小学皮影小组活动计划书

小学皮影小组活动计划书活动背景与目的活动时间与地点参与人员及分工皮影制作技能培训皮影戏表演技巧培训成果展示与评价体系建立安全保障措施及应急预案制定目录CONTENTS01活动背景与目的皮影戏是中国民间古老的传统艺术，老北京人都叫它“驴皮影”。皮影戏是中国出现最早且分布广泛的古老民间戏种，采用灯光照射镂空和染彩的半透光兽皮（多用牛皮、驴皮）形成投影，配以人声唱腔、说白和锣鼓伴奏进行表演，又称影子戏或灯影戏。演出时，艺人们在白色幕布后面，一边操纵影人，一边用当地流行的曲调讲述故事，同时配以打击乐器和弦乐，有浓厚的乡土气息。皮影戏简介皮影戏作为中国非物质文化遗产，需要得到更多的关注和传承。通过成立皮影小组，我们希望能够在小学生中培养对皮影戏的兴趣和热爱，让更多的人了解和传承这一传统文化。传承和弘扬传统文化皮影戏作为一种艺术形式，不仅能够培养学生的审美能力和创造力，还能够丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。丰富学生课余生活小组成立初衷让学生了解皮影戏的历史、文化和艺术价值，培养学生对传统文化的热爱和尊重。通过亲手制作皮影、表演皮影戏等活动，锻炼学生的动手能力、表演能力和团队合作精神。通过皮影小组的活动，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。活动目标与意义02活动时间与地点活动时间：每周五下午2:00-4:00活动周期：共10周节假日安排：如遇节假日，活动顺延至下周进行。活动时间安排考虑到皮影戏需要一定的表演空间和设备支持，首选校内多功能活动室作为活动场地。校内活动室若校内活动室无法满足需求，可考虑与校外文化场馆合作，如博物馆、艺术馆等具备展示和表演功能的场所。校外文化场馆活动地点选择确保活动场地整洁、宽敞，方便小组成员进行皮影制作和表演。布置时应考虑光源设置，以便更好地展示皮影效果。准备皮影制作所需材料，如皮影纸板、颜料、剪刀、胶水等。同时，确保音响、投影等设备齐全且运行良好，以便进行皮影戏的配音和背景展示。场地布置与设备准备设备准备场地布置03参与人员及分工指导老师具有丰富皮影制作和表演经验的老师，负责整体活动规划和指导。助教团队协助指导老师进行活动准备、现场秩序维护等工作。指导老师及团队介绍选拔标准对皮影戏感兴趣，有一定动手能力和团队协作精神的学生。分组方式根据学生年级和特长进行分组，每组4-6人，确保各组实力均衡。学生成员选拔与分组制定活动计划，讲解皮影戏知识和制作技巧，指导各组进行皮影制作和排练。指导老师助教团队学生成员协助老师准备活动材料，维护现场秩序，记录学生表现和进度。认真听讲，积极参与皮影制作和排练，互相帮助，共同完成小组任务。030201各自职责和任务分配04皮影制作技能培训皮影材料选择与处理材料选择介绍适合制作皮影的牛皮、羊皮等材料，并解释不同材料的特性和优缺点。材料处理详细讲解材料的清洗、浸泡、晾晒等处理步骤，以确保材料适合后续的雕刻和上色。展示并解释雕刻皮影所需的刀具、磨具等工具，强调安全使用的重要性。雕刻工具介绍通过现场示范和多媒体展示，传授基本的雕刻技巧，如线条的流畅性、形象的生动性等。雕刻技巧讲解在老师指导下，让小学生们亲手实践雕刻技巧，培养动手能力和艺术创造力。实践操作指导皮影雕刻技巧传授介绍适合皮影上色的颜料种类和特点，如水性颜料、油性颜料等。颜料选择通过示范和讲解，教授上色的基本方法，如色彩的搭配、涂色的均匀性等。上色技巧讲解展示多种皮影装饰手法，如烫金、贴珠等，增加皮影的艺术感和观赏性。装饰方法上色和装饰方法指导05皮影戏表演技巧培训

台词功底训练语音语调练习通过模仿和跟读，学习标准的普通话发音和语调，培养孩子们的语言感知能力。台词记忆技巧教授有效的记忆方法，如联想记忆、分段记忆等，帮助孩子们快速准确地记住台词。情感表达训练指导孩子们理解台词背后的情感内涵，学会运用声音传递角色的喜怒哀乐。肢体语言解读引导孩子们观察和理解各种肢体语言符号，学会运用肢体语言丰富角色的形象和情感表达。皮影与肢体语言的结合指导孩子们将皮影操作和肢体语言融为一体，提升皮影表演的艺术感染力。皮影操作技巧教授皮影的基本操作技巧，如手指的灵活运用、影人的稳定控制等，确保皮影表演的流畅自然。肢体语言运用指导情感传递技巧教授情感传递的基本技巧，如眼神交流、面部表情等，帮助孩子们在表演中真实流露角色情感。角色情感分析带领孩子们深入剖析剧本中的角色情感，理解角色的内心世界，为情感表达打下基础。角色塑造实践组织孩子们进行角色塑造的实践练习，通过角色扮演、即兴表演等方式，培养孩子们的表演能力和创造力。情感表达及角色塑造06成果展示与评价体系建立在活动室内布置一个专门的皮影作品展示区，将小组成员制作的皮影作品进行统一展示，供全校师生参观欣赏。皮影作品展示组织小组成员在活动现场向观众介绍自己的皮影作品，包括创作灵感、制作过程、作品特点等，促进互动交流。作品交流皮影作品展示交流演出筹备指导小组成员进行皮影戏剧本的编写、排练和表演，确保演出质量。汇报演出在学校礼堂或多功能教室安排一场皮影戏汇报演出，邀请全校师生观看。演出过程中，小组成员需全情投入，展现皮影艺术的魅力。皮影戏表演汇报演VS制定详细的评价标准，包括皮影作品的创意、制作技艺、艺术表现力等方面，以及皮影戏演出的表演水平、团队合作、观众反馈等方面。奖励机制根据评价结果，设立不同等级的奖项，如“最佳创意奖”、“优秀制作奖”、“杰出表演奖”等，对表现突出的小组成员进行表彰和奖励，激发他们的积极性和创造力。评价标准评价标准及奖励机制设定07安全保障措施及应急预案制定邀请安全教育专家或消防员进行安全知识讲座，向学生们普及防火、防电、防溺水等安全知识。安全知识讲座组织学生们制作安全宣传海报，通过图文并茂的形式展示安全知识，提高学生们的安全意识。安全宣传海报制作播放安全教育相关视频，让学生们更加直观地了解安全知识，增强安全防范意识。安全教育视频观看安全教育宣传普及工作部署在活动现场设置专门的安全监管人员，负责现场的安全监督和管理工作。安全监管人员需对活动现场进行全面检查，确保场地安全、设施完好；在活动过程中，密切关注学生们的动态，及时发现并制止危险行为；如遇紧急情况，迅速启动应急预案，保障学生们的安全。安全监管人员设置安全监管人员职责现场安全监管人员设置和职责明确应急预案制定针对可能出现的突