云南省2021年化学中考真题（含答案解析）

2021年云南省初中学业水平考试

化学试题卷

可能用到的相对原子质量：H-lC-120-16Na-23Mg-24Al-27S-32CI-35.5

K-39Fe-56Cu-64Zn-65

一、选择题（本大题共20个小题，第1〜15小题，每小题2分，第16〜20小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）

1.（2021云南中考，1,2分，★☆☆）氢气的下列性质属于化学性质的是（）

A.无色无味B.密度比空气小C.难溶于水D.能燃烧

2.（2021云南中考，2,2分，★☆☆）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途

的电光源。该成分是（）

A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

3.（2021云南中考，3,2分，★☆☆）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可得到溶液的是（）

A.牛奶B.面粉C.花生油D.葡萄糖

4.（2021云南中考，4,2分，★☆☆）某《食物成分表》显示一些食物的能量值如下，其中能量最低的食

物富含的营养素是（）

食物菠菜稻类牛奶豆油

能量（单位:kJ/100g）10014352263761

A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素

5.（2021云南中考，5,2分，★☆☆）打开香水瓶盖闻到浓郁的香水气味，说明（）

A.分子在不停地运动B.分子间有间隔

C.分子的体积很小D.分子的质量很小

6.（2021云南中考，6,2分，★☆☆）幼儿及青少年缺钙会患（）

A.佝偻病B.贫血C.甲状腺肿大D.踽齿

7.（2021云南中考，7,2分，在pH=10的肥皂水中滴加酚髓溶液，溶液变（）

A.无色B.红色C.蓝色D.紫色

8.（2021云南中考，8,2分，★☆☆）正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）

-1-

A.滴加液体B.取用固体C.量取液体D.加热液体

9.（2021云南中考，9,2分，★☆☆）嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731g月壤，月壤中含

有丰富的氮3。已知氮3的质子数为2,中子数为1。氮3的核外电子数为（）

A.1B.2C.3D.4

10.（2021云南中考:10,2分，★☆☆）草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力，其主要成

分是K2co3。K2cO3属于（）

A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥

11.（2021云南中考，11,2分，★☆☆）如图为氟原子的结构示意图，下列有关说法错误的是（）

A.氟原子的最外层电子数为7、、\

B.氟原子核外有2个电子层（+9）27

c.氟原子易失电子）

D.氟原子的核电荷数为9

12.（2021云南中考，12,2分，★☆☆）纳米医学上可用四氯金酸（HAUC14）制备包裹药物的外壳，四氯

金酸中氯元素的化合价为-1价，则金元素的化合价为（）

A.+2B.+3C.+4D.+5

13.（2021云南中考，13,2分，中东有石油，中国有稀土”。某种稀土元素在元素周期表中的相

关信息如图所示，下列说法错误的是（）

A.银属于金属元素

B.饵的元素符号是Er

C.银的原子序数为68

D.银原子的质量为167.3g

14.（2021云南中考，14,2分，★★☆）加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。

下列有关说法错误的是（）

A.为了使酒精灯燃烧更旺，将灯内酒精添满，以增加可燃物

B.酒精灯里的酒精洒到桌面上燃烧起来，可用湿抹布盖灭

C.用完酒精灯后用灯帽盖灭，其灭火原理是隔绝氧气

-2-

D.用燃着的木条点燃酒精灯，燃着的木条的作用是使温度达到可燃物的着火点

15.（2021云南中考，15,2分，★★☆）白屈菜酸（C7H4。6）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸

的说法正确的是（）

A.白屈菜酸属于氧化物

B.白屈菜酸的相对分子质量为184g

C.白屈菜酸中氧元素的质量分数最大

D.白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数为17

16.（2021云南中考，16,3分，★★☆）下列实验方案错误的是（）

A.探究NH4NO3溶解时的温度变化B.配制一定溶质质量分数的NaCl溶液

棉

花和

燥剂

干

煮沸

速

迪

的

铁

却h

的

水

钉f

水煮潴后迅速冷

tg却的蒸福水

C.验证木炭的还原性D.探究铁生锈的条件

17.（2021云南中考,17,3分，★★☆）甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错

误的是（）

O氢原子

一定条件・氧原子

O碳原子

反应前反应后

A.该反应为置换反应B.参加反应的两种物质的质量比为15：16

C.生成物均由两种元素组成D.反应前后分子总数不变

18.（2021云南中考，18,3分，下列实验操作，能达到实验目的的是（）

选项实验目的实验操作

A鉴别羊毛纤维和蚕丝灼烧后闻气味

B除去木炭粉中混有的少量Fe2O3加入足量稀盐酸充分反应，过滤，洗涤，干燥

C鉴别NH4cl和（NH4）2so4固体加入熟石灰，研磨，闻气味

-3-

D除去氢气中混有的少量氯化氢气体将混合气体通过装有饱和Na2c03溶液的洗气

瓶后，再通过浓硫酸干燥

19.（2021云南中考，19,3分，★★★）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。A、B、D、E、

F均由三种元素组成；A、B属于同类别的物质：C物质在固态时俗称干冰；A、E均含有人体中含量最

多的金属元素；F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。部分反应物和产物已经略去，其中“一”表示

两种物质间会反应，"一”表示一种物质会一步转化成另一种物质。下列说法正确的是（）

A.A与C的反应是复分解反应

B.B一定是NaOH

C.D一定属于酸

D.E—C只能通过E与D反应实现

20.（2021云南中考，20,3分，★★★）下列说法合理的有（）

①高炉炼铁炼得的是纯铁

②打开汽水瓶盖，看到气泡逸出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小

③向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，说明CO2能与水发生反应

④某同学将一定量的Na2c03和Ba（OH）2溶液混合，要想检验反应后Ba（0H）2是否过量，选用Na2c。3

溶液、Na2s04溶液或FeCl3溶液均可

⑤向一定量的NaCl、MgSO4和HC1的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,

如图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对

应的溶液中有三种溶质，a可表示NaCl或H20的质量变化情况

A.1个B.2个C.3个

D.4个

二、填空与简答（本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分）

21.（2021云南中考，21,6分，化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语填空：

①3个氢原子；②2个二氧化氮分子；

③钾离子;④地壳中含量最多的元素。

（2）写出符号中数字的含义：

①"+5”表示；

②"2”表示o

-4-

22.（2021云南中考，22,7分，★★☆）化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。

（1）将下列物质和对应的用途连线。

物质用途

碳酸钙用于超导领域

C60补钙剂

食盐调味剂

（2）2021年4月22日，习近平同志出席“领导人气候峰会''时，再次指出我国在2030年前“碳达峰”。在

2060年前实现“碳中和”。如图是我国近15年来单位国内生产总值二氧化碳排放示意图（图甲）和全国地

级及以上城市空气质量优良天数比率（图乙）。

①依据图甲数据可知，2005年〜2020年底，我国单位国内生产总值二氧化碳排放降低了。

②化石燃料包括煤、、天然气，是目前应用最广泛的能源，其燃烧产物是造成碳排放量增加

的主要因素。2015年〜2020年我国地级及以上城市空气质量优良天数比率上升了5.8%。这与可再生能

源的大力发展密切相关。列举一种可再生能源。

③实现“碳中和从我做起。下列做法不合理的是（填标号）。

A.积极参与植树造林B.出行多乘坐公共交通工具

C.少用或不用一次性餐具D.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹

23.（2021云南中考，23,8分，★★☆）（□在1800年，某科学家利用“伏打电池''在常温下对水进行通电

分解，当正极产生了10mL的,负极产生的气体约为

mL,再次确认了水的组成。

（2）《茶疏》中对泡茶过程有如下记载：“治壶、投茶、出浴、淋壶、烫杯、酬茶、品茶……”，以上过程涉

及的操作有溶解、过滤等。在实验室进行过滤操作时玻璃棒的作用是，过滤时液面高于滤纸边

缘会造成的后果是o过滤（填“能”或“不能”）将硬水软化。

（3）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图回答下列问题：

-5-

①10℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是。

②若A中含有少量B时，可用的方法提纯A。

③将等质量的A、B、C饱和溶液由50℃降温到20℃时，所得溶液中溶质质

量由大到小的顺序为。

24.（2021云南中考，24,8分，★★☆）（□金属材料的使用作为一个时代的标志，见证了人类文明发展

的过程。历史上人类冶炼不同金属的大致年代如下:

①铜和金是人类使用较早的金属。2021年3月，三星堆遗址又出土了大量的青铜器和金器，其中部分青

铜器和金器上，还有被人为敲击的痕迹。通过敲打可将青铜等金属材料打制成不同的形状，是利用了金

属的性。

②我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，有关的化

学反应方程式为。

③铁器时代大约在公元前年，至今铁仍是年产量最高的金属，但每年因腐蚀造成了巨大损失,

写出一条防止铁生锈的措施。

④铝的利用距今100多年，现在铝的年产量得到大幅度的提高。铝虽然较活泼，但抗腐蚀性能好，原因

是。

（2）①将一定量的锌和金属R的混合粉末加入一定量的氯化铜溶液中，溶液质量的变化情况如图所示。下

列说法错误的是（填标号）。

A.金属活动性Zn>R1溶液质量,g

B.反应结束后过滤、滤渣中一定有Cu,可能有Zn和R

c反应结束后过滤，若向滤渣中加入稀硫酸有气泡产生，则滤液-------一定无色

②某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种，取24g该J向高5金属粉末与足量

稀盐酸反应产生2g氢气，则该金属粉末的组成有种情况。

25.（2021云南中考、28,4分，★★☆）“垃圾是放错的资源”。碘循环工艺不仅能吸收SO2,减少环境污

染，而且还可以得到仅含一种元素的化工原料X,流程如下：

-6-

（1）流程中可循环利用的物质是.

（2）膜反应器中发生的是分解反应，X的化学式是o

（3）反应器中发生反应的化学方程式为。

三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分）

26.（2021云南中考，29,10分，化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化镭混合制取氧气的化学反应方程式为,若用F装置收

集氧气，当观察到的现象时再开始收集。

（3）甲烷是一种没有颜色、没有气味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰（氧化

钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是（填标号，下

同），若用G装置收集时，则气体要从端通入。

（4）A、B装置都可以制取氧气、二氧化碳和氢气，若要控制液体滴加速率，获得平稳气流，应选择的

发生装置是。

（5）生活中常用草酸溶液除铁锈和瓷砖上的污渍。草酸晶体加热会发生如下反应：H2c2O4・2H2O-

CO2T+COT+3H20。为检验分解后的产物，小赵设计了如下实验。回答下列问题。（白色的无水硫酸铜遇

水变蓝）

无水硫酸铜碱石灰

①实验中证明有水生成的现象是.

-7-

②乙中澄清石灰水的作用是。

③要证明有co生成，在不连接其他装置的情况下，可进行的操作是。

27.(2021云南中考，30,6分，★★★)小英设计了探究SO2与AgNO3溶液反应的实验。将SO2通入质

量分数为1.7%的AgNO3溶液中，反应后过滤，得到无色溶液A和白色沉淀B。对体系中有关物质性质

分析得知沉淀B可能为Ag2so3、Ag2so4或二者混合物。

【查阅资料】Ag2s04为白色固体，微溶于水：Ag2s03为白色固体，难溶于水，溶于过量的Na2s03溶液。

【提出问题】白色沉淀B的成分是什么？

【猜想与假设】猜想一：仅有Ag2s04

猜想二：仅有Ag2s03

猜想三：____________________

【实验探究】

实验操作实验现象结论

取少量溶液A于试管中，滴无明显现象猜想____________________

加足量Ba(NO3)2溶液成立

【实验结论】SO2与AgNCh溶液反应生成一种酸和沉淀B,反应的化学方程式是。

【拓展延伸】

①另取溶液A,滴加足量Ba(NO3)2溶液，无明显现象，再加入BaCh溶液，产生白色沉淀，原因

是o

②向盛有少量AgNCh溶液的试管里滴入Na2s03溶液至过量，实验现象是。

四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)

28.(2021云南中考，31,6分，氯可形成多种含氯酸盐，广泛应用于杀菌、消毒及化工领域。实

验室中制备KC1O3的化学反应方程式为3cl2+6KOH、5KCI+KCIO3+3H2O。若用Cl2与200g的

KOH溶液恰好完全反应，反应后溶液质量为221.3g。计算：

(1)参加反应的氯气的质量为go

(2)所用KOH溶液中溶质的质量分数是多少？

-8-

2021年云南省初中学业水平考试化学试题卷

答案全解全析

1.答案：D

解析：化学性质是通过化学变化表现出来的性质、物质的颜色、状态、密度、气味、溶解性不需要通过化学

变化就能表现出来，属于物理性质。物质具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。

考查内容：物质的性质

命题意图：此题考查学生化学性质和物理性质的辨别，难度较小。

关键点解读：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质；化学性质是指物质在化学变化中

表现出来的性质。二者的本质区别是能否通过化学变化表现出来。

2.答案：C

解析：氧气具有助燃性，可以支持燃烧，还能供给呼吸，A错误。氮气化学性质稳定，常作保护气、液氮是

很好的制冷剂、氮气还是工业上生产硝酸和氮肥的重要原料，B错误。稀有气体化学性质稳定，常作保护气、

充入电光源还中可以产生不同颜色的光，C正确。二氧化碳主要用于灭火、植物的光合作用、生产碳酸饮料

等，D错误；

考查内容：生命活动与六大营养素

命题意图：此题考查学生对物质的性质和用途关系辨析，难度较小。

3.答案：D

解析：牛奶、花生油分散到水中，形成的是乳浊液；面粉分散到水中形成的是悬浊液；葡萄糖能溶于水，分

-9-

散到水中可形成均一、稳定的溶液。

考查内容：溶液的概念、组成及其特点

命题意图：此题考查学生对溶液概念和形成的认知，难度较小。

4.答案：D

解析：菠菜富含营养素是维生素；牛奶富含蛋白质；稻类富含糖类；豆油富含油脂。根据图示可知维生素的

能量最低的食物是菠菜，菠菜富含维生素。

考查内容：生命活动与六大营养素

命题意图：此题考查对食物中的主要营养物质的分析，难度较小。

5.答案:A

解析：打开香水瓶盖，压力减小，香水分子扩散到空气中，说明分子在不停地运动，与分子的间隔、大小、

质量无关。

考查内容：分子的性质

命题意图：本题考查利用分子的基本性质分析和解决问题的能力，难度较小。

知识归纳：分子的性质：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质

相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不“

6.答案：A

解析：佝偻病是青少年缺钙所致；贫血是由于缺铁引起的；甲状腺肿大则是缺碘引起的；制齿则是缺少氟元

素所致。

考查内容：元素与人体健康

命题意图：本题考查对元素与人体健康的关系的识记，难度较小。

7.答案：B

解析：pH=10的肥皂水显碱性，所以在pH=10的肥皂水中滴加酚醐溶液，能使无色酚醐试液变红。

考查内容：酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH的关系

命题意图：本题考查对溶液的酸碱性和溶液pH关系的理解，难度较小。

8.答案：C

解析：使用胶头滴管是应该垂直悬空在容器正上方，滴管不能伸入试管内，A错误。块状固体取用方法，将

试管横放，用银子将药品放在试管口，再将试管竖起，图示操作可能会砸破试管，B错误。读取液体体积时，

视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，C正确。给试管内液体加热注意事项：试管内液体量不能超过试管

容积的三分之一，用外焰加热，试管与水平面呈45度角，D错误。

考查内容：原子中有关数量的计算

-10-

命题意图：本题考查对仪器用途及注意事项、化学实验基本操作的注意事项的认知与理解，难度较小。

9.答案：B

解析：在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数。氮3的质子数是2,则其原子的核外电子数是2。

考查内容：化学实验基本操作

命题意图：本题考查原子中有关数量的识记与应用，难度较小。

关键点解读：原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数。

10.答案：A

解析：含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、

磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。KzCOa中含有钾元素，属于钾肥。

考查内容：化学肥料

命题意图：本题考查化学肥料分类方法与用途的识记与应用，难度较小。

11.答案：c

解析：据图示可知，氟原子最外层电子数是7,A正确。核外电子数层数是2,B正确。氟原子最外层电子

数是7,大于4,在化学反应中易得到一个电子，C错误.原子结构示意图中，圈内数字表示核电核数或质

子数，其质子数是9,D正确。

考查内容：原子结构示意图

命题意图：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，难度较小。

12.答案：B

解析：在化合物中正负化合价代数和为零。设HAuC14中金元素的化合价为x,由氢元素为+1价，氯元素为

-1价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得(+1)+x+(-1)X4=O,解答x=+3。

考查内容：有关元素化合价的计算

命题意图：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，难度较

小。

13.答案：D

解析：根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是饵，带"车”字旁，属于金

属元素，A正确。字母表示该元素的元素符号，元素符号为Er,B正确。左上角的数字为68,该元素的原

子序数为68,C正确。汉字下面的数字表示相对原子质量，银元素的相对原子质量为167.3,相对原子质量

单位是力”，不是“克”，D错误。

考查内容：元素周期表

命题意图：本题考查学生元素周期表信息的识记与应用。难度较小。

-11-

14.答案：A

解析：使用酒精灯时，酒精灯内的酒精量，不能超过酒精灯容积的2/3,不能少于1/4,A错误。酒精灯内

酒精洒在实验桌上燃烧起来，用湿抹布扑盖，隔绝空气，达到灭火的目的，B正确。用灯帽盖灭酒精灯，是

利用了隔绝空气的灭火原理，C正确。可燃物燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，燃着的木条点燃

酒精灯，燃着的木条提供了热量，使温度达到酒精的着火点，D正确。

考查内容：燃烧与灭火

命题意图：本题利用酒精灯的使用考查学生燃烧与灭火原理和方法的实际应用，难度较小。

15.答案：C

解析：氧化物是由两种元素组成，且一种是氧元素的化合物。白屈菜酸(GHQQ是由三种元素组成的，不

属于氧化物，A错误。相对分子质量的单位不是“g”而是力”，通常省略不写，B错误。白屈菜酸中，碳、氢、

氧元素的质量比为：(12x7)：(1x4)：(16x6)=84：4：96,可见其中，氧元素的质量分数最大，C正确。白

屈菜酸是由白屈菜酸分子构成的，每个白屈菜酸分子含有7个碳原子、4个氢原子和6个氧原子，共17个

原子，D错误。

考查内容：化学式的意义；依据化学式的计算

命题意图：本题考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能

力，难度较小。

16.答案：B

解析：A图中实验，用温度计测量溶解前后的温度，可探究NHNO溶解时的温度变化，A正确。B图中实

验，配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内配制溶液，B错误。C

图示实验，试管内黑色粉末逐渐变红色，右边试管中澄清石灰水变浑浊，可验证木炭的还原性，C正确。D

图实验，第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触；第三支试管的铁

钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，第一支试管中的铁钉生锈，另外两支试管的铁钉没有生锈，可用于

探究铁生锈条件，D正确。

考查内容：化学实验方案设计与评价

命题意图：本题利用对实验方案的评价，考查化学实验方案的设计能力，难度中等。

17.答案：A

占愣

解析：由反应的微观示意图可知，该反应的方程式是：CHQ+Ch今&ZOHHQ。该反应的生成物是两种

化合物，不符合置换反应的特点,A错误；由方程式的意义可知，参加反应的两种物质的质量比为30:32=15:16,

B正确；由物质的组成可知，生成物均由两种元素组成，C正确；由方程式的意义可知，每2个分子变化成

-12-

了2个分子，反应前后分子总数不变，D正确。

考查内容：微观反应示意图

命题意图：本题主要考查了如何根据图中信息正确进行分析、判断能力，难度中等。

核心素养：物质变化的宏观辨识与微观探析素养：能从宏观和微观相结合角度说明物理变化和化学变化的

区别。化学变化的本质是分子的破裂与原子的重新组合，能根据文字、模型图、化学实验等信息，书写未知

反应的化学方程式。

18.答案：B

解析：羊毛纤维和蚕丝的主要成分均为蛋白质，灼烧后闻气味，均产生烧焦羽毛气味，不能鉴别，故A错

误。FeQ,能与足量稀盐酸充分反应生成氯化铁和水，木炭不能与稀盐酸反应，再过滤，洗涤，干燥，能除

去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，B正确。NHQ1和（NEL）SO,固体均属于锈态氮肥，均能与

熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，C错误。氯化氢气体能与饱和NaCCh溶液反应生成氯化

钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，D错误。

考查内容：微观反应示意图

命题意图：本题主要考查了如何根据图中信息正确进行分析、判断能力，难度中等。

方法技巧：在物质除杂或净化时，应该遵守下列基本原则：“不减、不增、不污、易分”。也就是，除去杂质

的同时，要保证不能使所需物质的量减少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的杂质，生成

物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需物质要容易分离。

19.答案：C

解析：C物质在固态时俗称干冰，则C是二氧化碳，A、E均含有人体中含量最多的金属元素，则都含有钙

元素，F可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，则F是碳酸钠。氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和

水；稀硫酸和碱反应生成盐和水，与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳；碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙

和氢氧化钠；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此A是氢氧化钙，B是碱，D是稀硫酸，

E是碳酸钙。氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，不符合复分解反应的特点，不是复分解反应，A不

正确；B也可能是氢氧化钾，例如氢氧化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，B不正确；据上述

分析可知，D是稀硫酸，C正确；碳酸钙和稀硝酸反应也能够生成二氧化碳，D不正确。

考查内容：物质的推断

命题意图：本题考查根据各种物质的性质，结合条件进行分析、判断能力，难度中等。

20.答案:A

解析：高炉炼铁练得的是生铁而不是纯铁，①错误；气体溶解度随压强的减小而减小，故打开汽水瓶盖，看

到有气泡冒出，②正确；向充满CO2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，不能说

-13-

明二氧化碳能与水反应，也可能是二氧化碳溶于水造成的，③错误；将一定量的Na2cCh和Ba(OH)?溶液

混合发生的反应方程式为：Na£Ch+Ba(OH)产BaCOR+2NaOH,要检验反应后氢氧化钢过量，即要检验溶

液中含有钏离子，可加入碳酸钠溶液或硫酸钠溶液，若产生白色沉淀，说明氢氧化钢过量；由于反应后的溶

液中含有氢氧化钠，也能与氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀，故不能加入氯化铁溶液检验氢氧化钢，④错误；

向一定量的NaCl、MgSO,和HC1的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，中和反应优先发生，因此先发生的反

应为:NaOH+HCUNaCl+HzO,当溶液中HC1被消耗完后，发生的反应为:MgSCh+2NaOH=Mg(OHM+Na2SO」,

由图上可知b线表示的物质在加入一定量氢氧化钠后才开始增加，则b线可以表示Mg(OH)?的质量，m点

表示氢氧化钠过量，则溶液中含有的溶质为氢氧化钠、硫酸钠、氯化钠；a线表示的物质是在没有加氢氧化

钠溶液时溶液中就含有的物质，且在产生氢氧化镁沉淀后质量不在发生改变，由于加入的氢氧化钠溶液中

含有水，水的质量会一直增大，故a线只能表示NaCl质量的变化情况，⑤错误。

考查内容：二氧化碳的化学性质；气体溶解度的影响因素；铁的冶炼；碱的化学性质；盐的化学性质

命题意图：本题考查学生的信息处理、分析和加工能力，难度较大。

21.答案：(6分)(1)①3H②2NO2③K+@O

(2)①五氧化二磷中磷元素的化合价是+5价②一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子

解析：(1)符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。①3

个氢原子表示为3H；②2个二氧化氮分子表示为2N0?；③一个钾离子带一个单位的正电荷；④地壳中含量

+5

最多的元素是氧元素。(2)“P2°5’，，中，①“+5”表示五氧化二磷中磷元素的化合价是+5价；②"2”表示一个

五氧化二磷分子中含有两个磷原子。

考查内容：化学用语

命题意图：本题考查化学式和离子符号的书写，元素符号等化学用语的书写与应用，难度较易。

归纳整理：

.(7分)(।)食盐。-------------调味剂~

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（2）①48.4%②石油太阳能（合理即可）③D（多选不得分）

解析：（1）碳酸钙能与胃酸中的盐酸反应生成人体可吸收的氯化钙，故碳酸钙可用作补钙剂。C60独特结构

决定了它具有一些特殊的物理性质和化学性质，可广泛用于超导、材料等领域：食盐具有咸味，厨房中可用

作调味剂。（2）①据图示可知，2005年至2020年，二氧化碳排放降低了48.4%；②化石燃料包括煤、石油、

天然气；太阳能、氢能、风能等均属于可再生能源；③碳中和是指在一定时间内，通过植树造林、节能减排

等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放植树造林、多乘公共交通工具、少用

或不用一次性餐具，都符合"碳中和''的做法。大量燃放烟花爆竹则会增加二氧化碳等气体的排放，与“碳中

和''做法不符。

考查内容：物质的性质和用途；化学与能源

命题意图：本题考查学生利用化学知识解释或解决社会生活及社会实践中问题的能力，难度较易。

23.答案：（8分）（1）氧气20（2）引流滤液浑浊不能

（3）（1）C（2）降温结晶或冷却热饱和溶液（3）C>B>A

解析：（1）水通电分解实验中，正极产生氧气，负极产生氢气；生成的氧气与氢气的体积比为1:2,则正极

氧气体积是10mL,负极氢气体积是20mL。（2）玻璃棒在过滤操作中的作用是引流；过滤时，液面高于滤

纸边缘，待滤液会从滤纸与漏斗内壁之间流入烧杯中，导致滤液浑浊：过滤只能除去不溶性杂质，不能除去

可溶性杂质，故过滤不能将硬水软化。（3）①据图示可知，10℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小顺序

是C>B>A,则溶解度最大的是C。②A物质的溶解度随温度的升高而增大，B物质的溶解度受温度变化

影响较小，A中含有少量B,可采用降温结晶的方法提纯A。③等质量的A、B、C的饱和溶液由50℃降温

到20℃时，A析出的晶体最多，其次是B,C由饱和溶液变为不饱和溶液，没有晶体析出，故所得溶液中溶

质质量由大到小的顺序是C>B>A,

考查内容：水体净化和分解；溶解度曲线及其应用

命题意图：本题主要考查水体净化、固体的溶解度曲线及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培

养分析问题、解决问题的能力，难度中等。

24.答案：（1）①延展②Fe+CuSO4=Cu+FeSO4③500喷漆（合理即可）

④铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜

（2）①BC（少选、多选或错选均不得分）②7

解析：（1）①敲打青铜等金属材料可制成不同的形状，是利用了金属的延展性；②铁和硫酸铜溶液反应制取

铜，同时生成硫酸亚铁，化学方程式为Fe+CuSO尸Cu+FeSO,。③由图可知，铁器时代大约在公元前500年；

铁制品与氧气、水同时接触时会发生锈蚀，防止铁生锈的措施有刷漆、涂油、烤蓝等。④铝和氧气生成一层

致密的氧化膜阻止铝的进一步腐蚀，所以铝的抗腐蚀性能好。（2）锌与氯化铜反应后，溶液的质量增加，据

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图示可知，反应开始溶液的质量增加，说明是锌与氯化铜反应；随后溶液质量减小，说明R与氯化铜溶液

发生反应，则锌的活动性大于金属R,A正确。若锌过量，则反应后的溶液中的溶质是氯化锌，则溶液的质

量一定大于氯化铜溶液的质量，而图像中反应后溶液质量减小，说明滤渣中一定不含锌，B错误。若金属R

为铁，向滤渣中加入稀硫酸有气体生成，说明一定有铁存在，故滤液可能为浅绿色，C错误。

考查内容：金属的化学性质；金属材料；金属资源的保护

命题意图：本题考查利用金属有关的知识分析额解决问题的能力，难度中等。

核心素养：本题考查证据推理与模型认知素养。

25.答案：（4分）（1）12（2）H2（3）&。2+皿。+1，2°-10°七亦。“+加

解析：（1）依据流程图可知，在反应器中出现的反应物中含有碘单质，而膜反应器中又有碘单质生成，且生

成的碘单质又重新被反应器利用，故循环利用的物质是碘。（2）依据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，

碘化氢分解生成碘单质，则X应该是氢气。（3）反应器中的反应物是二氧化硫、碘、水，生成物是硫酸和

碘化氢，反应条件是20〜100℃,故化学方程式为SO2+2H2O+l2=S£普££=H2SO4+2HI。

考查内容：物质的制备

命题意图：本题考查物质的性质的具体运用，难度中等。

26.答案：（10分）（1）试管（2）2HO02Mn022H2O+O2T导管口有连续均匀气泡冒出（合理均可）

（3）Cn（4）B

（5）①甲中无水硫酸铜由白色变蓝色②检验二氧化碳气体③在装置丁管口处点火（合理均可）

解析：（1）仪器a的名称是试管。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化镒混合制取氧气的化学反应方程式

为：2HQ?'必2HQ+CM；若用F装置为排水法收集氧气，由于装置内有一定体积的空气，需观察到导

管口有连续均匀气泡冒出时才能收集。（3）实验室用加热碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体的混合物）和醋酸

钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是C