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文档简介

外国语中学九年级历史复习计划_物业经理人外国语中学九年级历史复习规划

九年级的历史作为中考学科，相当重要，为了更好的搞好历史的教学工作，特制定以下复习规划：

一、复习目标

1、把握并熟记历史根底学问，精确再认和再现重要历史事实。

2、通过历史现象初步理解一些历史根本概念和观点。

3、初步运用所学历史学问分析学问点与学问点之间的相互联系。

二、复习时间及进程安排

19周上册一到三单元2课时

20周上册四单元及下册一单元1课时

自主复习1课时

第一课时，复习英法美日俄资产阶级革命或改革，形成学问体系，把握重点学问，通过课件练习稳固。其次课时，复习两次思想解放运动（包括第三次无产阶级思想）和两次科技革命及引发的一战。第三课时，复习一战后的世界。包括社会主义革命和建立及资本主义世界体系的形成和经济危机。第四课时，学生自主复习，查漏补缺。

三、复习措施

为了完成复习内容，提高复习质量。为此，制定如下复习规划：

第一，复习课本，夯实根底。往年的考试题告知我们学好课本的重要性：在复习时必需深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何学问死角。所以，规划用三节课带着学生复习课本，复习完毕，通过课件完成一些练习题，让学生独立完成，夯实根底。由于即使是力量型试题也要以根底学问为依托。教会学生一些记忆学问的方法。如用历史表格整理学问、系统法、把历史学问用点、线、面串成网络使之成为一个整体，现在通行的是专题式教材，所以更多的使用归类复习，对同类学问进展必要的归纳、总结，条理化。

其次，综合训练，讲、练、评结合，提高力量。详细做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进展训练，或自编模拟试卷，设计的题目由典型性、针对性到层次性和时代性，并留意试题的敏捷性。由于时间关系，和学生一起完成，做题过程中准时指出学生把握学问和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。

第三，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点，强化学问点。

最终，在心理上要调整好自身和学生心态。在复习时，教会学生正确对待压力与挫折，正确对待成绩，增加自信，发挥学习的最正确效能。同时复习时留意从讲课复习、做练习（试题）、改正试卷、小结等等方面，对学生进展学法指导，使学生在学习的每个环节上合理利用时间，学习得法，做到事半功倍。

总之，只有在复习过程中，师生共同协作，用扎扎实实的

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