五年级教师工作总结模板

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本学期，担任五班级班主任工作，我倾注了自己的所有的精力和爱心，一学期下来，年级在各方面工作都还可以，年级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下：

一、创建和睦、乐观向上的班风

一个年级的班风如何，直接影响着这个年级的各方面工作，影响着同学的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教导同学要爱小学，爱年级。特殊是在小学装修之后，我常常号召年级学生捡拾地面上的垃圾。在平时的工作生活中，我时刻注重培养同学的集体荣誉感，每当年级在学习上取得了好成果，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起祝贺。当年级浮现问题，同学犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长久这样的氛围中，同学们有了十分剧烈的集体荣誉感，年级整体风气乐观向上，弥漫了活力。

二、培养同学良好的行为习惯

我向来认为，学校时期，是培养同学良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平时的工作生活中，我十分注意同学品德方面的教导。我允许同学犯错误，但我要求同学有了错误一定要主动承认并加以改正。我对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班同学来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。

三、用爱搭建我与同学间的桥梁

1、爱就是了解。

初建新班，了解同学从了解同学家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、兴趣、特点，他们有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的学前教导状况，以便因材施教。

2、爱就是关心。

春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，天天我都要数次咨询同学的身体情况。天天吃过中饭，我总是亲手喂药给生病的孩子们吃。晚上，还要给生病的孩子家长打电话咨询孩子的状况。班里有一个同学被烫伤，一个起水痘，都在家歇息近一个月才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时光为他们补课，让他们准时补上课程。

3、爱就是敬重。

敬重、理解、相信同学是消退教导盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格，惟独这样，同学才干与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生依靠感。在平时的工作中，我与同学像伴侣般相处，碰到事情都与他们商议 ，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱 我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的意见，做事有主张，我觉得这是交流的基础，也是我胜利教导的缘由。

4、爱就是责任。

老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的同学，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌举行常规的教导，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会举行常规教导，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，年级卫生打扫得象模象样，别的教师都很艳羡。

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五班级语文老师工作总结模板

这篇五班级语文老师工作总结模板的文章，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作已经结束。本学期，我继续担任五班级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。

一、基本状况分析

本班同学49人，部分同学头脑聪慧灵便，求知欲强，个别仿照性强，对语文学习弥漫了深厚的爱好，特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分同学虽然能按时完成作业，上课宁静听讲，却未能乐观开动脑筋思量问题，未能大胆发表自己的见解。还有个别同学则有厌学的症状，表现在家庭作业长久欠交，学习消极对付，成果不抱负。。

针对上学期本班同学所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调节，也取得了一些成果和阅历，现作出总结

二、提高教学质量的做法

（一）抓基础学问和基本技能

在上学期期末考试中，显示出本班的基础学问把握得不够扎实，本学期在这方面举行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班学生都过关。对于学习的重点，简单失分的学问，我则采纳了多种形式的练习，小结办法，练习巩固等，争取绝大部分同学在课堂里过关。另外，对于同学粗心做作业书潦草的现象，我要求全班同学做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，同学在字词句方面的学问得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。

（二）做好学习办法的指导

俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于办法的学习。搞好了学习办法的指导，对提高同学学习成果是有很大的益处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合同学学习的状况来渗透学习办法的指导。

在预习课文时，要求同学读—画—思—写—问的五步预习办法，意思是读课文、画词句、思内容、写批注、问不解的办法。同学把握这个预习办法，有利于提高他的自学能力和阅读水平。

在阅读教学上，我注重理清文章的脉络，渗透理解词句的办法，指导同学抓住文眼来理解中心，归纳小结分段、概括段意、概括主要内容、体味思想感情、感悟表达办法等阅读技能，并举行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导同学认真观看周边的事物，关怀时事，对于热点的猪流感等大事，让同学时时追踪事态的进展，并把自己的感触诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达办法迁移运用，多堆积素材，多练笔，同学的表达能力亦然不断提高。

在综合性学习中，为了培养同学的语文能力，让同学多实践，多思量，多总结。我组织多种展示课，让同学把自己收集到的资料汇总分类，确定讨论主题，走出小学，深化家庭，走进社会来举行调查讨论，同学的讨论报告虽然内容欠详细，结论欠精准，但已初步闪现了同学才智的火花。

固然，培养同学良好的学习习惯也是关键，要求同学仔细书写，按时完成作业，用心听讲，大胆发言，定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的内容。

（三）做好转差工作

本班极需协助的差生大约有五名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是以多优带一差的办法，协助差生制定出学习目标和学习内容，天天让优生抽出半小时协助他们把握，由于是多名优生来协助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，准时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。

（四）拓展学问视野

语文教学必需重视堆积运用，惟独同学对学问有了一定堆积之后才干运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过同学自主搜索优秀文段，使同学主动举行课外阅读，同学的阅读量增强的同时，同学必定收获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集收拾的过程中，同学的词汇堆积有了显然的增多。3、原创自得句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。同学在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的能力。

三、取得的主要成果

1、本人在本学期中参与了学区举办的青年老师教学比武中，荣获三等奖。此次参赛给了我熬炼的机会，也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。

2、同学整体学问水平和学习的基本技能有较大的提高，对学习增加了信念，后进生的转化率和及格率均有提高。

四、存在问题与不足

1、学生们的作业，部分同学书写质量太差，作业本庇护的不够好，错别字比较多，还没有养成仔细书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容掌握不够，教学办法不够灵便，没能充分提高同学学习的乐观性。

3、教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足不到位。

五班级体育老师工作总结模板

我工作总结频道为大家收拾的五班级体育老师工作总结模板，供大家阅读参考。

本学年，我听从小学工作支配，担任五高班级体育教学工作，扎实做好本分工作。在工作中尽职尽责，面对全体同学，为人师表，深受师生的好评，我仔细学习，不断提高自己的业务水平，仔细学习，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的长进，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，按照教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上我尽量少讲，同学多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱 上体育课。

三、谦虚请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他教师的看法，学习他们的办法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

四、做好课后辅导训练工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的同学举行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，特殊是对体育苗子的培养上更是下若功，让他们的长处有所发挥。坚持了一日两训练保证时光，保证质量让每一个同学的长处得到充分的发挥。此外我和体育同行一起抓好小学的篮球队，排球队，田径队的训练工作。在阳光体育活动获得领导和同行们的赞扬     。

本人长久从事体育教导教学工作，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，注重收集教学中的出色眨眼，喜爱 看书，摘录保藏一些有价值的文集；我将不断努力，争取为小学增光添彩！

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教导教学过程中，还有许多的不足，我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

五班级老师工作总结

本页是我最新发布的《五班级老师工作总结》的具体范文参考文章，觉得应当跟大家共享，看完假如觉得有协助请记得（CTRL+D）保藏本页。

篇一：学校五班级总结五班级班主任工作总结

班主任工作是一项十分辛劳和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛劳的汗水是不会收获的。本人在20222022学年度第一学期担任学校五班级的班主任工作。作为学校高班级班，本班特点是基础较差，多数同学心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，有一部分同学共性倔犟，有一定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少棘手。下面我就从管理等方面来谈谈自己这学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成。

1、抓好纪律教导

一个年级能否正常的进展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开头本人结合《学校生守则》、《学校生行为规范》和校规制订出适合本班实际的年级公约，使同学有规可循。为良好班风的形成奠下基础。

2、以平安为重点，开展年级活动，引导健康进展

作为五班级的班主任，我首先针对同学的特点对同学利用周会课、晨会、夕会举行平安教导，并叫班长作好记录，并利用活动时光为同学播放有关平安学问的影视资料，让他们谈体味，办手抄报，让同学真正深化地熟悉到平安不保，何谈教导平安是学习的保障的含义，让平安细化到生活与学习之中。我不仅注意他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有共性地学习，而且从多方面着手，力求使他们熟悉自我、发觉自我、确

立自信。在所进行的一对一互帮互助互学、平安教导、养成教导等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、乐观向上的心理，养成了读课外书的好习惯。

3、鼓舞竞争，共同长进

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有制造的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，制造出一种弥漫活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发同学昂扬的斗志，发掘同学巨大的潜能。我让班里的同学结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新挑选一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上基本上形成了你追我赶的学习氛围，但与预期的差距还很大。

二、以德育为主，重视养成教导。

常规管理是德育的重点，惟独常规管理跟上去了，才干更好地开展各项养成教导工作，而习惯的养成也利于常规的建立。

1、勤于用自己的双手给同学做出示范。

在小学，与同学接触最频繁的是班主任，同学受班主任的影响也最大。同学接受班主任的教导，不只听其言，还会观其行。班主任惟独用行动做出榜样，使同学耳濡目染。开学初，同学顺手扔纸片、将水果皮乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一拾起，送到教室后面的卫生角。从今，教室地面开头逐渐

清洁起来。同学工作面广量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个用手说话的机会。比如顺手排一排桌椅；放学顺手关上一扇窗；同学生病了递一杯热水??诸如此类的细节和动作，都能给同学以乐观的心理示意，成为同学仿效的榜样，进而产生此时无声胜有声的独到效果。

2、加强日常行为规范教导，强化行为规范的养成训练。

这一学期以来我组织同学仔细学习了《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》，开展争创行为规范明星的活动，要求每位学生言语文明、活泼向上、热爱劳动、考究卫生、爱惜公物、俭朴节省。这些方面的内容就是学生们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班同学的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的长进。

3、建立严格的检查制度，让常规养成教导自觉化。

养成教导就是通过各项活动，使学生们言行规范化，自觉化。建立严格的检查制度，长久催促、检查同学遵守规范的状况，是保障同学良好习惯形成的关键因素。

4、加强同学文明礼貌教导，协助同学建立和睦的人际关系。

和睦的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教导入手，对同学举行教导，倡导学生之间、年级之间、师生之间以及与父母之间的和睦关系。我结合年级实际，建立班主任→班干部→同学管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分离检查同学天天的家庭作业完成状况、课间纪律、

清卫质量、课间操的质量等方面，其次天晨会课按照检查的反馈结果举行教导。

三、培养同学良好的习惯

班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿年级纪律，培养同学良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种办法，并且要坚持下来。详细操作如下：

（1）抓课前准备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前准备非常重要，准备铃一响，我就先到教室里去。好多同学，打了铃之后，象没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我催促他们做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数同学没有课前预习的习惯，我要求同学利用课前2分钟时光，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。同学良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得十分轻松，年级的管理十分顺心。

（2）抓发练习本：我注重到，好同学的本子、书都是干整洁净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽略了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果同学们蜂拥而上，把讲台围个结坚固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了许多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象浮现，练习本由学习委员分给各组长，由组

长发下去。同学在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到同学的习惯养成为止。

（3）抓保持清洁：教室的清洁往往做得很整洁，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。

（4）实事求是地对同学提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求：

①保持班上的清洁卫生，爱护班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课专心听讲，仔细完成作业，培养良好的学习习惯。③勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好同学。

四、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。

后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响年级整体教导教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处诚挚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心伴侣、最可信赖的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，协助他们消退或减轻种种心理担

篇二：学校五班级语文教师个人工作总结学校五班级语文教师个人工作总结

谢岩岩

时间荏苒，岁月如梭。一学期的工作又要结束了，在假期即未来临之际，回顾一下本学期的工作，以便在以后的工作中再接再厉。

本学期我担任五班级的语文、数学教学工作，担任五班级的班主任工作。结合教导教学工作方案、班主任工作方案，本学期我做了如下工作：

一、教学工作

老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我仔细研读教学参考，利用晚上时光，把教材中配有的光盘仔细学习，做好笔记，使自己能够很好地掌握方向，掌握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课阅历》之后，我深深地体味到：要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明了，把握教材的编写主旨，然后再仔细阅读教学参考，寻觅切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都根据这种办法，实践发觉：这种备课方式能够使自己更好地掌握教材，一段时光自我熬炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的主意与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我越发坚信这种备课方式的好处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上，我仔细上课。记得北京明亮学校校长李永胜说过：一名衰老老师怎样自我提高，你要把每堂课都当成藏匿课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会长进得更快。我把李校长的话牢记于心，每堂课都像藏匿课一样来上，课后准时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，慢慢地我发觉：我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解)，致使有的同学有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的学生协助不太明了的学生，这样他们就有活可干了。

本学期在语文教学上，我继续举行语文的实践性探究。学生们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂，体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后，学生们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等，这调动了同学学语文的爱好，激发孩子要多读书。

在教学策略方面，我借助名家备课计划学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，渐渐地，我感觉这样同学捉摸不透教师的上课路子，同学也很不适应，于是，我集中举行由课题入手，让同学提出问题，然后带着问题学习课文的方式讨论，同学学得十分顺当，我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时，我问同学：读了课题，你想知道什么？同学回答：问什么要借剑？怎样借剑？最后结果如何？然后同学带着问

题读课文，内容就很简单疏理了。

二、班主任工作

1、爱同学。

作为一名班主任，首先要爱同学。没有爱，就没有教导。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的祝雨没有母亲，父亲精神失常，唯一照看他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午歇息时，我带他到小学教他洗衣服。开头，他一点也不会，慢慢地，他有点会了，一点点娴熟了，看着他把衣服洗整洁时的喜悦，我的心中也十分兴奋。张梦雨的母亲要照看生病的姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。??爱在我们年级时时到处得到体现。

2、搞好班集体建设

一个良好的班集体是取得良好成果的关键，因此，我很注意班集体的建设。在年级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了杨俊桃教师的协助，在这里表示我最诚心的谢谢。当发觉地面不整洁时，我提示同学弯腰捡一捡；当课前

两分钟同学没事做，而乱讲话时，我让课代表组织同学背单词，背堆积，背古诗等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时光的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，天天的晨会时光我让给孩子们，每个孩子提前预备一个有教导意义的故事讲给大家听，既熬炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的聆听能力。本学期课堂上，我尤其注意孩子的聆听能力的培养，详细不再多说

为了调动同学的乐观性，我开展丰盛多彩的年级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的决定，然后在年级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织同学举行讲故事竞赛，激发他们读书的热烈；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、堆积小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到惟独付出，才干有收获；每项活动结束时，我都给参与的学生奖品，让他们体验到更多的快乐。

3、家校联系，搞好班主任工作

本学期我召开了两次家长会，当同学出问题时，我准时与家长交流，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。

三、其他工作

准时参与小学组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与小学组织的精品课展示活动，乐观参加同学行为习惯养成培养的讨论。

总之，忙劳碌碌一学期，我在工作中取得了一点点成果，可还有无数不足之处，如个人的业务能力有待提高，同学的学习成果需要提高，班集体建设还需完美。为了改善以上的不足，下学期我要从以下几个方面努力：

1、多看书，多练字，多向有阅历的人学习，提高自身素养。

2、多讨论讨论同学状况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。

篇三：五班级老师个人工作总结时光总是匆忙而过，紧急的复习后，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有圆满，但看到自己的同学在失败与胜利中不断试探前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，年级管理已取得一定的成效，同学的行为规范基本上纳入正轨，年级状况也较正常。班主任是年级工作的直接管理者，直接责任人，是做好年级管理的关键核心，道德建设的主力军，是同学共性进展的榜样和领路人。要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报十分少。但却会赢得更多的家长和同学的敬重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，按照这一学年的班主任经受，作一简要的总结，概括。

一、树立正确的学习观念，形成深厚的学习氛围。

1、抓好课堂纪律，首先作好同学的思想工作，要求同学以同等的眼光看待每一门课。第二，实行相应的措施及奖惩。要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学学会聆听，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解同学的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录同学的课堂