，她承认这样的善举并不常见。A.ambitious野心勃勃的；B.strange奇怪的；C.genuine真诚的；D.urgent紧急的。根据“broughttearstoBrynn’seyes”可知，此处是指这个真诚的举动。故选C。39．考查形容词词义辨析。句意：这个真诚的举动让布琳热泪盈眶，她承认这样的善举并不常见。A.practical实际的；B.avoidable可避免的；C.secure安全的；D.mon常见的。根据“sheacknowlegedthatsuchactsofkindness”可知，此处是指她承认这样的善举并不常见。故选D。40．考查动词词义辨析。句意：然而，帕特里克的慷慨并不止于此。A.root生根；B.stop停止；C.appear出现；D.reach到达。根据后文“The22yearoldfishingenthusiastwentastepfurther(这位22岁的钓鱼爱好者更进一步)”可知，此处是指帕特里克的慷慨并不止于此。故选B。41．考查动词词义辨析。句意：这位22岁的钓鱼爱好者更进一步，为赞德和他的家人组织了一次难忘的钓鱼之旅。A.recording记录；B.postponing推迟；C.organizing组织；D.canceling取消。根据“amemorablefishingtripforXanderandhisfamily”可知，此处是指为赞德和他的家人组织了一次难忘的钓鱼之旅。故选C。42．考查动词词义辨析。句意：为了确保赞德有一个丰富的体验，两名来自Scheels的专业垂钓者陪同他一起旅行，提供指导并教他宝贵的技能。A.reveal揭露；B.stress强调；C.prove证明；D.ensure确保。根据“thatXanderhadanenrichingexperience”和“offeringguidanceandteachinghimvaluableskills”可知，此处是指为了确保赞德有一个丰富的体验。故选D。43．考查动词词义辨析。句意：为了确保赞德有一个丰富的体验，两名来自Scheels的专业垂钓者陪同他一起旅行，提供指导并教他宝贵的技能。A.acpanied陪伴；B.monitored监控；C.assessed评估；D.sponsored赞助。根据“offeringguidanceandteachinghimvaluableskills”可知，此处是指两名专业垂钓者陪同他一起旅行。故选A。44．考查副词词义辨析。句意：帕特里克的好意对赞德和他的家人来说真的是一股清新的空气，他们把这次钓鱼之旅描述为一生一次的经历。A.possibly可能地；B.initially起初；C.truly真正地，完全地；D.mainly主要地。根据“whodescribedthefishingtripasaonceinalifetime”可知，此处是指帕特里克的好意对赞德和他的家人来说真的是一股清新的空气。故选C。45．考查名词词义辨析。句意：帕特里克的好意对赞德和他的家人来说真的是一股清新的空气，他们把这次钓鱼之旅描述为一生一次的经历。A.deal交易；B.experience经历；C.task任务；D.performance表演。根据“whodescribedthefishingtripasaonceinalifetime”可知，此处是指他们把这次钓鱼之旅描述为一生一次的经历。故选B。（2023上·河北·高三石家庄一中实验学校校联考期末）WhenIfirstvisitedMexico,IspokeSpanishwell.SowhenI46anicecreaminashop,andthelocalsellersaid“ahorita,”whichdirectlytranslatesto“rightnow,”Ismiledandwaitednearby,believingthatitsarrivalwas47.Halfanhourpassedandstillnoicecreamarrived,soIaskedagainaboutit.“Ahorita,”he48againandhisfacewasamixofconfusionand49.Iwas50.Waitinglongerwasn’tpleasant,butitwasimpolitetowalkawayiftheicecreamwasnowbeingdeliveredjustforme.Butfinally,afterwaitingtoolong,Imadearushforthenearestbustotakemehome.51,itreallywasn’tmyfault.AsIleft,I52