高三政治讲评课

高三政治讲评课一、试卷分析1、难易程度：难度适中，综合性强，侧重根底知识的考察。2、考试范围：滚动联考〔必修一，必修二，必修三，必修四〕3、命题形式：选择和非选题型，热点引导问题，充分表达高考命题中关注时政热点、贴近现实生活的特点。4、试题分布：选择题（每题2分）非选择题合计经济生活1—612分26题（1）6分；28（1）10分1628分政治生活7--1212分26题（2）6分；28（3）4分1022分文化生活13--2016分27题（2）6分；29题6分1226分哲学21--2510分27题（1）6分；28（2）6分1224分【考情分析、情感谢励】二、考情分析〔一〕主要优点：1、非选择题标准答题比以前大有提高！没有出现较大失误！能准确提取有效知识，没有出现“晕题〞现象，答题思路非常清晰，内容狠充实饱满：林晓艳38、武文杰、杜孝伟37、王艳、杨春化36、王海军、刘晖、徐元芳32〔排名有先后哦~@~〕2、选择题正答率相对较高刘颖2、庞建飞、季文超、张秀秀3、刘太荣、刘爱平、林晓艳、武文杰、杜孝伟4、王艳5

〔二〕存在问题：1、选择题：题意审不清、选项拿不准、错肢排不了。需要重点理清：1、11、14、18、21、23题。2、非选择题：〔1〕存在知识罗列现象，没有与材料紧密结合，失分可惜！〔半分〕〔2〕个别同学没有完成，出现空白题，这是绝对不允许的！【出示答案、学生自纠】

要求：对照答案、查看错题

相互讨论、自纠自悟1D2B3C4B5D6B7B8C9A10C11D12D13C60.56%76.88%89.45%86.34%82.67%70.43%99.78%99.23%75.23%72.36%60.69%86.56%80.56%14C15C16B17A18A19B20C21A22D23C24B25A47.36%90.36%89.56%90.25%58.45%96.71%82.56%64.56%82.56%69.23%80.23%79.56%一、选择题【重点讲评、归类分析】之

-------错肢排误类

1、例题分析〔1〕“扩大了公民政治参与的权利〞第7题解析：公民的政治权利是宪法和法律赋予的，不能随意被扩大或减少，只能说参与政治生活的途径或渠道被拓宽了〔2〕“有利于公民直接行使管理国家事务的权力〞第7题解析：在我国，公民是通过间接的方式行使国家权利。2、根底回归〔1〕公民的政治权利有哪些？公民参与民主监督的方式？〔2〕在我国，人民是如何行使国家权力的？

3、补偿练习------主体错混类1、例题分析“政府应该--坚持依法行政，公正司法〞第8题

【重点讲评、归类分析】之

〔1〕公民：有序参与政治生活，行使政治权利，履行政治义务〔2〕政府：行政机关—依法行政。〔3〕全国人大：权力机关、立法机关—最高立法权、决定权、任免权、监督权〔4〕人大代表权利：提案权、审议权、表决权、质询权〔5〕法院、检察院：司法机关—公正司法、严格执法〔6〕党：执政党---依法执政、民主执政、科学执政〔7〕政协：统一战线组织、多党合作机构—政治协商、民主监督、参政议政2、根底回归3、补偿练习【重点讲评、归类分析】之------择优选择类1、例题分析21题24题用“三个是否〞做此类选择题轻松排除掉错误选项后，正确选项面临艰难取舍，这时要注意：将选项与设问连在一起读一读，看看：是否有道理，符合语言逻辑；是否选项与客观事实相符合；是否在材料中表达出来。2、补偿练习【重点讲评、归类分析】之

非选择题讲评表扬榜满分卷：26（1）王艳、林晓艳、武文杰、杜孝伟徐元芳、刘慧、刘颖、庞建飞、张秀秀、孙秀梅、刘太荣、韦艳、高思思出现的问题：根底回忆：企业如何经营与开展？分析分析分析反思进步表扬榜满分卷：26（2）王艳、林晓艳、张秀秀、刘太荣、高义玲高思思、孙宗珍表扬榜出现的问题：根底回忆：党的综合知识：反思进步满分卷：26（2）王艳、林晓艳、张秀秀、刘太荣、高义玲高思思、孙宗珍中国共产党领导和执政地位执政方式性质、宗旨、指导思想中国特色的政党制度性质宗旨执政理念指导思想执政能力地位内容优越性政府人大政协领导产生负责思维导图表扬榜总分值卷：27徐元芳、陈浩、韦艳分析原理原理原理分析分析分析原理原理分析方法论方法论表扬榜出现的问题：根底回忆：整体和局部的辩证关系原理及方法论总分值卷：27徐元芳、陈浩、韦艳反思进步变式训练：2013年3月17日习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话强调：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。〞从文化生活角度谈谈实现中国梦,必须弘扬中国精神的原因。8分参考答案：〔1〕中华民族精神具有时代特征。中国精神是中华民族精神的丰富和开展。〔点出中国精神和中华民族精神的关系〕2分〔2〕中华民族精神的地位和作用；〔三精一魂〕2分〔3〕必要性：2分〔4〕弘扬意义：2分表扬榜总分值卷：28〔1〕季文之、武文杰、林晓艳、刘颖1、题型特点一般采取“联问模式〞。第一问问图表反响什么现象或问题，如28题第〔1〕问；第二问谈谈对今后促进山东经济又好又快开展的经济启示，如28题第〔1〕后一问。2、解题思路〔1〕遵循“三看〞：“看题头〞，往往是图表内容的高度概括，为我们提供很重要的关键信息。“看图表〞，对栏目内容既要横看，又要纵比。横看开展，纵比变化。“看小注〞，对标注内容概括和总结，往往就是一个要点。〔2〕信息包括本质。透过现象揭示本质。(3)“答题目〞:要求答题认真、细心、全面，不漏要点，做到答案要点化，要点段落化，段落序号化，序号标准化，标准落实化。注意使用课本语言，材料语言和时代语言即用政治术语答题，不说土话、假话，大话、空话、套话。【重点讲评、归类分析】之

--------“图表类〞非选择题【出示答案、学生自纠】3、试题分析28题〔1〕

表扬榜出现的问题：补偿练习反思进步总分值卷：28〔1〕季文之、武文杰、林晓艳、刘颖答案：(1)①图表反映：2012年山东省城镇和农村居民人均纯收入均低于江苏、浙江两省；而且山东省城乡收入差距要大于江苏和浙江两省。我们山东省要增加农民收入，进一步缩小城乡差距。(2)①收入是消费的前提和根底。增加农民收入，有利于提高农民的实际购置力，从而提高消费水平。②居民消费水平不仅仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。建立健全社会保障体系，可以解决农民的后顾之忧，刺激目前消费水平的提高。③社会总体消费水平的上下与人们收入差距的大小有着很大的关系。差距小，总体消费水平高。增加农民收入，建立健全社会保障体系，缩小城乡收入差距，提高山东总体消费水平。④实施以城带乡，工业反哺农业，加大对新农村建设的财政投入，促进农村科技、劳动者素质、根底设施的开展与完善。参考答案表扬榜满分卷28（2）张秀秀、杜孝伟出现的问题：根底回归:社会历史观的根本