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文档简介

第页共页小班健康课教案《药片宝宝的话》课程名称：《药片宝宝的话》教案编写人：小班教师教学目标：1.通过活动引导，使学生正确理解药品的作用和使用药品的方法。2.培养学生对自己健康负责任的态度，学会正确使用药品。3.提高学生自我保护意识和自我照顾能力。教学准备：1.PPT素材：药品图片、不同种类的药物（维生素片、感冒药片、退烧药片等）。2.教具：小人药片模型、药盒、药瓶、水杯等。3.教材：保健知识、应用药品的一些基本要求。教学步骤：步骤一：导入（5分钟）1.与学生互动，问学生是否有生病吃过药片的经验。2.引导学生描述当时的感受，如是否好转、是否有副作用等。步骤二：探究药物的作用（10分钟）1.呈现药品图片，带领学生观察药片的外观、形状和颜色。2.引导学生猜测药片可能有什么作用。3.结合学生的猜测，简要介绍药物的作用，如消除疼痛、杀死细菌、提高免疫力等。步骤三：认识不同种类的药品（15分钟）1.呈现不同种类的药物，如维生素片、感冒药片、退烧药片等。2.通过图片和药品模型，教师引导学生认识每种药物的外观和作用。3.与学生一起讨论，什么时候需要吃哪种药物，例如感冒时吃感冒药片等。4.引导学生正确使用药品，如按照医生或家长的指示服用。步骤四：学习正确使用药品（20分钟）1.展示药盒和药瓶，引导学生观察药盒上标注的使用方法和注意事项。2.引导学生阅读标签上的用法说明。3.指导学生正确使用药盒和药瓶，如打开、倒出药片等。步骤五：通过游戏巩固学习（10分钟）1.将学生分成小组，每个小组分发一些药片模型。2.教师宣布一种药物的名称，学生根据药物的名称选择对应的药片模型。3.随机挑选一位学生描述所选药物的外观和作用。步骤六：总结与延伸（5分钟）1.教师总结本节课的内容，强调正确使用药品的重要性。2.教师与学生交流，学生可以分享自己的一些经验或问题。3.分组讨论，学生可以在小组内制定一些正确使用药品的小贴士。教学评价：1.通过观察学生的参与度和回答问题的准确度，评估学生对药品的认识和正确使用的程度。2.通过学生的表现和回答，以及小组讨论中的贴士，评估课程目标的完成情况。扩展活动：1.学生可以观察并记录家里的一些药品，包括药名、外观、作用等，并与同学交流分享。2.学生可以根据药物的作用，绘制一张药品海报，宣传

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